Đang chuẩn bị liên kết để tải về tài liệu:
Quản lý bồi dưỡng năng lực quản trị cho hiệu trưởng các trường mầm non quận Hà Đông, thành phố Hà Nội theo chuẩn hiệu trưởng cơ sở giáo dục mầm non

Bài viết "Quản lý bồi dưỡng năng lực quản trị cho hiệu trưởng các trường mầm non quận Hà Đông, thành phố Hà Nội theo chuẩn hiệu trưởng cơ sở giáo dục mầm non" đề xuất một số biện pháp quản lý bồi dưỡng năng lực quản trị cho Hiệu trưởng các trường mầm non quận Hà Đông, thành phố Hà Nội theo chuẩn Hiệu trưởng cơ sở giáo dục mầm non. | NATIONAL ACADEMY OF EDUCATION MANAGEMENT DOI 10.53750 jem22.v14.n8.38 Journal of Education Management 2022 Vol. 14 No. 8 pp. 38-45 This paper is available online at http jem.naem.edu.vn QUẢN LÝ BỒI DƯỠNG NĂNG LỰC QUẢN TRỊ CHO HIỆU TRƯỞNG CÁC TRƯỜNG MẦM NON QUẬN HÀ ĐÔNG THÀNH PHỐ HÀ NỘI THEO CHUẨN HIỆU TRƯỞNG CƠ SỞ GIÁO DỤC MẦM NON Nguyễn Thị Thúy Quỳnh1 Tóm tắt. Hoạt động bồi dưỡng năng lực quản trị cho Hiệu trưởng là vô cùng quan trọng góp phần nâng cao trình độ năng lực chuyên môn để giúp Hiệu trưởng trong công tác quản trị điều hành các hoạt động giáo dục đào tạo nhà trường đạt tới mục tiêu đã xác định và quản lý bồi dưỡng năng lực quản trị cho Hiệu trưởng dựa vào năng lực trở nên vô cùng cấp thiết trong giai đoạn hiện nay. Các trường mầm non trên địa quận Hà Đông thành phố Hà Nội thời gian qua đã có những cố gắng nỗ lực để nâng cao chất lượng giáo dục nhà trường. Tuy nhiên bên cạnh những thành quả đã đạt được thì bồi dưỡng và tổ chức bồi dưỡng năng lực quản trị cho Hiệu trưởng các trưởng mầm non trên địa bàn quận Hà Đông vẫn còn những hạn chế cần giải quyết. Bài viết đề xuất một số biện pháp quản lý bồi dưỡng năng lực quản trị cho Hiệu trưởng các trường mầm non quận Hà Đông thành phố Hà Nội theo chuẩn Hiệu trưởng cơ sở giáo dục mầm non. Từ khóa Năng lực quản trị quản lý bồi dưỡng năng lực quản trị Hiệu trưởng trường mầm non. 1. Đặt vấn đề Để thực hiện được mục tiêu giáo dục đáp ứng được nhu cầu đổi mới giáo dục và đào tạo đòi hỏi phải có một đội ngũ cán bộ quản lý giáo viên đủ về số lượng đồng bộ về cơ cấu và có chất lượng cao. Trong đó đội ngũ Hiệu trưởng nhà trường cần được quan tâm hàng đầu bởi vì họ chính là lực lượng cốt cán trực tiếp biến các mục tiêu giáo dục và đào tạo thành hiện thực giữ vai trò quyết định đến chất lượng và hiệu quả giáo dục. Bộ Giáo dục và Đào tạo đã có Thông tư số 25 2018 TT-BGDĐT ngày 08 10 2018 về việc Ban hành quy định chuẩn Hiệu trưởng cơ sở giáo dục mầm non nhằm xây dựng hành lang pháp lý trong việc đánh giá năng lực Hiệu .