Kinh doanh - Marketing
Kinh tế quản lý
Biểu mẫu - Văn bản
Tài chính - Ngân hàng
Công nghệ thông tin
Tiếng anh ngoại ngữ
Kĩ thuật công nghệ
Khoa học tự nhiên
Khoa học xã hội
Văn hóa nghệ thuật
Sức khỏe - Y tế
Văn bản luật
Nông Lâm Ngư
Kỹ năng mềm
Luận văn - Báo cáo
Giải trí - Thư giãn
Tài liệu phổ thông
Văn mẫu
Giới thiệu
Đăng ký
Đăng nhập
Tìm
Danh mục
Kinh doanh - Marketing
Kinh tế quản lý
Biểu mẫu - Văn bản
Tài chính - Ngân hàng
Công nghệ thông tin
Tiếng anh ngoại ngữ
Kĩ thuật công nghệ
Khoa học tự nhiên
Khoa học xã hội
Văn hóa nghệ thuật
Y tế sức khỏe
Văn bản luật
Nông lâm ngư
Kĩ năng mềm
Luận văn - Báo cáo
Giải trí - Thư giãn
Tài liệu phổ thông
Văn mẫu
Thông tin
Điều khoản sử dụng
Quy định bảo mật
Quy chế hoạt động
Chính sách bản quyền
Giới thiệu
Đăng ký
Đăng nhập
0
Trang chủ
Khoa Học Xã Hội
Giáo dục học
Giáo dục phát triển ngôn ngữ (Dành cho giáo viên)
Đang chuẩn bị liên kết để tải về tài liệu:
Giáo dục phát triển ngôn ngữ (Dành cho giáo viên)
Ðức Thọ
33
50
pdf
Đang chuẩn bị nút TẢI XUỐNG, xin hãy chờ
Tải xuống
Giáo dục phát triển ngôn ngữ (Dành cho giáo viên) với mục tiêu nhằm nâng cao chất lượng giáo dục phát triển ngôn ngữ và chuẩn bị tiếng Việt cho trẻ theo nguyên tắc cơ bản của giáo dục có chất lượng; giúp giáo viên mầm non có hiểu biết đầy đủ hơn về phương pháp dạy học lấy trẻ làm trung tâm trong giáo dục phát triển ngôn ngữ và chuẩn bị tiếng Việt cho trẻ mầm non. | BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO DỰ ÁN TĂNG CƯỜNG KHẢ NĂNG SẴN SÀNG ĐI HỌC CHO TRẺ MẦM NON MOÂ ÑUN MN1-A G IAÙO DUÏC PHAÙT TRIEÅN NGOÂN NGÖÕ Daønh cho giaùo vieân Hà Nội 2013 Giaùo duïc phaùt trieån ngoân ngöõ 1 THAM GIA BIÊN SOẠN 1. Cố vấn chuyên môn PGS. TS. Kay Margetts 2. Các tác giả Ths. Lương Thị Bình Ths. Phạm Thị Bền Ths. Lê Mỹ Dung Ths. BS. Vũ Yến Khanh Ths. Hoàng Thị Thu Hương Ths. Lê Thị Thu Huyền PGS. TS. Lã Thị Bắc Lý Ths. Nguyễn Thị Quyên Ths. Bùi Thị Kim Tuyến TS. Hoàng Thị Oanh 2 Giaùo duïc phaùt trieån ngoân ngöõ MOÂ ÑUN MN1-A GIAÙO DUÏC PHAÙT TRIEÅN NGOÂN NGÖÕ Hiểu và trình bày được ý nghĩa và trách nhiệm của việc huy động cha mẹ trẻ tham gia vào quá trình giáo dục phát triển ngôn ngữ cho trẻ bao gồm cả trྻ dân tộc thiểu s . Về kỹ năng Tổ chức được các hoạt động giáo dục phát triển ngôn ngữ một cách có kết quả. Thực hiện được việc huy động cha mẹ trẻ và cộng đồng tham gia vào quá trình giáo dục phát triển ngôn ngữ và chuẩn bị tiếng Việt cho trẻ. Về thái độ Có ý thức vận dụng linh hoạt sáng tạo các hình thức tổ chức thực hiện tích cực đổi mới phương pháp dạy học nhằm nâng cao chất lượng giáo dục phát triển ngôn ngữ. Có được kế hoạch rõ ràng về việc triển khai áp dụng vào thực tiễn công việc. NỘI DUNG CHÍNH Nội dung Thời gian 1 Giới thiệu 2 Thực trạng về ngôn ngữ và giao tiếp của trẻ em Việt Nam hiện nay bao 30 phút gồm cả trẻ em dân tộc thiểu số. 3 Nội dung giáo dục phát triển ngôn ngữ. 30 phút 4 Phương pháp biện pháp giáo dục phát triển ngôn ngữ cho trẻ mẫu 60 phút giáo. 5 Phương pháp biện pháp dạy tiếng việt là ngôn ngữ thứ hai cho trẻ dân 60 phút tộc thiểu số. 6 Thu hút sự tham gia của cha mẹ và cộng đồng trong giáo dục phát triển 30 phút ngôn ngữ. 7 Kế hoạch hành động cá nhân 15 phút TÀI LIỆU HỖ TRỢ 1. Nội dung giáo dục phát triển ngôn ngữ. 2. Phương pháp giáo dục phát triển ngôn ngữ tiếng Việt là ngôn ngữ thứ nhất. 3. Phương pháp giáo dục phát triển ngôn ngữ tiếng Việt là ngôn ngữ thứ hai. TÀI LIỆU VÀ PHƯƠNG TIỆN HỖ TRỢ Giấy A0 giấy A4 và bút dạ 4 .
TÀI LIỆU LIÊN QUAN
Chuyên đề: Giáo dục phát triển ngôn ngữ
Giáo trình Lý luận và phương pháp phát triển ngôn ngữ cho trẻ mầm non: Phần 1
Luận văn Thạc sĩ Khoa học giáo dục: Quản lý hoạt động phát triển ngôn ngữ cho trẻ mẫu giáo 5-6 tuổi theo hướng giáo dục lấy trẻ làm trung tâm ở các trường mầm non thành phố Cẩm Phả, tỉnh Quảng Ninh
Giáo trình Lý luận và phương pháp phát triển ngôn ngữ cho trẻ mầm non: Phần 2
Giáo trình Phát triển ngôn ngữ tuổi mầm non: Phần 1 - Đinh Hồng Thái
Giáo trình Phương pháp phát triển ngôn ngữ cho trẻ mầm non: Phần 1
Luận văn Thạc sĩ Khoa học giáo dục: Quản lý Phát triển ngôn ngữ nói mạch lạc cho trẻ 5 tuổi ở các trường Mầm non vùng dân tộc thiểu số huyện Võ Nhai
Luận văn Thạc sĩ Khoa học giáo dục: Quản lý hoạt động phát triển ngôn ngữ cho trẻ 3-6 tuổi ở các trường mầm non vùng đặc biệt khó khăn huyện Quản Bạ, tỉnh Hà Giang
Module Mầm non 3: Đặc điểm phát triển ngôn ngữ, những mục tiêu và kết quả mong đợi ở trẻ mầm non về ngôn ngữ - Nguyễn Thị Minh Thảo
Bài giảng Phát triển ngôn ngữ tuổi mầm non - Trường ĐH Tân Trào
crossorigin="anonymous">
Đã phát hiện trình chặn quảng cáo AdBlock
Trang web này phụ thuộc vào doanh thu từ số lần hiển thị quảng cáo để tồn tại. Vui lòng tắt trình chặn quảng cáo của bạn hoặc tạm dừng tính năng chặn quảng cáo cho trang web này.