Kinh doanh - Marketing
Kinh tế quản lý
Biểu mẫu - Văn bản
Tài chính - Ngân hàng
Công nghệ thông tin
Tiếng anh ngoại ngữ
Kĩ thuật công nghệ
Khoa học tự nhiên
Khoa học xã hội
Văn hóa nghệ thuật
Sức khỏe - Y tế
Văn bản luật
Nông Lâm Ngư
Kỹ năng mềm
Luận văn - Báo cáo
Giải trí - Thư giãn
Tài liệu phổ thông
Văn mẫu
Giới thiệu
Đăng ký
Đăng nhập
Tìm
Danh mục
Kinh doanh - Marketing
Kinh tế quản lý
Biểu mẫu - Văn bản
Tài chính - Ngân hàng
Công nghệ thông tin
Tiếng anh ngoại ngữ
Kĩ thuật công nghệ
Khoa học tự nhiên
Khoa học xã hội
Văn hóa nghệ thuật
Y tế sức khỏe
Văn bản luật
Nông lâm ngư
Kĩ năng mềm
Luận văn - Báo cáo
Giải trí - Thư giãn
Tài liệu phổ thông
Văn mẫu
Thông tin
Điều khoản sử dụng
Quy định bảo mật
Quy chế hoạt động
Chính sách bản quyền
Giới thiệu
Đăng ký
Đăng nhập
0
Trang chủ
Tài Liệu Phổ Thông
Sáng kiến kinh nghiệm
Sáng kiến kinh nghiệm THPT: Một số biện pháp giáo dục thẩm mỹ để hình thành văn hóa ứng xử cho học sinh lớp chủ nhiệm ở trường THPT
Đang chuẩn bị liên kết để tải về tài liệu:
Sáng kiến kinh nghiệm THPT: Một số biện pháp giáo dục thẩm mỹ để hình thành văn hóa ứng xử cho học sinh lớp chủ nhiệm ở trường THPT
Hải Nguyên
22
60
pdf
Đang chuẩn bị nút TẢI XUỐNG, xin hãy chờ
Tải xuống
Đề tài "Một số biện pháp giáo dục thẩm mỹ để hình thành văn hóa ứng xử cho học sinh lớp chủ nhiệm ở trường THPT" đề cập đến vấn đề giáo dục thẫm mỹ tuy nhiên nội dung còn chung chung thông qua các môn học, chưa đề cập đến các hoạt động giáo dục cho học sinh THPT. Đề tài này sẽ đóng góp một số thay đổi trong phương pháp giáo dục học sinh lớp chủ nhiệm ở trường THPT. | SỞ GIÁO DỤC amp ĐÀO TẠO NGHỆ AN Đơn vị Trường THPT Phan Đăng Lưu SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM Đề tài MỘT SỐ BIỆN PHÁP GIÁO DỤC THẨM MỸ ĐỂ HÌNH THÀNH VĂN HÓA ỨNG XỬ CHO HỌC SINH LỚP CHỦ NHIỆM Ở TRƯỜNG THPT Lĩnh vực Chủ nhiệm Tác giả Nguyễn Thị Quỳnh Hoa Tổ Toán - Tin Điện thoại 0867.596.392 NĂM HỌ 2021-2022 MỤC LỤC ĐẶT VẤN ĐỀ . 1 I. Lí do chọn đề tài. 1 II. Đối tượng nghiên cứu. 2 III. Phương pháp nghiên cứu . 2 IV. Cấu trúc của đề tài . 2 NỘI DUNG. 3 I. ơ sở khoa học . 3 1. Cơ sở lí luận . 3 1.1. Những khái niệm cơ bản . 3 1.1.1. Văn hóa Văn hóa ứng xử - Văn hóa ứng xử học đường . 3 1.1.2. Giáo dục thẩm mỹ . 4 1.2. Nội dung và phương pháp giáo dục thẩm mỹ cho HS THPT . 5 1.2.1. Nội dung GDTM cho HS THPT . 5 1.2.2. Phương pháp GDTM cho HS THPT . 5 1.3. GVCN với công tác GDTM để hình thành văn hóa ứng xử cho HS . 6 1.3.1. Vai trò của GVCN lớp . 6 1.3.2. Vai trò của GVCN trong việc GDTM để hình thành văn hóa ứng xử cho HS . 7 2. Cơ sở thực tiễn . 8 2.1. Thực trạng về văn hóa ứng xử của học sinh THPT . 8 2.2. Thực trạng GDTM cho học sinh THPT . 9 2.3. Thuận lợi và khó khăn trong việc áp dụng đề tài . 12 2.3.1. Thuận lợi . 12 2.3.2. Khó khăn . 12 II. Một số biện pháp GDTM để hình thành văn hóa ứng xử cho HS lớp chủ nhiệm ở trường THPT . 13 1. Xây dựng mô hình lớp học hạnh phúc để hình thành một số quy tắc ứng xử cần có của học sinh. 13 1.1. Tạo sự thân thiện trong các mối quan hệ ở lớp học . 13 1.2. Xây dựng nội quy lớp học trên tinh thần dân chủ . 21 1.3. Tổ chức trang trí không gian lớp học . 22 2. Đổi mới tiết sinh hoạt chủ nhiệm thông qua các chủ đề GDTM giúp hình thành văn hóa ứng xử cho học sinh . 23 2.1. Xây dựng kế hoạch GDTM qua các tiết sinh hoạt lớp chủ nhiệm. 24 2.1.1. Xây dựng kế hoạch chung . 24 2.1.2. Xây dựng kế hoạch chi tiết. 28 2.2. Tiến trình tổ chức hoạt động GDTM trong tiết sinh hoạt lớp . 34 2.2.1. Hoạt động khởi động . 34 2.2.2. Hoạt động hình thành kiến thức . 35 2.2.3. Hoạt động luyện tập . 36 2.2.4. Hoạt động vận dụng . 36 3. Tạo sân chơi lành mạnh
TÀI LIỆU LIÊN QUAN
SKKN: Một số kinh nghiệm trong công tác phổ biến, giáo dục pháp luật tại trường THPT số 2 TP Lào Cai
Sáng kiến kinh nghiệm THPT: Nghiên cứu thực trạng và lựa chọn một số biện pháp nâng cao chất lượng giáo dục thể chất tại Trường THPT Cửa Lò 2, Nghệ An
SKKN: Một số biện pháp thực hiện có hiệu quả công tác xã hội hóa giáo dục ở trường THPT số 3 – Bảo Thắng
SKKN: Một số biện pháp quản lý nhằm nâng cao chất lượng giáo dục đạo đức học sinh trường THPT Định Quán, huyện Định Quán, tỉnh Đồng Nai
Sáng kiến kinh nghiệm THPT: Một số biện pháp quản lý giáo dục đạo đức học sinh ở trường THPT Sáng Sơn, huyện Sông Lô, tỉnh Vĩnh Phúc
Sáng kiến kinh nghiệm: Một số biện pháp bồi dưỡng nâng cao trình độ chuyên môn cho giáo viên nhằm đáp ứng yêu cầu đổi mới giáo dục
Sáng kiến kinh nghiệm THPT: Một số biện pháp nâng cao hiệu quả giáo dục kỹ năng sống cho học sinh THPT
Sáng kiến kinh nghiệm THPT: Sử dụng một số biện pháp trong công tác chủ nhiệm để cảm hóa học sinh chưa tích cực lớp 12 - THPT
Sáng kiến kinh nghiệm THPT: Một số biện pháp nâng cao hiệu quả giáo dục đạo đức học sinh trong công tác chủ nhiêm THPT
Sáng kiến kinh nghiệm THPT: Một số biện pháp kỷ luật tích cực góp phần nâng cao hiệu quả giáo dục đạo đức học sinh trong công tác chủ nhiệm lớp tại trường THPT Đô Lương 4
crossorigin="anonymous">
Đã phát hiện trình chặn quảng cáo AdBlock
Trang web này phụ thuộc vào doanh thu từ số lần hiển thị quảng cáo để tồn tại. Vui lòng tắt trình chặn quảng cáo của bạn hoặc tạm dừng tính năng chặn quảng cáo cho trang web này.