Đang chuẩn bị liên kết để tải về tài liệu:
Kỹ năng mềm và kỹ năng kỹ thuật số - hai kỹ năng thiết yếu của một nhà giáo giáo dục nghề nghiệp trong cuộc cách mạng công nghệ số

Đang chuẩn bị nút TẢI XUỐNG, xin hãy chờ

Bài viết tập trung vào phương pháp trải nghiệm thực tế từ những công việc mà chính tác giả đã và đang thực hiện hoặc đã được tận mắt chứng kiến, quan sát, nghiên cứu các lý luận liên quan, rút ra kết luận: Kỹ năng mềm, Kỹ năng kỹ thuật số là nhóm kỹ năng thiết yếu đối với năng lực của một người lao động qua đào tạo, mà trước hết là đối với người thầy trong kỷ nguyên số. | International Conference on Smart Schools 2022 KỸ NĂNG MỀM VÀ KỸ NĂNG KỸ THUẬT SỐ - HAI KỸ NĂNG THIẾT YẾU CỦA MỘT NHÀ GIÁO GIÁO DỤC NGHỀ NGHIỆP TRONG CUỘC CÁCH MẠNG CÔNG NGHỆ SỐ SOFT SKILLS AND DIGITAL SKILLS - TWO ESSENTIAL SKILLS OF A TVET TEACHER IN DIGITAL TECHNOLOGY REVOLUTION ThS. Phạm Thị Thúy Huyền Trường Cao đẳng Cơ điện Hà Nội ThS. Tô Huỳnh Thiên Trường Chuyên gia Kỳ thi Kỹ năng nghề thế giới nghề Lắp cáp mạng thông tin Email thurahuyen@gmail.com tthientruong@gmail.com Keywords TÓM TẮT Soft skills Bối cảnh Những thách thức và cơ hội xuất phát từ cuộc CMCN 4.0 thế giới digital skills e-books mở thế giới phẳng mỗi cá nhân trở thành một công dân toàn cầu sống học tập và TVET Industrial làm việc trong một trường đa quốc gia với nhiều đồng nghiệp đến từ nhiều nơi trên Revolution 4.0 thế giới. Cuộc cách mạng số với cú huých từ đại dịch Covid -19 đặt ra những yêu cầu essential mới đối với các cơ sở giáo dục nói chung và các cơ sở giáo dục nghề nghiệp nói riêng. Từ khóa Hai chủ thể thiết yếu quyết định chất lượng đào tạo của một nhà trường đó là người thầy và người trò. Trong đó người thầy đóng vai trò số một. Thầy giáo dục trò qua Kỹ năng mềm chính nhân cách của thầy tấm gương của thầy sự truyển cảm hứng của thầy cho kỹ năng số e-book người học qua kiến thức kỹ năng và thái độ nghề nghiệp của thầy. Muốn làm được TVET Cách mạng những điều đó thầy phải tiên phong rèn luyện các kỹ năng phù hợp với cuộc Cách công nghiệp 4.0 thiết mạng công nghiệp lần thứ 4. yếu Kết quả Trong bài viết này nhóm tác giả tập trung vào phương pháp trải nhiệm thực tế từ những công việc mà chính tác giả đã và đang thực hiện hoặc đã được tận mắt chứng kiến quan sát nghiên cứu các lý luận liên quan rút ra kết luận Kỹ năng mềm Kỹ năng kỹ thuật số là nhóm kỹ năng thiết yếu đối với năng lực của một người lao động qua đào tạo mà tước hết là đối với người thầy trong kỷ nguyên số. Bàn luận Tìm ra được sự cân bằng giữa kỹ năng kỹ thuật số và kỹ năng mềm để hòa nhập tốt hơn vào thị trường lao