Kinh doanh - Marketing
Kinh tế quản lý
Biểu mẫu - Văn bản
Tài chính - Ngân hàng
Công nghệ thông tin
Tiếng anh ngoại ngữ
Kĩ thuật công nghệ
Khoa học tự nhiên
Khoa học xã hội
Văn hóa nghệ thuật
Sức khỏe - Y tế
Văn bản luật
Nông Lâm Ngư
Kỹ năng mềm
Luận văn - Báo cáo
Giải trí - Thư giãn
Tài liệu phổ thông
Văn mẫu
Giới thiệu
Đăng ký
Đăng nhập
Tìm
Danh mục
Kinh doanh - Marketing
Kinh tế quản lý
Biểu mẫu - Văn bản
Tài chính - Ngân hàng
Công nghệ thông tin
Tiếng anh ngoại ngữ
Kĩ thuật công nghệ
Khoa học tự nhiên
Khoa học xã hội
Văn hóa nghệ thuật
Y tế sức khỏe
Văn bản luật
Nông lâm ngư
Kĩ năng mềm
Luận văn - Báo cáo
Giải trí - Thư giãn
Tài liệu phổ thông
Văn mẫu
Thông tin
Điều khoản sử dụng
Quy định bảo mật
Quy chế hoạt động
Chính sách bản quyền
Giới thiệu
Đăng ký
Đăng nhập
0
Trang chủ
Tài Liệu Phổ Thông
Trung học phổ thông
Giáo khoa hóa hữu cơ ankin alcin
Đang chuẩn bị liên kết để tải về tài liệu:
Giáo khoa hóa hữu cơ ankin alcin
Thúy Phượng
89
25
pdf
Đang chuẩn bị nút TẢI XUỐNG, xin hãy chờ
Tải xuống
Tham khảo tài liệu 'giáo khoa hóa hữu cơ ankin alcin', tài liệu phổ thông, hóa học phục vụ nhu cầu học tập, nghiên cứu và làm việc hiệu quả | Giáo khoa hóa hữu cơ 1 Biên soạn Võ Hồng Thái V. ANKIN ALKYNE ALCYNE AlCIN DÃY ĐỒNG ĐẲNG AXETILEN V.1. Định nghĩa Ankin là một loại hiđrocacbon mà trong phân tử có chứa một liên kết ba mạch hở. V.2. Công thức tổng quát CnH2n - 2 n 2 V.3. Cách đọc tên Danh pháp - Ankan ------ Ankin Có thêm số chỉ vị trí của liên kết ba đặt ở giữa hoặc ở phía sau hoặc phía trước được đánh số nhỏ. Mạch chính là mạch cacbon có chứa liên kết ba C C dài nhất và mang nhiều nhóm thế hơn - Đọc tên các gốc hiđrocacbon liên kết vào cacbon mang nối ba rồi thêm chữ axetilen Coi các gốc hiđrocacbon liên kết vào cacbon mang nối ba như là các nhóm thế thế H của axetilen acetilen Thí dụ CH CH C2H2 Etin Axetilen CH C CH Propin C3H4 Metylaxetilen 1 234 CH3 C C CH3 But-2-in 12 3 4 CH C CH CH3 3-Metylbut-1-in C4H6 65 ch3-ch2 Butin-2 Ch Isopropylaxetilen 2-Butin Đimetylaxetilen C5H-8 4 3 2 1 -CH C C CH3 4-Metylhex-2-in Sec-butylmetylaxetilen CH3 C7H12 3 5-Đimetyl-3-propylhex-1-in CH3 3 4 5 6 CH3 CH2 CH2 è CH2 CH CH3 21 1 CM C Ch CH3 1 2 3 4 5 CH3 C C CH2 CH3 C5H8 Pent-2-in Pentin-2 2-Pentin Etylmetylaxetilen CH 1 2 3 4 5 61 J 7 ch3 ch c c ch Ch ch3 ch3 ch2 ch3 ciih2o 5-Etyl-2 6-dimetylhept-3-in Giáo khoa hóa hữu cơ 2 Biên soạn Võ Hồng Thái V.4. Tính chất hóa học V.4.1. Phản ứng cháy CnH2n - 2 3n - 1 2 O2 nCŨ2 n - 1 H2O 1 mol n mol n -1 mol Ankin cháy tạo số mol H2O số mol CO2 hay thể tích hơi nước nhỏ hơn so với khí cacbonic đo trong cùng điều kiện về nhiệt độ và áp suất V.4.2. Phản ứng cộng hiđro Phản ứng hiđro-hóa Để ankin cộng hiđro H2 phải cần dùng chất xúc tác thích hợp Ni Niken Nickel hay Pt Bạch kim Platin và đun nóng. Ankin cộng H2 tạo anken rồi ankan. CnH2n - 2 H2 Ni Pt t CnH2n Ankin Hiđro Anken Olefin CnH2n H2 Ni Pt t CnH2n 2 Anken Hiđro Ankan Parafin Khi có H2 dư hay vừa đủ và phản ứng hoàn toàn hay hiệu suất 100 thì ankin mới phản ứng hết để tạo ankan. c H -ị- 9H Ni Pt t0 t t CH CnH2n 2 CnH2n - 2 Ankin Hiđro Ankan 1 mol 2 mol R-C C-R H2 Ni Pt t0 t t R-CH CH-R Ankin Hiđro Anken R-CH CH-R H2 .
TÀI LIỆU LIÊN QUAN
Ebook Ôn tập và hệ thống hóa nhanh giáo khoa Hóa hữu cơ - Sơ đồ phản ứng hóa học: Phần 1
Ebook Ôn tập và hệ thống hóa nhanh giáo khoa Hóa hữu cơ - Sơ đồ phản ứng hóa học: Phần 2
Luận án Tiến sĩ Khoa học Giáo dục: Xây dựng và sử dụng hệ thống bài tập hóa học dùng trong dạy học phần hóa học hữu cơ nhằm phát triển năng lực sáng tạo cho học sinh ở trường trung học phổ thông chuyên
Tóm tắt Luận án Tiến sĩ Khoa học Giáo dục: Xây dựng và sử dụng hệ thống bài tập hóa học dùng trong dạy học phần hóa học hữu cơ nhằm phát triển năng lực sáng tạo cho học sinh ở trường trung học phổ thông chuyên
Giáo án hóa học hữu cơ lớp 12
Giáo khoa hóa hữu cơ_CHƯƠNG XV: AMINO AXIT (AMINO ACID, AXIT AMIN, ACID AMIN)
CÁC HỢP CHẤT HỮU CƠ MẠCH VÒNG
Tóm tắt Luận án Tiến sĩ Khoa học Giáo dục: Phát triển năng lực giải quyết vấn đề cho học sinh trung học phổ thông vùng đồng bằng sông Cửu Long thông qua bài tập phân hóa phần hóa học hữu cơ
Luận án Tiến sĩ Khoa học Giáo dục: Phát triển năng lực giải quyết vấn đề cho học sinh THPT vùng Đồng bằng sông Cửu Long thông qua bài tập phân hóa phần hóa học hữu cơ
Luận án Tiến sĩ Khoa học Giáo dục: Phát triển năng lực độc lập sáng tạo cho sinh viên đại học kĩ thuật thông qua dạy Học hóa học hữu cơ
crossorigin="anonymous">
Đã phát hiện trình chặn quảng cáo AdBlock
Trang web này phụ thuộc vào doanh thu từ số lần hiển thị quảng cáo để tồn tại. Vui lòng tắt trình chặn quảng cáo của bạn hoặc tạm dừng tính năng chặn quảng cáo cho trang web này.