Đang chuẩn bị liên kết để tải về tài liệu:
Đề cương học phần Quan hệ công chúng

Đề cương học phần Quan hệ công chúng cung cấp cho sinh viên các vấn đề cơ bản về hoạt động quan hệ công chúng, phân biệt với các hoạt động marketing; Các kỹ năng cần thiết cho hoạt động PR; Các phương pháp và nội dung đánh giá hiệu quả hoạt động PR. | 1. Học phần QUAN HỆ CÔNG CHÚNG Public Relations 2. Mã học phần MKT3014 3. Ngành Marketing 4. Khối lượng học tập 2 tín chỉ 5. Trình độ Đại học 6. Học phần điều kiện học trước MKT3001 - Quản trị Marketing 7. Mô tả học phần Môn học cung cấp cho sinh viên các vấn đề cơ bản về hoạt động quan hệ công chúng phân biệt với các hoạt động marketing Các kỹ năng cần thiết cho hoạt động PR Các phương pháp và nội dung đánh giá hiệu quả hoạt động PR. Bên cạnh đó thông qua việc kết hợp lý thuyết và thực hiện các bài tập mô phỏng các tình huống thực tế môn học sẽ giúp sinh viên hiểu và ứng dụng được các kỹ năng cần thiết trong hoạt động PR Phát triển các thực hành quan hệ công chúng như soạn thảo các tài liệu truyền thông media kits Xây dựng mối quan hệ với giới truyền thông Quản trị xung đột và nắm bắt cách thức truyền thông trong cuộc khủng hoảng. Ngoài ra thông qua phân tích thảo luận bài tập tình huống bài tập cá nhân sinh viên sẽ phát triển được các tư duy và kỹ năng giải quyết vấn đề kỹ năng làm việc nhóm và năng lực thực hành. 8. Chuẩn đầu ra học phần của học phần Mã Cấp độ theo TT Tên chuẩn đầu ra CĐR Bloom Áp dụng được các lý thuyết cơ bản về quan hệ công chúng 1 CLO1 3 vào tìm hiểu thực tiễn hoạt động PR trong tổ chức Vận dụng được các lý thuyết về phân tích hoạt động PR và 2 CLO2 3 đo lường đánh giá hiệu quả hoạt động PR. Thực hành thành thạo các kỹ năng cần thiết trong hoạt động 3 CLO3 3 PR. Lập kế hoạch tổ chức sự kiện amp tài trợ trong PR và quản trị 4 CLO4 6 được các xung đột và truyền thông khủng hoảng trong PR. Có năng lực truyền thông và làm việc nhóm hiệu quả để đạt 5 CLO5 mục tiêu chung 9. Nhiệm vụ của sinh viên - Sinh viên phải chuẩn bị cho buổi học trên lớp bằng cách đọc trước các tài liệu giáo trình theo yêu cầu của giảng viên dành thời gian để làm các bài tập và nghiên cứu các case study. - Giảng viên khuyến khích sinh viên đặt câu hỏi về những vấn đề chưa hiểu và muốn phát triển sâu hơn. Cách tốt nhất để nắm vững nội dung các .