Đang chuẩn bị liên kết để tải về tài liệu:
giáo án toán học: hình học 9 tiết 40+41

– Mục tiêu: HS nhận biết được góc nội tiếp trên 1 đường tròn và phát biểu được định nghĩa về góc nội tiếp, phát biểu và c/m được định lý về số đo góc nội tiếp . Nhận biết và c/m được các hệ quả của định lý về góc nội tiếp. Biết cách phân chia các trường hợp. II- Chuẩn bị : GV: thước đo góc, thước thẳng, compa HS: thước, compa, thước đo góc, ôn tập về góc ở tâm. | Tiết 40 GÓC NỘI TIẾP I - Mục tiêu - HS nhận biết được góc nội tiếp trên 1 đường tròn và phát biểu được định nghĩa về góc nội tiếp phát biểu và c m được định lý về số đo góc nội tiếp . - Nhận biết và c m được các hệ quả của định lý về góc nội tiếp. Biết cách phân chia các trường hợp. II- Chuẩn bị GV thước đo góc thước thẳng compa HS thước compa thước đo góc ôn tập về góc ở tâm. III - Tiến trình bài dạy 1 Ôn định . Lớp 9A2 .Lớp 9A3 .Lớp 9A4. 2 Kiểm tra 6 Định nghĩa góc ở tâm Quan hệ giữa góc ở tâm và cung bị chắn 3 Bài mới GV nêu vấn đề như khung chữ sgk Hoạt động của GV Hoạt động của HS Ghi bảng Hoạt động 1 Định nghĩa 10 GV đưa hình vẽ 13 sgk trên bảng phụ A Quan sát H13a có nhận xét về đỉnh 0 C và cạnh của góc BÂC HS nêu nhận xét B chắn ntn GV vậy quan hệ giữa góc nội tiếp và cung bị chắn ntn GV cho HS làm 2 sgk GV yêu cầu 3 HS lên bảng thực hiện đo trên bảng HS còn lại đo trong sgk Giải thích cách đo cung BC Qua 2 có nhận xét gì HS có thể trả lời HS đọc 2 sgk 3 HS đo trên bảng HS còn lại đo sgk HS giải thích cách đo HS nêu nhận xét Hoạt động 2 Định lý 18 GV giới thiệu định lý Dựa vào hình vẽ trên hãy ghi gt -kl GV kết luận bằng đo đạc đã biết góc BÂC 1 2sđ cung BC bằng suy luận hãy c m định lý. Để c m định lý ta c m mấy trường hợp GV yêu cầu HS đọc thông tin c m sgk Từ hình vẽ 16 hãy c m trường hợp 1 HS đọc định lý HS ghi gt - kl HS 3 trường hợp HS c m theo sơ đồ Sđ BÂC 1 2sđ BC Định lý sgk 73 BÂC nội tiếp 0 Sđ BÂC 1 2sđ BC CM a Tâm 0 nằm trên 1 cạnh của góc A OpA C B b Tâm 0 nằm trong góc .