Kinh doanh - Marketing
Kinh tế quản lý
Biểu mẫu - Văn bản
Tài chính - Ngân hàng
Công nghệ thông tin
Tiếng anh ngoại ngữ
Kĩ thuật công nghệ
Khoa học tự nhiên
Khoa học xã hội
Văn hóa nghệ thuật
Sức khỏe - Y tế
Văn bản luật
Nông Lâm Ngư
Kỹ năng mềm
Luận văn - Báo cáo
Giải trí - Thư giãn
Tài liệu phổ thông
Văn mẫu
Giới thiệu
Đăng ký
Đăng nhập
Tìm
Danh mục
Kinh doanh - Marketing
Kinh tế quản lý
Biểu mẫu - Văn bản
Tài chính - Ngân hàng
Công nghệ thông tin
Tiếng anh ngoại ngữ
Kĩ thuật công nghệ
Khoa học tự nhiên
Khoa học xã hội
Văn hóa nghệ thuật
Y tế sức khỏe
Văn bản luật
Nông lâm ngư
Kĩ năng mềm
Luận văn - Báo cáo
Giải trí - Thư giãn
Tài liệu phổ thông
Văn mẫu
Thông tin
Điều khoản sử dụng
Quy định bảo mật
Quy chế hoạt động
Chính sách bản quyền
Giới thiệu
Đăng ký
Đăng nhập
0
Trang chủ
Tiếng Anh - Ngoại Ngữ
Tiếng Anh thông dụng
Speaking Words
Đang chuẩn bị liên kết để tải về tài liệu:
Speaking Words
Tấn Thành
52
73
pdf
Đang chuẩn bị nút TẢI XUỐNG, xin hãy chờ
Tải xuống
We review the significant cognitive neuro psychological contributions to our understanding of spoken word production that were made during the period of 1984 to 2004since the founding of the journal Cognitive Neuro psychology. We then go on to identify anddiscuss a set of outstanding questions and challenges that face future cognitive neuropsychological researchers in this domain. We conclude that the last twenty years have a testament to the vitality and productiveness of this approach in the domain of spoken word production and that it is essential that we continue to strive for the broader integration of cognitive neuropsychological evidence into cognitive. | Speaking Words: Contributions of cognitive neuropsychological research Brenda Rapp and Matthew Goldrick 1 Abstract We review the significant cognitive neuropsychological contributions to our understanding of spoken word production that were made during the period of 1984 to 2004- since the founding of the journal Cognitive Neuropsychology. We then go on to identify and discuss a set of outstanding questions and challenges that face future cognitive neuropsychological researchers in this domain. We conclude that the last twenty years have been a testament to the vitality and productiveness of this approach in the domain of spoken word production and that it is essential that we continue to strive for the broader integration of cognitive neuropsychological evidence into cognitive science, psychology, linguistics and neuroscience. 2 INTRODUCTION The founding of Cognitive Neuropsychology in 1984 marked the recognition and “institutionalization” of a set of ideas that had been crystallizing for a number of years. These ideas formed the basis of the cognitive neuropsychological approach and, thus, have largely defined the journal over the past twenty years (Caramazza, 1984, 1986; Ellis, 1985, 1987; Marin, Saffran, & Schwartz, 1976; Marshall, 1986; Saffran, 1982; Shallice, 1979; Schwartz, 1984). Chief among them was an understanding of the fundamental limitations of syndromes or clinical categories as the vehicle for characterizing patterns of impairment. This was complemented by the realization that the appropriate and productive unit of analysis was the performance of the individual neurologically injured individual. Critical also was the more explicit formulation of the relationship between neuropsychology and cognitive psychology (Caramazza, 1986). The increasing application of theories of normal psychological processing to the analysis of deficits allowed neuropsychological evidence to provide significant constraints on theory development within cognitive psychology.
TÀI LIỆU LIÊN QUAN
crossorigin="anonymous">
Đã phát hiện trình chặn quảng cáo AdBlock
Trang web này phụ thuộc vào doanh thu từ số lần hiển thị quảng cáo để tồn tại. Vui lòng tắt trình chặn quảng cáo của bạn hoặc tạm dừng tính năng chặn quảng cáo cho trang web này.