Kinh doanh - Marketing
Kinh tế quản lý
Biểu mẫu - Văn bản
Tài chính - Ngân hàng
Công nghệ thông tin
Tiếng anh ngoại ngữ
Kĩ thuật công nghệ
Khoa học tự nhiên
Khoa học xã hội
Văn hóa nghệ thuật
Sức khỏe - Y tế
Văn bản luật
Nông Lâm Ngư
Kỹ năng mềm
Luận văn - Báo cáo
Giải trí - Thư giãn
Tài liệu phổ thông
Văn mẫu
Giới thiệu
Đăng ký
Đăng nhập
Tìm
Danh mục
Kinh doanh - Marketing
Kinh tế quản lý
Biểu mẫu - Văn bản
Tài chính - Ngân hàng
Công nghệ thông tin
Tiếng anh ngoại ngữ
Kĩ thuật công nghệ
Khoa học tự nhiên
Khoa học xã hội
Văn hóa nghệ thuật
Y tế sức khỏe
Văn bản luật
Nông lâm ngư
Kĩ năng mềm
Luận văn - Báo cáo
Giải trí - Thư giãn
Tài liệu phổ thông
Văn mẫu
Thông tin
Điều khoản sử dụng
Quy định bảo mật
Quy chế hoạt động
Chính sách bản quyền
Giới thiệu
Đăng ký
Đăng nhập
0
Trang chủ
Luận Văn - Báo Cáo
Báo cáo khoa học
Báo cáo " Action research: An overview "
Đang chuẩn bị liên kết để tải về tài liệu:
Báo cáo " Action research: An overview "
Triều Nguyệt
90
4
pdf
Đang chuẩn bị nút TẢI XUỐNG, xin hãy chờ
Tải xuống
“Action research” is a research type of great practical value and high frequency of usage in language teaching. An insightful look into the nature and sequence of investigation in this approach is essential for teachers and research workers. On the basis of collected data from different sources, with a high level of conciseness and lucidity, this article provides coherently expressed ideas comprehensible to readers on the following issues: What is “Action research”? The purposes of action research The importance of action research The effects of action research Differences between action research and formal research Steps for classroom action. | VNU Journal of Science Foreign Languages 24 2008 203-206 Action research An overview Vo Dai Quang Trinh Thi Dieu Hang College of Foreign Languages Vietnam National University Hanoi Pham Van Dong Street Cau Giay Hanoi Vietnam Received 26 August 2008 Abstract. Action research is a research type of great practical value and high frequency of usage in language teaching. An insightful look into the nature and sequence of investigation in this approach is essential for teachers and research workers. On the basis of collected data from different sources with a high level of conciseness and lucidity this article provides coherently expressed ideas comprehensible to readers on the following issues What is Action research The purposes of action research The importance of action research The effects of action research Differences between action research and formal research Steps for classroom action research 1. What is Action research Action research is deliberate solution-oriented investigation that is collectively or personally owned and conducted. It is characterized by spiraling cycles of problem identification systematic data collection reflection analysis data-driven action taken and finally problem redefinition. The linking of the terms action and research highlights the essential features of this method trying out ideas in practice as a means of increasing knowledge about and or improving curriculum teaching and learning. The concept of action research can be traced back to the early works of John Dewey in the 1920s and Kurt Lewin in the 1940s. It is Corresponding author. Tel. 84-4-7547042 E-mail vodaiquang@yahoo.com Stephen Corey and others at Teachers College of Columbia University who introduced the term action research to the educational community in 1949. Corey 1 defined action research as the process through which practitioners study their own practice to solve their personal practical problems. Very often action research is a collaborative activity where .
TÀI LIỆU LIÊN QUAN
Báo cáo y học: " Implementation research design: integrating participatory action research into randomized controlled trials"
báo cáo khoa học: " Implementation research design: integrating participatory action research into randomized controlled trials"
cáo khoa học: " Developing the practice context to enable more effective pain management with older people: an action research approach"
Báo cáo y học: "Research in action: using positive deviance to improve quality of health care"
Báo cáo y học: "Organizational readiness to change assessment (ORCA): Development of an instrument based on the Promoting Action on Research in Health Services (PARIHS) framework"
báo cáo khoa học: " Opioid substitution therapy in manipur and nagaland, north-east india: operational research in action"
Báo cáo hóa học: " Research Article An Action Recognition Scheme Using Fuzzy Log-Polar Histogram and Temporal Self-Similarity"
báo cáo hóa học:" Research Article Towards Automation 2.0: A Neurocognitive Model for Environment Recognition, Decision-Making, and Action Execution"
báo cáo hóa học:" Research Article Human Action Recognition Using Ordinal Measure of Accumulated Motion"
báo cáo hóa học:" Research Article Viewpoint Manifolds for Action Recognition"
crossorigin="anonymous">
Đã phát hiện trình chặn quảng cáo AdBlock
Trang web này phụ thuộc vào doanh thu từ số lần hiển thị quảng cáo để tồn tại. Vui lòng tắt trình chặn quảng cáo của bạn hoặc tạm dừng tính năng chặn quảng cáo cho trang web này.