Kinh doanh - Marketing
Kinh tế quản lý
Biểu mẫu - Văn bản
Tài chính - Ngân hàng
Công nghệ thông tin
Tiếng anh ngoại ngữ
Kĩ thuật công nghệ
Khoa học tự nhiên
Khoa học xã hội
Văn hóa nghệ thuật
Sức khỏe - Y tế
Văn bản luật
Nông Lâm Ngư
Kỹ năng mềm
Luận văn - Báo cáo
Giải trí - Thư giãn
Tài liệu phổ thông
Văn mẫu
Giới thiệu
Đăng ký
Đăng nhập
Tìm
Danh mục
Kinh doanh - Marketing
Kinh tế quản lý
Biểu mẫu - Văn bản
Tài chính - Ngân hàng
Công nghệ thông tin
Tiếng anh ngoại ngữ
Kĩ thuật công nghệ
Khoa học tự nhiên
Khoa học xã hội
Văn hóa nghệ thuật
Y tế sức khỏe
Văn bản luật
Nông lâm ngư
Kĩ năng mềm
Luận văn - Báo cáo
Giải trí - Thư giãn
Tài liệu phổ thông
Văn mẫu
Thông tin
Điều khoản sử dụng
Quy định bảo mật
Quy chế hoạt động
Chính sách bản quyền
Giới thiệu
Đăng ký
Đăng nhập
0
Trang chủ
Tài Liệu Phổ Thông
Sáng kiến kinh nghiệm
Sáng kiến kinh nghiệm THPT: Một số giải pháp chỉ đạo xây dựng môi trường giáo dục an toàn, lành mạnh, thân thiện, phòng chống bạo lực học đường tại trường THPT Thái Lão
Đang chuẩn bị liên kết để tải về tài liệu:
Sáng kiến kinh nghiệm THPT: Một số giải pháp chỉ đạo xây dựng môi trường giáo dục an toàn, lành mạnh, thân thiện, phòng chống bạo lực học đường tại trường THPT Thái Lão
Mỹ Phượng
49
53
pdf
Đang chuẩn bị nút TẢI XUỐNG, xin hãy chờ
Tải xuống
Mục đích nghiên cứu sáng kiến "Một số giải pháp chỉ đạo xây dựng môi trường giáo dục an toàn, lành mạnh, thân thiện, phòng chống bạo lực học đường tại trường THPT Thái Lão" nhằm nghiên cứu và đề xuất một số giải pháp giải pháp khả thi, hiệu quả chỉ đạo xây dựng môi trường giáo dục an toàn, lành mạnh, thân thiện, phòng chống bạo lực học đường tại trường THPT Thái Lão nói riêng và các trường phổ thông nói chung. | Phần I. ĐẶT VẤN ĐỀ 1. Lý do chọn đề tài Môi trường giáo dục an toàn lành mạnh thân thiện là môi trường giáo dục mà người học được bảo vệ không bị tổn hại về thể chất và tinh thần không có tệ nạn xã hội không bạo lực người học cán bộ quản lý giáo viên nhân viên có lối sống lành mạnh ứng xử văn hóa người học được tôn trọng đối xử công bằng bình đẳng và nhân ái được phát huy dân chủ và tạo điều kiện để phát triển phẩm chất và năng lực. Lý luận cũng như thực tiễn đã chứng minh nếu môi trường giáo dục tốt an toàn lành mạnh thân thiện thì học sinh có điều kiện học tập tốt chất lượng giáo dục được nâng lên và ngược lại. Do đó xây dựng môi trường giáo dục an toàn lành mạnh thân thiện là điều kiện tiên quyết để thực hiện tốt mục tiêu giáo dục. Khẳng định vai trò to lớn của môi trường giáo dục đối với chất lượng hiệu quả giáo dục thời gian qua Đảng Nhà nước Bộ Giáo dục và Đào tạo đã ban hành nhiều văn bản chỉ đạo nhằm xây dựng môi trường giáo dục an toàn lành mạnh thân thiện để thúc đẩy giáo dục nước nhà phát triển như Nghị định số 80 2017 NĐ-CP ngày 17 7 2017 quy định về môi trường giáo dục an toàn lành mạnh thân thiện phòng chống bạo lực học đường Chỉ thị số 18 CT-TTg ngày 16 5 2017 về việc tăng cường giải pháp phòng chống bạo lực xâm hại trẻ em Quyết định số 1299 QĐ-TTg ngày 3 10 2018 về việc phê duyệt Đề án Xây dựng văn hóa ứng xử trong trường học giai đoạn 2018 - 2025 Chỉ thị số 31 CT-TTg ngày 04 12 2019 và một số văn bản khác nhằm xây dựng và bảo đảm môi trường giáo dục an toàn. lành mạnh thân thiện phòng. chống bạo lực học đường theo tinh thần mới. Thực hiện chỉ đạo của Thủ tướng Chính phủ và xuất phát từ yêu cầu thực tiễn trong các trường học Bộ GD amp ĐT cũng đã ban hành Quyết định số 5886 QĐ- BGDĐT ngày 28 12 2017 về Chương trình hành động phòng chống bạo lực học đường trong các cơ sở giáo dục mầm non giáo dục phổ thông giáo dục thường xuyên giai đoạn 2017-2021 Chỉ thị số 505 CT-BGDĐT ngày 20 2 2017 về việc tăng cường các giải pháp đảm bảo an toàn trong các cơ sở
TÀI LIỆU LIÊN QUAN
Sáng kiến kinh nghiệm THPT: Một số kinh nghiệm và giải pháp trong giáo dục đạo đức, lối sống cho học sinh gắn với cuộc vận động học tập và làm theo tấm gương đạo đức Chủ tịch Hồ Chí Minh ở trường THPT 1-5
Sáng kiến kinh nghiệm THPT: Một số giải pháp tổ chức các hoạt động góp phần giúp học sinh học tập và làm theo tư tưởng, đạo đức, phong cách Hồ Chí Minh Trường THPT Nguyễn Cảnh Chân
Sáng kiến kinh nghiệm THPT: Một số giải pháp thực hiện có hiệu quả phong trào học tập và làm theo tư tưởng đạo đức, phong cách Hồ Chí Minh tại trường THPT Thanh Chương 1
Báo cáo kết quả Nghiên cứu, ứng dụng sáng kiến: Một số giải pháp chỉ đạo tổ chuyên môn, giáo viên tiếp cận chương trình giáo dục phổ thông mới tại trường THPT Tam Đảo 2 - Vĩnh Phúc
Sáng kiến kinh nghiệm THPT: Một số giải pháp trong công tác chỉ đạo nâng cao chất lượng, hiệu quả công tác bồi dưỡng học sinh giỏi ở Trường THPT Quỳ Châu
Sáng kiến kinh nghiệm THPT: Một số giải pháp nhằm đẩy mạnh học tập và làm theo tư tưởng, đạo đức, phong cách Hồ Chí Minh gắn với rèn luyện phẩm chất Yêu nước, Nhân ái cho học sinh trường THPT Cửa Lò 2
Sáng kiến kinh nghiệm THPT: Một số giải pháp chỉ đạo và tổ chức hoạt động trải nghiệm cho học sinh trường THPT Yên Thành 3 theo định hướng phát triển năng lực
Sáng kiến kinh nghiệm THPT: Một số giải pháp nhằm nâng cao chất lượng giáo dục pháp luật cho đoàn viên thanh niên ở trường THPT trong giai đoạn hiện nay
Sáng kiến kinh nghiệm THPT: Một số giải pháp chỉ đạo và tổ chức giáo dục kĩ năng ứng phó với thiên tai, dịch bệnh, xây dựng trường học an toàn tại trường THPT Yên Thành 3 trong giai đoạn hiện nay
Sáng kiến kinh nghiệm THPT: Một số giải pháp chỉ đạo xây dựng môi trường giáo dục an toàn, lành mạnh, thân thiện, phòng chống bạo lực học đường tại trường THPT Thái Lão
crossorigin="anonymous">
Đã phát hiện trình chặn quảng cáo AdBlock
Trang web này phụ thuộc vào doanh thu từ số lần hiển thị quảng cáo để tồn tại. Vui lòng tắt trình chặn quảng cáo của bạn hoặc tạm dừng tính năng chặn quảng cáo cho trang web này.