Đang chuẩn bị liên kết để tải về tài liệu:
Giáo án lớp 1 môn Toán: Tên Bài Dạy : HAI MƯƠI – HAI CHỤC

I. MỤC TIÊU : + Giúp học sinh : - Nhận biết mỗi số lượng 20 . 20 là còn gọi là hai chục - Biết đọc, viết số đó II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : + Các bó chục que tính . III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU : 1.Ổn Định : + Hát – chuẩn bị đồ dùng học tập 2.Kiểm tra bài cũ : + Đọc các số 16, 17, 18 ( 2 em ) Liền sau 17 là số nào ? + Số 19 đứng liền sau số nào ? Số 18 gồm mấy. | Tên Bài Dạy HAI MƯƠI - HAI CHỤC I. MỤC TIÊU Giúp học sinh - Nhận biết mỗi số lượng 20.20 là còn gọi là hai chục - Biết đọc viết số đó II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC Các bó chục que tính . III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU 1. Ổn Định Hát - chuẩn bị đồ dùng học tập 2. Kiểm tra bài cũ Đọc các số 16 17 18 2 em Liền sau 17 là số nào Số 19 đứng liền sau số nào Số 18 gồm mấy chục mấy đơn vị 19 có mấy chữ số là những chữ số nào 2 em lên bảng viết dãy số từ 11 đến 19 Nhận xét bài cũ - KTCB bài mới 3. Bài mới TG HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH Hoạt động 1 Giới thiệu số 20 Mt Học sinh nhận biết số 20 biết đọc số viết số. 20 còn gọi là hai chục -Giáo viên gắn lên bảng 1 bó chục que tính và gắn thêm 1 bó chục que tính nữa. Được tất cả bao nhiêu que tính -Giáo viên nói hai mươi còn gọi là hai chục -Hướng dẫn viết bảng con Viết chữ số 2 trước rồi viết chữ số 0 ở bên phải 2 -Lưu ý Viết số 20 tương tự như viết số 10 -Số 20 gồm 2 chục và 0 đơn vị -1 học sinh làm theo và nói 1 chục que tính thêm 1 chục que tính là 2 chục que tính . 10 que tính thêm 10 que tính là hai mươi que tính -Học sinh lặp lại - 5 em -Học sinh viết vào bảng con -Số 20 có 2 chữ số là chữ số 2 và chữ số 0 -Cho học sinh viết xong đọc lại số Hoạt động 2 Thực hành Mt Học sinh làm được các bài tập ứng dụng trong SGK. -Cho học sinh mở SGK.Giáo viên giới thiệu phần bài học. -Bài tập 1 học sinh viết các số từ 0 đến 20 -từ 20 đến 10 -Giáo viên hướng dẫn học sinh chữa bài trên bảng lớp -Bài 2 Học sinh trả lời câu hỏi -Học sinh mở SGK -Học sinh nêu yêu cầu bài tập 1 -Học sinh tự làm bài -2 em lên bảng viết -Học sinh trả lời miệng -Học sinh tự làm bài rồi chữa bài -Học sinh tự làm bài -1 Học sinh lên bảng chữa .