Đang chuẩn bị liên kết để tải về tài liệu:
Tiết 14: Bài 5: KHOẢNG CÁCH (Bài tập)

Các phương pháp xác định khoảng cách giữa 2 đường thẳng chéo nhau 2. Về kỹ năng: Nhìn hình trong không gian , vận dụng các phương pháp xác định khoảng cách giữa 2 đường thẳng chéo nhau. 3. Về thái độ: Tích cực hoạt động trong1 nhóm | Tiết 14 Bài 5 KHOẢNG CÁCH Bài tập I. Mục tiêu bài dạy 1. về kiến thức Các phương pháp xác định khoảng cách giữa 2 đường thẳng chéo nhau 2. về kỹ năng Nhìn hình trong không gian vận dụng các phương pháp xác định khoảng cách giữa 2 đường thẳng chéo nhau. 3. Về thái độ Tích cực hoạt động trong1 nhóm II. Chuẩn bị 1. Của GV hoạt động nhóm. 2. Của HS Bài tập 29 32b 34 35 III. Tiến trình bài dạy 1. Ổn định lớp Hoạt động 1 Xác định khoảng cách giữa hai đường thẳng chéo nhau bằng cách trực tiếp tìm đoạn vuông góc chung giữa 2 đoạn thẳng đó. HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY HOẠT ĐỘNG CỦA TRÒ - Hỏi định nghĩa 4 -Nêu phương pháp. -Yêu cầu HS làm bài 29 và 35a - Nhận xét và đánh giá. -Trả lời. -Lắng nghe ghi nhớ -Hoạt động theo nhóm Hoạt động 2 Xác định khoảng cách giữa hai đường thẳng chéo nhau bằng phương pháp 1và 2 HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY HOẠT ĐỘNG CỦA TRÒ -Hỏi phương pháp 1 2 và khi nào nên áp dụng phương phương pháp 1 khi nào nên áp dụng phương pháp 2. -Cho HS làm 32b 34b - Nhận xét và đánh giá - Trả lời. - Hoạt động theo nhóm. IV. Củng cố và dặn dò -Nắm vững các phương pháp dựng khoảng cách giữa 2 đường thẳng chéo nhau. Khi nào nên áp dụng phương pháp 1 và khi nào nên áp dụng phương pháp 2 Tiết 9 Bài 4. HAI MẶT PHẲNG VUÔNG GÓC Mục 1 2 I. MỤC TIÊU 1. về kiến thức Học sinh nắm được góc giữa hai đường thẳng từ đó nắm được định nghĩa hai mặt phẳng vuông góc điều kiện để hai mặt phẳng vuông góc với nhau. Tính chất của hai mặt phẳng vuông góc . 2. về kĩ năng Vận dụng tính chất hai m ặt phẳng vuông góc vào giải các bài toán hình học không gian về lượng. 3. về tư duy - Rèn luyện tư duy logic và trí tưởng tượng không gian. - Biết quy lạ về quen. 4. về thái độ - Rèn luyện đức tính cẩn thận. Tìm được mối quan hệ hình học phẳng và hình học không gian. II. CHUẨN BỊ CỦA GIÁO VIÊN VÀ HỌC SINH Giáo viên Giáo án sách tham khảo. Học sinh Ôn lại các tính chất đường thẳng vuông góc với mặt phẳng. III. PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC Gợi mở vấn đáp. Phát hiện và giải quyết vấn đề. IV. TIẾN TRÌNH DẠY HỌC 1. Kiểm tra bài cũ