Đang chuẩn bị liên kết để tải về tài liệu:
Sáng kiến kinh nghiệm Mầm non: Một số biện pháp phát triển thể chất cho trẻ nhà trẻ 24 - 36 tháng tuổi ở trường mầm non

Đang chuẩn bị nút TẢI XUỐNG, xin hãy chờ

Mục đích nghiên cứu sáng kiến "Một số biện pháp phát triển thể chất cho trẻ nhà trẻ 24 - 36 tháng tuổi ở trường mầm non" nhằm giúp trẻ có một cơ thể khỏe mạnh trên cơ sở đó đề xuất một số biện pháp nâng cao hiệu quả việc dạy trẻ phát triển thể chất ở trường mầm non. | ỦY BAN NHÂN DÂN HUYỆN THANH TRÌ TRƯỜNG MẦM NON XÃ HỮU HÒA MỘT SỐ BIỆN PHÁP PHÁT TRIỂN THỂ CHẤT CHO TRẺ 24-36 THÁNG TUỔI TRONG TRƯỜNG MẦM NON Lĩnh vực Môn Giáo dục nhà trẻ Cấp học Mầm non Tên tác giả Nguyễn Thị Uyên Đơn vị công tác Trường MN xã Hữu Hòa Chức vụ Giáo viên Năm học 2022-2023 MỤC LỤC Phần 1. ĐẶT VẤN ĐỀ . 1 Phần 2. GIẢI QUYẾT VẤN ĐỀ . 3 I. NHỮNG NỘI DUNG LÝ LUẬN . 3 II. THỰC TRẠNG VẤN ĐỀ . 4 1. Đặc điểm tình hình chung . 4 2.Thuận lợi . 5 3. Khó khăn . 5 III. CÁC BIỆN PHÁP . 6 1. Khảo sát thực trạng trẻ tại lớp . 6 2. Giáo dục phát triển thể chất . 9 3. Giáo dục phát triển thể chất . 10 4. Kết hợp cùng phụ huynh chú ý chăm sóc phát triển thể lực cho trẻ . 14 IV. HIỆU QUẢ CỦA SÁNG KIẾN . 15 Phần 3. KẾT LUẬN VÀ KHUYẾN NGHỊ . 17 1. Kết luận . 17 2. Khuyến nghị . 17 Phần 4. TÀI LIỆU THAM KHẢO . Phụ lục . Phần 1 ĐẶT VẤN ĐỀ quot Trẻ em hôm nay - Thế giới ngày mai quot . Có lẽ rằng ai trong mỗi chúng ta cũng đã từng một lần nghe câu nói Câu nói này hoàn toàn đúng trên mọi phương diện đúng với mỗi quốc gia và toàn thể thế giới. Trẻ em ngày hôm nay là những mầm non nhưng ngày mai sẽ trở thành tương lai của cả một đất nước cả một thế hệ. Thế giới có phát triển hay không đất nước có trở nên vững mạnh được hay không tất cả phụ thuộc vào lớp trẻ măng non ngày hôm nay. Vì vậy việc giáo dục và phát triển trí tuệ cũng như thể lực cho trẻ đặc biệt là trẻ ở độ tuổi mầm non là một việc vô cùng quan trọng và cần thiết đối với mỗi quốc gia. Bác Hồ cũng đã từng nói quot Trẻ em như búp trên cành Biết ăn ngủ biết học hành là ngoan quot Từ khi mới được sinh ra trẻ đã được chăm sóc nâng niu như quot búp quot ở trên cành. Trong giai đoạn này ta không nên yêu cầu trẻ phải cố gắng học tập hay phải có trí thông minh tuyệt đỉnh. Quan trọng hơn trẻ chỉ cần quot biết ăn ngủ biết học hành quot . Như vậy cái đầu tiên cần quan tâm đó là làm sao cho trẻ có đủ sức khỏe để học tập và vui chơi bởi có sức khỏe là có tất cả - không sức

TÀI LIỆU LIÊN QUAN

Sáng kiến kinh nghiệm Mầm non: Một số biện pháp giúp trẻ phát triển thể chất thông qua các hoạt động vận động cho trẻ mẫu giáo 5- 6 tuổi B khu chính trường mầm non Thanh Tân

SKKN: Một số biện pháp phát triển thể chất cho trẻ lớp 4 - 5 tuổi trong trường mầm non

Sáng kiến kinh nghiệm Mầm non: Một số biện pháp nâng cao chất lượng giáo dục phát triển vận động cho trẻ mẫu giáo 5 – 6 tuổi A Trường Mầm non Thanh Kỳ

Sáng kiến kinh nghiệm Mầm non: Một số biện pháp nâng cao chất lượng phát triển nhận thức cho trẻ 4 tuổi thông qua hoạt động làm quen với toán ở trường mầm non Thanh Nê – Kiến Xương – Thái Bình

Sáng kiến kinh nghiệm Mầm non: Một số biện pháp phát triển thể chất cho trẻ nhà trẻ 24 - 36 tháng tuổi ở trường mầm non

Sáng kiến kinh nghiệm Mầm non: Một số biện pháp góp phần nâng cao chất lương hoạt động trải nghiệm trong hoạt động giáo dục cho trẻ 4 - 5 tuổi

Sáng kiến kinh nghiệm Mầm non: Một số biện pháp nâng cao chất lượng giáo dục phát triển vận động cho trẻ 4-5 tuổi tại Trường Mầm non Sen Thủy

Sáng kiến kinh nghiệm Mầm non: Một số biện pháp giúp trẻ mẫu giáo 5-6 tuổi phát triển thể chất tại Trường Mầm non Hiến Nam

Sáng kiến kinh nghiệm Mầm non: Một số biện pháp nâng cao chất lượng cho trẻ mẫu giáo 5-6 tuổi làm quen chữ cái trong trường mầm non

Sáng kiến kinh nghiệm Mầm non: Một số biện pháp nâng cao chất lượng giáo dục phát triển vận động phù hợp với bối cảnh địa phương cho trẻ lớp 5-6 tuổi C khu trung tâm trường mầm non Mậu Lâm, huyện Như Thanh