Đang chuẩn bị liên kết để tải về tài liệu:
GIÁO ÁN Tiết 4: §4 PHÉP ĐỐI XỨNG TÂM

Nắm được định nghĩa và quy tắc xác định ảnh khi đã xác định được phép đối xứng tâm. Phếp đối xứng tâm được xác định khi cho tâm đối xứng. 2. Hiểu rõ biểu thức tọa độ của phép đối xứng tâm và biết cách xác định tọa độ ảnh của một điểm, phương trình đường thẳng là ảnh của một đường thẳng cho trước qua một phép đối xứng tâm với tâm là gốc tọa độ. | GV Ngô Viết Nhật Quang GIÁO ÁN Trường THPT Thừa Lưu Người soạn Ngô Viết Nhật Quang Giáo viên Trường THPH Thừa Lưu. Tiết 4 4 PHÉP ĐỐI XỨNG TÂM SGK Hình học 11 Chuẩn I. Mục tiêu về kiến thức và kĩ năng 1. Nắm được định nghĩa và quy tắc xác định ảnh khi đã xác định được phép đối xứng tâm. Phếp đối xứng tâm được xác định khi cho tâm đối xứng. 2. Hiểu rõ biểu thức tọa độ của phép đối xứng tâm và biết cách xác định tọa độ ảnh của một điểm phương trình đường thẳng là ảnh của một đường thẳng cho trước qua một phép đối xứng tâm với tâm là gốc tọa độ. 3. Nắm được các tính chất cơ bản của phép đối xứng tâm. 4. Hiểu rõ khái niệm tâm đối xứng của một hình và hình có tâm đối xứng trong thực tế. về thái độ học tập Tiết 4 4 PHÉP ĐỐI XỨNG TÂM 1 5 GV Ngô Viết Nhật Quang Trường THPT Thừa Lưu Hiểu được tính thực tiễn của phép đối xứng tâm và ứng dụng phép đối xứng tâm vào cuộc sống. II. Chuẩn bị bài học Chuẩn bị của GV Hình vẽ 1.19 đến 1.25 trong SGK Thước kẻ phấn màu . Chuẩn bị sẵn một vài hình ảnh thực tế trong trường là đối xứng tâm Chuẩn bị các bài toán nâng cao cho học sinh khá giỏi. Chuẩn bị của HS Ôn lại các phép toán vectơ. Nắm được quy trình nghiên cứu một phép biến hình định nghĩa tính chất ứng dụng III. Phương pháp dạy học Sử dụng các PPDH cơ bản sau một cách linh hoạt nhằm giúp HS tìm tòi phát hiện chiếm lĩnh tri thức gợi mở vấn đáp phát hiện và giải quyết vấn đề. Đan xen hoạt động nhóm. Tiết 4 4 PHÉP ĐỐI XỨNG TÂM 2 5 Trường THPT Thừa Lưu GV Ngô Viết Nhật Quang iV. Nội dung và tiến trình lên lớp 1. Bài cũ Câu 1. Hãy tìm các trục đối xứng của hình vuông ABCD Câu 2. Cho M và M là ảnh và tạo ảnh. Hãy tìm trục đối xứng. Hãy nêu quan hệ biểu thức vectơ biểu thị I là trung điểm của đoạn thẳng MM 2. Bài mới Đặt vấn đề Ị Cho 2 điểm A và M. Hãy xác định điểm M đối xứng với điểm M qua A và nêu nhận xét về mối quan hệ giữa 3 điểm A M M trong 2 trường hợp sau a. A và M phân biệt. b. A và M trùng nhau. GV Cho học sinh trả lời và hướng đến khái niệm phép đối xứng tâm. Thời gian Hoạt .