Kinh doanh - Marketing
Kinh tế quản lý
Biểu mẫu - Văn bản
Tài chính - Ngân hàng
Công nghệ thông tin
Tiếng anh ngoại ngữ
Kĩ thuật công nghệ
Khoa học tự nhiên
Khoa học xã hội
Văn hóa nghệ thuật
Sức khỏe - Y tế
Văn bản luật
Nông Lâm Ngư
Kỹ năng mềm
Luận văn - Báo cáo
Giải trí - Thư giãn
Tài liệu phổ thông
Văn mẫu
Giới thiệu
Đăng ký
Đăng nhập
Tìm
Danh mục
Kinh doanh - Marketing
Kinh tế quản lý
Biểu mẫu - Văn bản
Tài chính - Ngân hàng
Công nghệ thông tin
Tiếng anh ngoại ngữ
Kĩ thuật công nghệ
Khoa học tự nhiên
Khoa học xã hội
Văn hóa nghệ thuật
Y tế sức khỏe
Văn bản luật
Nông lâm ngư
Kĩ năng mềm
Luận văn - Báo cáo
Giải trí - Thư giãn
Tài liệu phổ thông
Văn mẫu
Thông tin
Điều khoản sử dụng
Quy định bảo mật
Quy chế hoạt động
Chính sách bản quyền
Giới thiệu
Đăng ký
Đăng nhập
0
Trang chủ
Khoa Học Xã Hội
Giáo dục học
Tiếp cận tư tưởng Giáo dục khai phóng trong Giáo dục thể chất cho sinh viên ngành Giáo dục mầm non tại Trường Cao đẳng Vĩnh Phúc
Đang chuẩn bị liên kết để tải về tài liệu:
Tiếp cận tư tưởng Giáo dục khai phóng trong Giáo dục thể chất cho sinh viên ngành Giáo dục mầm non tại Trường Cao đẳng Vĩnh Phúc
Gia Hân
19
3
pdf
Đang chuẩn bị nút TẢI XUỐNG, xin hãy chờ
Tải xuống
Bài viết trình bày những kết quả nghiên cứu ban đầu về tư tưởng giáo dục khai phóng và tiếp cận nó trong quá trình đổi mới phương pháp giảng dạy môn Giáo dục thể chất cho SV ngành Giáo dục mầm non tại trường Cao đẳng Vĩnh Phúc. | Journal of educational equipment Applied research Volume 2 Issue 299 October 2023 ISSN 1859 - 0810 Tiếp cận tư tưởng Giáo dục khai phóng trong Giáo dục thể chất cho sinh viên ngành Giáo dục mầm non tại Trường Cao đẳng Vĩnh Phúc Phùng Trọng Việt ThS.Trường CĐ Vĩnh Phúc Received 6 9 2023 Accepted 12 9 2023 Published 20 09 2023 Abstrac The article summarizes the views on liberal education evaluates the advantages and disadvantages of this type of training and makes recommendations for implementing a physical education program for students majoring in Early Childhood Education at High Schools. Vinh Phuc College following the direction of liberal education needs to well implement 06 specific solutions. Keywords Liberal education school sports Vinh Phuc College. 1. Đặt vấn đề và nếu giáo dục chạy theo các mục tiêu thành tích và Giáo dục khai phóng khác hoàn toàn với giáo dục chủ nghĩa thực dụng giáo dục cũng sẽ mất giá trị đích truyền thống ở chỗ tập trung vào dạy người cho thực. Ngược lại nếu giáo dục coi trọng giá trị thực của người học tập trung vào bản thân để phát triển những nó thì có thể đạt đến tự do. Xuất phát từ quan niệm thế mạnh của mình. Hiện nay giáo dục truyền thống này của ông nên giáo dục khai phóng ở Hy Lạp cổ đang khá tập trung vào dạy chữ truyền đạt kiến thức đại là một nền giáo dục hướng tới những người tự do. cho sinh viên SV . Nhưng lại không chắc chắn được Ở Việt Nam trong những năm gần đây GDKP rằng khi ra ngoài đời các em có thể áp dụng được đang dần nhận được sự quan tâm của các nhà giáo dục kiến thức đó vào thực tế. Trong khi mô hình giáo dục nhà quản lí và người học. Ryan Derby Talbot - Hiệu khai phóng tập trung phát triển cho các em tư duy độc trưởng Giám đốc học thuật trường Đại học Fullbright lập tư duy sáng tạo và nhận thức đa chiều. Giúp các Việt Nam chia sẻ Giáo dục khai phóng đã phát triển em nâng cao khả năng tự học chủ động tìm hiểu các từ rất lâu. SV ở các trường đại học sẽ được học rất kiến thức tự tin tham gia và giải quyết các .
TÀI LIỆU LIÊN QUAN
Phật giáo nhập thế - Tiếp cận từ tư tưởng Phật giáo nhập thế của Trần Nhân Tông
Đừng thoát ly hoàn cảnh lịch sử khi tiếp cận tư tưởng và nhân cách Giáo sư Trần Đức Thảo
Hướng dẫn học viên hoạt động tương tác trong giao tiếp
Phật giáo và chính trị ở Đại Việt đầu kỷ nguyên độc lập tiếp cận từ một luận đề của Max Weber
Tư tưởng Hồ Chí Minh về “chuẩn” của người giáo viên nhân dân một cách tiếp cận
Kỹ năng và tư tưởng cần thiết cho sinh viên mới ra trường
Đông Kinh Nghĩa Thục tiếp cận từ phương diện văn hoá tư tưởng
Giáo dục thể chất trong trường đại học tiếp cận tư tưởng giáo dục khai phóng
Sáng kiến kinh nghiệm THPT: Vận dụng một số nội dung trong tư tưởng Nho giáo để góp phần giáo dục đạo đức cho học sinh theo hướng tiếp cận phẩm chất, năng lực ở trường trung học phổ thông
Đối tượng và phương pháp nghiên cứu của tôn giáo học Mácxít từ cách tiếp cận lịch đại
crossorigin="anonymous">
Đã phát hiện trình chặn quảng cáo AdBlock
Trang web này phụ thuộc vào doanh thu từ số lần hiển thị quảng cáo để tồn tại. Vui lòng tắt trình chặn quảng cáo của bạn hoặc tạm dừng tính năng chặn quảng cáo cho trang web này.