Đang chuẩn bị liên kết để tải về tài liệu:
Luận văn Cao học Quản trị doanh nghiệp - Chương 3

Đang chuẩn bị nút TẢI XUỐNG, xin hãy chờ

LẬP MÔ HÌNH TAM-ECAM Phần này trình bày mô hình nghiên cứu của đề tài, được đặt tên là TAMECAM do các kiến trúc chính kết hợp từ hai mô hìnhTAM và e-CAM đã được trình bày trước đây. Các kiến trúc nội sinh là PU (Nhận thức sự hữu ích), PEU (Nhận thức tính dễ sử dụng), BI (Hành vi dự định), PB (Hành vi mua thực sự). Các kiến trúc ngoại sinh là TERMI (Thuật ngữ), SCREEN (Thiết kế giao diện), FACI (Các điều kiện thuận tiện), PRT (Nhận thức rủi ro liên quan đến giao dịch. | CHƯƠNG III. THIẾT LẬP MÔ HÌNH NGHIÊN CỨU VÀ CÁC GIẢ THUYẾT Luận văn Cao hoc QTDN-K12 2 Chwong lll Mô hlnh v Giả thuyết I. LẬP MÔ HÌNH TAM-ECAM Phần này trình bày mô hình nghiên cứu của đề tài được đặt tên là TAM-ECAM do các kiến trúc chính kết hợp từ hai mô hìnhTAM và e-CAM đã được trình bày trước đây. Các kiến trúc nội sinh là PU Nhận thức sự hữu ích PEU Nhận thức tính dễ sử dụng BI Hành vi dự định PB Hành vi mua thực sự . Các kiến trúc ngoại sinh là TERMI Thuật ngữ SCREEN Thiết kế giao diện FACI Các điều kiện thuận tiện PRT Nhận thức rủi ro liên quan đến giao dịch trực tuyến PRP Nhận thức rủi ro liên quan đến sản phẩm dịch vụ . I.1. Lựa chọn các kiến trúc ngoại sinh Việc lựa chọn các biến ngoại sinh dựa vào nhiều nghiên cứu thực nghiệm có giá trị trước đây. Hai kiến trúc PRT Nhận thức rủi ro liên quan đến giao dịch trực tuyến và PRP Nhận thức rủi ro liên quan đến sản phẩm dịch vụ được lấy từ mô hình e-CAM 6 hai kiến trúc này đã được thiết kế cho việc khảo sát nhận thức trong môi trường thương mại điện tử và được kiểm tra thực nghiệm theo mô hình e-CAM tại Mỹ và Hàn Quốc. Vấn đề còn lại là lựa chọn các kiến trúc ngoại sinh tác động lên PU và PEU. Để đơn giản tôi lập bảng trình bày tất cả các kiến trúc tham khảo từ các nghiên cứu trước có liên quan đến việc chọn biến trong đề tài này. Bảng III. 1. Tóm tắt lựa chọn biến Stt Ref.1 Biến Tác động Khảo sát Kết quả Chọn 1 2 3 4 5 6 7 1 16 COURSE PEU Spreadsheet S2 No 2 16 COURSE PU Spreadsheet S No 3 16 EUC EXPERIENCE PEU Spreadsheet S No 1 Theo tii liệu tham khảo 2 Ghi chi S significant có ý nghĩa NS Not Significant không có ý nghĩa Khảo sít một số yếu tố tic động vo sự s n sng của thwong mại điện tử - Năm 2004 - Luận văn Cao hoc QTDN-K12 3 Chwong lll Mô hlnh v Giả thuyết Stt Ref.1 Biến Tác động Khảo sát Kết quả Chọn 1 2 3 4 5 6 7 4 16 EUC EXPERIENCE PU Spreadsheet S No 5 16 TRAINING PEU Spreadsheet S No 6 16 TRAINING PU Spreadsheet S No 7 16 SUPPORT PEU Spreadsheet S No 8 16 SUPPORT PU Spreadsheet S No 9 16 .