Đang chuẩn bị liên kết để tải về tài liệu:
Phương pháp nghiên cứu khoa học giáo dục 2
Đang chuẩn bị nút TẢI XUỐNG, xin hãy chờ
Tải xuống
(NB) Tài liệu “Phương pháp nghiên cứu khoa học giáo dục” được biên soạn với mục đích trang bị và nâng cao kiến thức, kĩ năng nghiên cứu của đội ngũ giáo viên tiểu học nhằm đáp ứng yêu cầu đổi mới giáo dục, thực hiện thành công chương trình tiểu học mớiKhoa học được hiểu là một hoạt động nhằm tìm tòi, phát hiện quy luật hiện tượng và vận dụng để sáng tạo ra các nguyên lý, các giải pháp | Sil GIAO DUC Ski PHƯƠNG PHAP NGHIÊN CƯU KHOA HOC TAI LH Ỉ bai giang ---- L. . Wfl ily T 1L J1 w jT rj Simpo PDF Merge and Split Unregistered Version - http www.simpopdf.com NỘIDUNG TRANG CHƯƠNG I NHỮNG CƠ SỞ CHUNG VỀ KHOA HỌC GIÁO DỤC VÀ NGHIÊN CỨU KHOA HỌC I. MỘT SỐ KHÁI niệm 1. KHÁI NIỆM 1.1. KHOA HỌC 1.2. Ý NGHĨA CỦA KHOA HỌC 1.3. SỰ HÌNH THÀNH VÀ PHÁT TRIỂN CỦA BỘ MÔN KHOA HỌC GIÁO DỤC 2. KHOA HỌ C GIÁO DỤC II. NGHIÊN C ỨU KHOA HỌC GIÁO DỤC 1. KHÁI NIỆM 2. CÁC ĐẶC trưng Của nghiên Cứu KHGD 3. NHỮNG YÊU CẦU ĐỐI VỚI NGƯỜI NCKH 4. CÁC LOẠI HÌNH NGHIÊN CỨU 4.1. PHÂN LOẠI THEO CHỨC NĂNG NGHIÊN CỨU 4.2. PHÂN LOẠI THEO TÍNH CHẤT CỦA SẢN PHẨM NGHIÊN CỨU III. CÁC LĨNH VỰC NCKHGD 1. TÌM HIỂU HỆ Thống vĩ mô và chính sách gd 2. TÌM HIỂU NGƯỜI HOC PHƯƠNG PHÁP VÀ HÌNH THỨC GIÁO DỤC 3. NGHIÊN CỨU QUÁ TRÌNH DẠY HỌC 4. TÌM HIỂU HIỆU QUẢ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO CHƯƠNG II. LOGIC TIẾN HÀNH MỘT CÔNG TRÌNH NCKH I. LÔGIC TIẾN TRÌNH NgHiÊN cứu II. LÔGIC NỘI DUNG CÔNG TRÌNH KHOA HỌC. CHƯƠNG III. ĐỀ TÀI NGHIÊN CỨU VÀ SOẠN ĐỀ CƯƠNG NGHIÊN CỨU I. ĐỀ TÀI KHOA HỌC 1. KHÁI NIỆM VỀ ĐỀ TÀI KHOA HỌC 2. PHƯƠNG THỨC PHÁT HIỆN ĐỀ TÀI NC 3. ĐẶC ĐIỂM CỦA ĐỀ TÀI NCKH 4. TỰA ĐỀ TÀI NGHIÊN CỨU II. ĐỀ CƯƠNG NGHIÊN CỨU KHOA HỌC 1. LÝ DO CHỌN ĐỀ TÀI 2. MỤC TIÊU NHIỆM VỤ NGHIÊN CỨU 3. KHÁCH THỂ VÀ ĐỐI TƯỢNG NGHIÊN CỨU 4. GIẢ THUYẾTNGHIÊN CỨU 5. PHƯƠNG PHÁP 6. DÀN Ý NỘI DUNG CÔNG TRÌNH 7. TÀI LIỆU THAM KHẢO 8. KẾ HOẠCH NGHIÊN CỨU CHƯƠNG IV. PHƯƠNG PHÁP NGHIÊN CỨU KHOA HỌC GIÁO DỤC I. NHỮNG CƠ SỞ CHUNG VỀ PHƯƠNG PHÁP NGHIÊN Cứu KHOA HỌC 1. ĐỊNH NGHĨA 2. ĐẶC TRƯNG CỦA PHƯƠNG PHÁP NCKH 3. PHÂN LOẠI phương pháp nghiên cứu khoa học II. CÁC PHƯƠNG PHÁP NGHIÊN CỨU THU THẬP THÔNG TIN Trang 4 Simpo PDF Merge and Split Unregistered Version - http www.simpopdf.com 1. PHƯƠNG PHÁP QUAN SÁT KHOA HỌC 1.1. KHÁI NIỆM 1.2. CÁC CÔNG VIỆC QUAN SÁT KHOA HỌC 2. ĐIỀU TRA GIÁO DỤC 2.1. KHÁI NIỆM 2.2. CÁC LOẠI ĐIỀU TRA TRONG NGHIÊN CỨU GIÁO DỤC 2.3. KỸ THUẬT ĐẶT CÂU HỎI 2.4. KỸ THUẬTCHỌN MẪU ĐIỀU TRA 3. PHƯƠNG PHÁP PHÂN TÍCH VÀ TỔNG .