Đang chuẩn bị liên kết để tải về tài liệu:
Sáng kiến kinh nghiệm THPT: Phát huy vai trò của tổ chức Công đoàn trong công tác xây dựng trường chuẩn Quốc gia ở trường THPT Nguyễn Đức Mậu

Mục đích nghiên cứu sáng kiến "Phát huy vai trò của tổ chức Công đoàn trong công tác xây dựng trường chuẩn Quốc gia ở trường THPT Nguyễn Đức Mậu" nhằm làm sáng tỏ vai trò của Công đoàn Trường THPT Nguyễn Đức Mậu thông qua các hoạt động của các tổ công đoàn, Ban chấp hành Công đoàn trường để đưa ra một số giải pháp nhằm nâng cao hiệu quả hoạt động của Công đoàn cơ sở trong việc xây dựng trường đạt chuẩn Quốc gia. | SỞ GD amp ĐT NGHỆ AN TRƯỜNG THPT NGUYỄN ĐỨC MẬU Đề tài PHÁT HUY VAI TRÒ CỦA TỔ CHỨC CÔNG ĐOÀN TRONG CÔNG TÁC XÂY DỰNG TRƯỜNG CHUẨN QUỐC GIA Ở TRƯỜNG THPT NGUYỄN ĐỨC MẬU Nhóm thực hiện 1. HỒ ĐẠI THẮNG THPT Nguyễn Đức Mậu Tổ KHXH Số điện thoại 0977614963 2. HOÀNG THỊ BÍCH HIỀN THPT Nguyễn Đức Mậu Tổ KHXH Số điện thoại 0976706626 3. NGUYỄN VĂN HỮU THPT Nguyễn Đức Mậu Tổ KHTN Số điện thoại 0986598814 Năm học 2021 2022 1 Mục lục A ĐẶT VẤN ĐỀ.5 1. Lý do chọn đề tài.5 2. Lịch sử nghiên cứu vấn đề. .6 3. Mục đích nghiên cứu và nhiệm vụ nghiên cứu.6 4. Đối tượng nghiên cứu.6 5. Phạm vi nghiên cứu.6 6. Phương pháp nghiên cứu.6 7. Đóng góp của đề tài.7 B. NỘI DUNG.8 I. Cơ sở lí luận và cơ sở thực tiễn của vấn đề. .8 1. Cơ sở lí luận.8 1.1. Nhận thức về tầm quan trọng của trường chuẩn quốc gia.8 1.2. Tầm quan trọng trong việc xây dựng trường chuẩn Quốc giacủa nhà trường tại địa phương.8 1.3. Những hạn chế và khó khăn chủ yếu khi tiến hành xây dựng trường chuẩn quốc gia.9 1.4. Định hướng phát triển trường chuẩn .9 1.5. Vị trí vai trò của Công đoàn trong công tác xây dựng trường chuẩn Quốc gia.10 2. Cơ sở thực tiễn.12 2.1. Đánh giá tình hình xây dựng trường chuẩn theo các tiêu chuẩn quy định hiện hành.12 2.1.1. Đối với tiêu chuẩn Tổ chức và quản lý nhà trường.12 2 2.1.1.1. Phương hướng chiến lược xây dựng .12 2.1.1.2. Hội đồng trường và các hội đồng khác.12 2.1.1.3. Tổ chức Đảng Cộng sản Việt Nam các đoàn thể và tổ chức khác.13 2.1.1.4. Hiệu trưởng phó hiệu trưởng tổ chuyên môn và tổ văn phòng.14 2.1.1.4.1. Hiệu trưởng số lượng phó hiệu trưởng.14 2.1.1.4.2. Tổ chuyên môn và tổ văn phòng.14 2.1.1.5. Lớp học.15 2.1.1.6. Quản lý hành chính tài chính và tài sản.17 2.1.1.7. Quản lý cán bộ giáo viên và nhân viên.18 2.1.1.8. Quản lý các hoạt động giáo dục.19 2.1.1.9. Thực hiện quy chế dân chủ cơ sở.20 2.1.1.10. Đảm bảo an ninh trật tự an toàn trường học.21 3.1. Đối với tiêu chuẩn Cán bộ quản lý giáo viên nhân viên và học sinh.22 3.1.1. Hiệu trưởng và các phó hiệu trưởng.23 3.1.2. Giáo