Đang chuẩn bị liên kết để tải về tài liệu:
Ý nghĩa giáo dục của vở kịch “Hồn Trương Ba da hàng thịt” của Lưu Quang Vũ

Bài viết "Ý nghĩa giáo dục của vở kịch “Hồn Trương Ba da hàng thịt” của Lưu Quang Vũ" phân tích nhiệm vụ giáo dục về đạo đức lối sống đối với thế hệ trẻ trong nhà trường hiện nay thông qua việc vận dụng chức năng giáo dục nhận thức và thái độ sống trong các tác phẩm văn học, cụ thể là qua tác phẩm tiêu biểu của Lưu Quang Vũ: vở kịch Hồn Trương Ba da hàng thịt. Mời các bạn cùng tham khảo! | Ý NGHĨA GIÁO DỤC CỦA VỞ KỊCH HỒN TRƯƠNG BA DA HÀNG THỊT CỦA LƯU QUANG VŨ TS. Nguyễn Thị Kim Hồng58 ThS. Phạm Thị Trang59 Tóm tắt Việc giáo dục lý tưởng đạo đức lối sống văn hóa cho thế hệ trẻ luôn là vấn đề được toàn xã hội chú ý quan tâm trong giai đoạn hiện nay. Thông qua các hoạt động giáo dục văn hóa trong nhà trường đặc biệt là qua các phân môn đặc thù có nội dung giáo dục nhân cách cho học sinh như Văn học Đạo đức đã phần nào giúp cho thế hệ trẻ có cơ hội trưởng thành và từng bước hoàn thiện nhân cách. Trong báo cáo này chúng tôi phân tích nhiệm vụ giáo dục về đạo đức lối sống đối với thế hệ trẻ trong nhà trường hiện nay thông qua việc vận dụng chức năng giáo dục nhận thức và thái độ sống trong các tác phẩm văn học cụ thể là qua tác phẩm tiêu biểu của Lưu Quang Vũ vở kịch Hồn Trương Ba da hàng thịt. Từ khóa Lưu Quang Vũ giáo dục nhân cách. 1. Mở đầu Bằng hình tượng nghệ thuật văn học mở ra khả năng biến quá trình nhận thức thế giới khách quan thành quá trình tự nhận thức về cá nhân mỗi người. Đây là đặc điểm quan trọng nhất trong chức năng nhận thức của văn học. Văn học không nhận thức thế giới đối tượng như những bản thể tự nó mà nhận thức các quan hệ đời sống chủ yếu là quan hệ xã hội của con người. Nhận thức các quan hệ đời sống văn học giúp độc giả nhận ra phương diện giá trị của đối tượng chủ yếu là giá trị tinh thần đối với con người được thể hiện tập trung trong đó. Nhà văn miêu tả cái thiện cái ác sự áp bức bóc lột nỗi thống khổ của con người chủ yếu là để giúp độc giả nhận ra ý nghĩa giá trị của cuộc sống. Văn học giúp con người hiểu được giá trị và vị trí của mình biết được mình phải làm gì và có thể làm gì để xây dựng cuộc sống chung. Nó giúp ta sống cuộc đời có ý thức sâu sắc mãnh liệt về giá trị và năng lực vô tận của mình để phấn đấu sáng tạo. Trong báo cáo này chúng tôi phân tích yêu cầu giáo dục về đạo đức lối sống đối với thế hệ trẻ trong nhà trường hiện nay thông qua việc vận dụng chức năng giáo dục nhận thức và hành động của tác phẩm văn .