Đang chuẩn bị liên kết để tải về tài liệu:
Báo cáo khoa học: "VÀI NÉT VỀ PHƯƠNG PHÁP DẠY NGOẠI NGỮ HIỆN ĐẠI"

Tóm tắt: Ngoại ngữ đã trở thành một môn học bắt buộc trong chương trình đào tạo của hầu hết các trường Đại học ở nước ta từ nhiều năm nay. Việc dạy và học ngoại ngữ thế nào cho hiệu quả đã được nhiều chuyên gia đề cập đến. Trong khuôn khổ bài viết này, tác giả muốn giới thiệu một số yếu tố cần thiết để học ngoại ngữ trên lớp thành công và một vài mô hình dạy học có ảnh hưởng đến thực tế giảng dạy hiện nay | VÀI NÉT VỀ PHƯƠNG PHÁP DẠY NGOẠI NGỮ HIỆN ĐẠI CN. HOÀNG QUỐC KHÁNH Bộ môn Anh văn Khoa Khoa học cơ bản Trường Đại học Giao thông Vận tải Tóm tắt Ngoại ngữ đã trở thành một môn học bắt buộc trong chương trình đào tạo của hầu hết các trường Đại học ở nước ta từ nhiều năm nay. Việc dạy và học ngoại ngữ thế nào cho hiệu quả đã được nhiều chuyên gia đề cập đến. Trong khuôn khổ bài viết này tác giả muốn giới thiệu một số yếu tố cần thiết để học ngoại ngữ trên lớp thành công và một vài mô hình dạy học có ảnh hưởng đến thực tế giảng dạy hiện nay Summary Foreign language has become a compulsory subject in the curriculums of most of the universities in our country for many years. How to teach and learn foreign languages effectively has been mentioned by many specialists. In this report only some necessary factors to learn foreign languages successfully in class time and some basic teaching methods are introduced. I. GIỚI THIỆU CHUNG VỀ PHƯƠNG PHÁP DẠYNGOẠI NGỮ Cho đến những năm đầu thập kỷ 70 của thế kỷ XX các nhà sư phạm và chuyên gia vẫn tin tưởng một cách chắc chắn rằng phải có một phương pháp dạy ngoại ngữ chuẩn. Việc tìm kiếm phương pháp chuẩn này là động lực cho những nghiên cứu về giảng dạy ngoại ngữ trong mấy chục năm qua. Đã có nhiều vấn đề chủ chốt và các tiến trình được đưa ra làm nền tảng cho phương pháp dạy ngoại ngữ hiện đại. Thực tế giảng dạy ngoại ngữ rất đa dạng và phức tạp. Sự thịnh hành của một phương pháp nào đó trong một giai đoạn nào đó không có nghĩa là các phương pháp khác bị triệt tiêu không được sử dụng nữa. Một phương pháp mới ra đời không có nghĩa là có thể thay thế được hết các phương pháp trước đó. Thậm chí ngay ở những nước mà một phương pháp nào đó được sử dụng rộng rãi cũng khó có thể biết chắc chắn có bao nhiêu người sử dụng phương pháp đó vì điều này rất khó kiểm soát. Từ trước tới nay có 5 phương pháp dạy ngoại ngữ đã từng thịnh hành vào những thời điểm khác nhau và ở những nước khác nhau trên thế giới. Đó là phương pháp ngữ pháp-dịch .