Kinh doanh - Marketing
Kinh tế quản lý
Biểu mẫu - Văn bản
Tài chính - Ngân hàng
Công nghệ thông tin
Tiếng anh ngoại ngữ
Kĩ thuật công nghệ
Khoa học tự nhiên
Khoa học xã hội
Văn hóa nghệ thuật
Sức khỏe - Y tế
Văn bản luật
Nông Lâm Ngư
Kỹ năng mềm
Luận văn - Báo cáo
Giải trí - Thư giãn
Tài liệu phổ thông
Văn mẫu
Giới thiệu
Đăng ký
Đăng nhập
Tìm
Danh mục
Kinh doanh - Marketing
Kinh tế quản lý
Biểu mẫu - Văn bản
Tài chính - Ngân hàng
Công nghệ thông tin
Tiếng anh ngoại ngữ
Kĩ thuật công nghệ
Khoa học tự nhiên
Khoa học xã hội
Văn hóa nghệ thuật
Y tế sức khỏe
Văn bản luật
Nông lâm ngư
Kĩ năng mềm
Luận văn - Báo cáo
Giải trí - Thư giãn
Tài liệu phổ thông
Văn mẫu
Thông tin
Điều khoản sử dụng
Quy định bảo mật
Quy chế hoạt động
Chính sách bản quyền
Giới thiệu
Đăng ký
Đăng nhập
0
Trang chủ
Kỹ Năng Mềm
Nghệ thuật sống
LÒNG ÁI QUỐC
Đang chuẩn bị liên kết để tải về tài liệu:
LÒNG ÁI QUỐC
Thủy Minh
56
4
pdf
Đang chuẩn bị nút TẢI XUỐNG, xin hãy chờ
Tải xuống
Lòng yêu quê hương . Càng đau khổ thì càng quyến luyến với cố hương và gia đình . Trong lòng ái quốc có tất cả những xu hướng đoàn thể tôi kể ở trên , cho nên nó phát triển hơi chậm. Đối với trẻ thì nước là căn nhà nó ở, khu vườn nó chơi, là cha mẹ và bạn bè của nó. Tuy nước của nó nhỏ như vậy mà cũng được nó quyến luyến lắm. Khi nó càng lớn thì tình quyến luyến đó càng mạnh vì có thêm sức mạnh của tập quán vào | CHƯƠNG XVII LÒNG ÁI QUỐC I. Lòng yêu quê hương . Càng đau khổ thì càng quyến luyến với cố hương và gia đình . Trong lòng ái quốc có tất cả những xu hướng đoàn thể tôi kể ở trên cho nên nó phát triển hơi chậm. Đối với trẻ thì nước là căn nhà nó ở khu vườn nó chơi là cha mẹ và bạn bè của nó. Tuy nước của nó nhỏ như vậy mà cũng được nó quyến luyến lắm. Khi nó càng lớn thì tình quyến luyến đó càng mạnh vì có thêm sức mạnh của tập quán vào. Nó quen sống ở những nơi đó với những người đó cho nên nó rời không được và sau này không bao giờ quên được. Ai đi xa trở về mà không thấy như có một điệu nhạc ở trong lòng Những vật mà hồi xưa ta dửng dưng với nó nay thành những bạn cũ của ta cả. Chúng đều có một linh hồn trong đó có vướng linh hồn của ta. Một góc vườn một phiến đá một cành cây đều giữ được những kỷ niệm vui buồn những ước ao mơ mộng của ta. Mà hình như ta càng đau khổ thì càng quyến luyến với quê hương và gia đình. Những con chim sống ở những nơi trơ trọi hoang dã hình như khó rời những nơi đó hơn cả. Một người miền núi thích cái chòi của nó hơn là ông vua thích cung điện của ông. Người miền núi thích núi hơn là dân đồng bằng thích luống cày .Trong số những người thợ ra tỉnh làm ăn thì những người thợ nào thuở nhỏ ở một miền nghèo và buồn lại là những người thích về cố hương hơn cả. Gia đình cũng vậy. Những trẻ nào mà cha mẹ nghèo khổ và thường thấy những nỗi lo lắng đau đớn của người thân lại là những đứa không thích ở trong trường. Mặc dầu ở trường đời sống vật chất được đầy đủ hơn chúng lúc nào cũng nhớ cha mẹ anh em lúc nào cũng xót xa tiếc đời thanh đạm và những nỗi lo buồn mà chúng không được chia xẻ với người thân nữa . Vậy ta lại được thấy một lần nữa cái mãnh lực của sự đau khổ. Chỉ có nó mới thực kết hợp được một cách chặt chẽ loài người với đồng bào và các vật. Khi người ta sống sung sướng ở giữa những người sung sướng thì trái lại người ta cứ lẳng lặng sống không thấy cần phải hiến thân cho nhau. Cho nên khi đi xa người ta không thấy tiếc vì không để .
TÀI LIỆU LIÊN QUAN
Người Thăng Long trấn giữ quan ải Bạch Đằng giang
TRANG THƠ CUỐI CÙNG- Ai cũng có lúc yếu lòng như thế
Ebook Ánh trăng không hiểu lòng tôi (Tập 2): Phần 1 - Tân Di Ổ
Nỗi lòng Biết Tỏ Cùng Ai
Đánh giá thực trạng giáo dục lòng nhân ái cho học sinh Trường THCS & THPT Nguyễn Tất Thành, thành phố Hà Nội thông qua hoạt động nhân đạo
Nghị luận về Lòng nhân ái trong cuộc sống qua câu chuyện Người ăn xin
Một Ai Cập say lòng người
Khả năng sản xuất trứng của gà ISA Brown và Ai Cập nuôi tại Yên Định, Thanh Hóa
Phân tích hình ảnh sông Hương ở vùng thượng nguồn và đoạn chảy trong lòng thành phố. Từ đó nhận xét về văn phong của Hoàng phủ Ngọc Tường trong đoạn trích "Ai đặt tên cho dòng sông"
Sáng kiến kinh nghiệm Tiểu học: Hình thành và phát triển phẩm chất nhân ái cho học sinh lớp 1
crossorigin="anonymous">
Đã phát hiện trình chặn quảng cáo AdBlock
Trang web này phụ thuộc vào doanh thu từ số lần hiển thị quảng cáo để tồn tại. Vui lòng tắt trình chặn quảng cáo của bạn hoặc tạm dừng tính năng chặn quảng cáo cho trang web này.