Kinh doanh - Marketing
Kinh tế quản lý
Biểu mẫu - Văn bản
Tài chính - Ngân hàng
Công nghệ thông tin
Tiếng anh ngoại ngữ
Kĩ thuật công nghệ
Khoa học tự nhiên
Khoa học xã hội
Văn hóa nghệ thuật
Sức khỏe - Y tế
Văn bản luật
Nông Lâm Ngư
Kỹ năng mềm
Luận văn - Báo cáo
Giải trí - Thư giãn
Tài liệu phổ thông
Văn mẫu
Giới thiệu
Đăng ký
Đăng nhập
Tìm
Danh mục
Kinh doanh - Marketing
Kinh tế quản lý
Biểu mẫu - Văn bản
Tài chính - Ngân hàng
Công nghệ thông tin
Tiếng anh ngoại ngữ
Kĩ thuật công nghệ
Khoa học tự nhiên
Khoa học xã hội
Văn hóa nghệ thuật
Y tế sức khỏe
Văn bản luật
Nông lâm ngư
Kĩ năng mềm
Luận văn - Báo cáo
Giải trí - Thư giãn
Tài liệu phổ thông
Văn mẫu
Thông tin
Điều khoản sử dụng
Quy định bảo mật
Quy chế hoạt động
Chính sách bản quyền
Giới thiệu
Đăng ký
Đăng nhập
0
Trang chủ
Công Nghệ Thông Tin
Quản trị mạng
Module 5: Designing a User Settings Management Strategy
Đang chuẩn bị liên kết để tải về tài liệu:
Module 5: Designing a User Settings Management Strategy
Quốc Hoài
56
36
pdf
Đang chuẩn bị nút TẢI XUỐNG, xin hãy chờ
Tải xuống
Acknowledge that there are significant overlaps between determining user settings and computer settings. Therefore, decisions about the settings, and the technologies required to support them, will be mutually dependent. | MICROSOFT and CERTIFICATION Official Curriculum Module 5 Designing a User Settings Management Strategy Contents Overview 1 Identifying Current User Settings Environment 2 Determining Organizational Requirements 5 Categorizing User Settings Management Needs 7 Identifying Available User Settings Options 14 Selecting the Appropriate User Settings Options 18 Lab A Meeting User Settings Management Needs 22 Review 29 Microsoft Information in this document including URL and other Internet Web site references is subject to change without notice. Unless otherwise noted the example companies organizations products domain names e-mail addresses logos people places and events depicted herein are fictitious and no association with any real company organization product domain name e-mail address logo person places or events is intended or should be inferred. Complying with all applicable copyright laws is the responsibility of the user. Without limiting the rights under copyright no part of this document may be reproduced stored in or introduced into a retrieval system or transmitted in any form or by any means electronic mechanical photocopying recording or otherwise or for any purpose without the express written permission of Microsoft Corporation. Microsoft may have patents patent applications trademarks copyrights or other intellectual property rights covering subject matter in this document. Except as expressly provided in any written license agreement from Microsoft the furnishing of this document does not give you any license to these patents trademarks copyrights or other intellectual property. 2001 Microsoft Corporation. All rights reserved. Microsoft MS-DOS Windows Windows NT Active Desktop Active Directory IntelliMirror Outlook PowerPoint and Visio are either registered trademarks or trademarks of Microsoft Corporation in the U.S.A. and or other countries. The names of actual companies and products mentioned herein may be the trademarks of their respective owners. .
TÀI LIỆU LIÊN QUAN
Module bồi dưỡng thường xuyên THPT - Module 5: Môi trường học tập của học sinh trung học phổ thông
Giáo trình PLC: Bài 5 - Sử dụng Module Analog
Bài giảng Tích hợp hệ thống: Bài 5 - GV. Thái Kim Phụng
Module Giáo dục thường xuyên 5: Giáo dục thường xuyên và phát triển cộng đồng - Thái Thị Xuân Đào
Module Linux essentials - Module 5: Getting help
Lean and Environment Training Module 5_6S (5S+Safety)
Bài giảng Lập trình Windows Phone (Module 3): Bài 5 - Trần Duy Thanh
Module Mầm non 34: Sử dụng bộ chuẩn để phát triển trẻ em 5 tuổi - Phan Lan Anh
Module Tiểu học 5: Tổ chức học tập cho học sinh ở lớp ghép - Nguyễn Thanh Thủy
Module THCS 5: Nâng cao năng lực hiểu biết và xây dựng môi trường giáo dục của giáo viên - Trần Quốc Thành
crossorigin="anonymous">
Đã phát hiện trình chặn quảng cáo AdBlock
Trang web này phụ thuộc vào doanh thu từ số lần hiển thị quảng cáo để tồn tại. Vui lòng tắt trình chặn quảng cáo của bạn hoặc tạm dừng tính năng chặn quảng cáo cho trang web này.