Đang chuẩn bị liên kết để tải về tài liệu:
Giáo án Đại Số lớp 8: LUYỆN TẬP CÁC PHƯƠNG PHÁP PHÂN TÍCH ĐA THỨC

I. MỤC TIÊU - HS nắm vững các phương pháp phân tích đa thức thành nhân tử - Biết vận dụng các phương pháp đó để làm các dạng bài tập sau: dạng 1: Phân tích đa thức thành nhan tử; dạng 2: tìm x; dạng 3: tính nhanh; dạng 4: chứng minh II. CHUẨN BỊ GV: Bảng phụ, thước thẳng HS: Thước thẳng III. TIẾN TRÌNH HOẠT ĐỘNG HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS Hoạt động 1: kiểm tra bài cũ (5ph) GV: Phân tích các đa thức sau Hs 1: x2 -3x +2 thành nhân. | LUYỆN TẬP CÁC PHƯƠNG PHÁP PHÂN TÍCH ĐA THỨC I. MỤC TIÊU - HS nắm vững các phương pháp phân tích đa thức thành nhân tử - Biết vận dụng các phương pháp đó để làm các dạng bài tập sau dạng 1 Phân tích đa thức thành nhan tử dạng 2 tìm x dạng 3 tính nhanh dạng 4 chứng minh II. CHUẨN BỊ GV Bảng phụ thước thẳng HS Thước thẳng III. TIẾN TRÌNH HOẠT ĐỘNG HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS Hoạt động 1 kiểm tra bài cũ 5ph GV Phân tích các đa thức sau thành nhân tử 1. x2 -3x 2 2. x2 x -6 Gv gọi HS nhận xét chữa và chốt phương pháp 3. Giá trị của x thoả mãn biểu thức x 2 x-3 0 là A. x 2 x 3 B. x -2 C. x -2 x 3 D. x 3 Hs 1 x2 -3x 2 x2 -x -2x 2 x2 -x - 2x -2 x x-1 -2 x-1 x-1 X-2 HS 2 x2 x -6 x2 x - 4 -2 x2- 4 x-2 x-2 x 3 Hoạt động 2 Luyện tập 35ph GV phương pháp phân tích đa thức thành nhân tử trên gọi là phương pháp tách hạng tử. Tương tự các nhóm làm bài tập 57b 25 các nhóm trình bày kết quả HS hoạt động nhóm HS đưa ra kết quả của nhóm Gọi HS nhận xét. Sau đó chữa và chốt phương pháp Chốt phương pháp chú ý tách sao cho xuất hiện hằng đẳng thức hoặc nhân tử chung. GV lên bảng giải bài tập 54 a c 25 2 HS lên bảng Gọi HS nhận xét sau đó chữa và chốt phương pháp GV Muốn tìm x trong bài tập 55 c bảng phụ ta làm ntn 2 em lên bảng giải phần c Gọi HS sau đó chữa và chốt phương pháp GV Nghiên cứu bài tập 58 25 ở bảng phụ cho biết phương pháp giải Tìm cách trình bày lời giải Gọi HS nhận xét sau đó chữa và chốt phương pháp Hs 1 a x3 2x2y xy2 -9x x x2 2xy y2 -9 x x y -3 x y-3 HS 2 c x4- 2x2 HS nhận xét HS Phân tích vế trái thành nhân tử. Sau đó áp dụng A.B 0 - A 0 hoặc B 0 HS trình bày phần ghi bảng HS Phân tích n3 - n thành nhâna tử n3 - n n n2 - 1 n n 1 n-1 3 Vì n n 1 n-1 là 3 số tự nhiên liên tiếp HS nhận xét Hoạt động 3 Củng cố 4 phút GV 1. Nhắc lại các phương pháp phân tích đa thức thànhnhân tử 2. Nêu phương pháp tìm x trong biểu thức có dạng A.B 0 Bài tập trắc nghiệm 1 Giá trị của x thoả mãn biểu HS phương pháp 1. đặt nhân tử chung 2. dùng hằng đẳng thức 3. nhóm các hạng tử 4. tách các