Kinh doanh - Marketing
Kinh tế quản lý
Biểu mẫu - Văn bản
Tài chính - Ngân hàng
Công nghệ thông tin
Tiếng anh ngoại ngữ
Kĩ thuật công nghệ
Khoa học tự nhiên
Khoa học xã hội
Văn hóa nghệ thuật
Sức khỏe - Y tế
Văn bản luật
Nông Lâm Ngư
Kỹ năng mềm
Luận văn - Báo cáo
Giải trí - Thư giãn
Tài liệu phổ thông
Văn mẫu
Giới thiệu
Đăng ký
Đăng nhập
Tìm
Danh mục
Kinh doanh - Marketing
Kinh tế quản lý
Biểu mẫu - Văn bản
Tài chính - Ngân hàng
Công nghệ thông tin
Tiếng anh ngoại ngữ
Kĩ thuật công nghệ
Khoa học tự nhiên
Khoa học xã hội
Văn hóa nghệ thuật
Y tế sức khỏe
Văn bản luật
Nông lâm ngư
Kĩ năng mềm
Luận văn - Báo cáo
Giải trí - Thư giãn
Tài liệu phổ thông
Văn mẫu
Thông tin
Điều khoản sử dụng
Quy định bảo mật
Quy chế hoạt động
Chính sách bản quyền
Giới thiệu
Đăng ký
Đăng nhập
0
Trang chủ
Tiếng Anh - Ngoại Ngữ
Tiếng Anh phổ thông
Chiến lược học tập tiếng Anh của sinh viên khối ngành kinh tế tại Trường Đại học Ngân hàng Thành phố Hồ Chí Minh
Đang chuẩn bị liên kết để tải về tài liệu:
Chiến lược học tập tiếng Anh của sinh viên khối ngành kinh tế tại Trường Đại học Ngân hàng Thành phố Hồ Chí Minh
Trung Hiếu
69
11
pdf
Đang chuẩn bị nút TẢI XUỐNG, xin hãy chờ
Tải xuống
Bài viết Chiến lược học tập tiếng Anh của sinh viên khối ngành kinh tế tại Trường Đại học Ngân hàng Thành phố Hồ Chí Minh tập trung giải quyết hai vấn đề sau: Thứ nhất, tình hình sử dụng chiến lược học tập tiếng Anh của sinh viên khối ngành kinh tế tại Trường Đại học Ngân hàng Thành phố Hồ Chí Minh (BUH) như thế nào? Thứ hai, các nhân tố cá thể (giới tính, cấp lớp, ngành học) có ảnh hưởng đến việc sử dụng chiến lược học tập của sinh viên khối ngành kinh tế tại BUH không?. | VNU Journal of Science Education Research Vol. No. . 20 1-11 Original Article English Learning Strategies of Economics-majored Students at Banking University of Ho Chi Minh City Luu Hon Vu Le Quoc Tuan Tran Thi Ngoc Anh Nguyen Thi Phuong Truc Banking University of Ho Chi Minh City 36 Ton That Dam District 1 Ho Chi Minh City Vietnam Received 06 September 2021 Revised 18 October 2021 Accepted 20 December 2021 Abstract The purpose of this research paper is to look into the current situation of using learning strategies and the key factors that influence English learning strategies of tertiary students who major in economics at Banking University of Ho Chi Minh City. On the basis of Oxford s 1990 theory on language learning strategies the study conducted a questionnaire survey with the participation of 300 students. The results show that economics-majored students use English learning strategies at a relatively high frequency with the metacognitive strategies group having the highest frequency the groups of affective strategies and compensation strategies have the lowest frequency of use. It also draws a conlusion that individual factors such as gender grade level and major do not appear to have a significant impact on students use of English learning strategies. There are no significant differences between male and female students between students of all grades and between students of different majors in the frequency of using English learning strategies. Keywords Learning strategies English students of economics. D _ Corresponding author. E-mail address luuhonvu@gmail.com https doi.org 10.25073 2588-1159 vnuer.4582 1 2 L. H. Vu et al. VNU Journal of Science Education Research Vol . No. . 20 1-11 Chiến lược học tập tiếng Anh của sinh viên khối ngành kinh tế tại Trường Đại học Ngân hàng Thành phố Hồ Chí Minh Lưu Hớn Vũ Lê Quốc Tuấn Trần Thị Ngọc Ánh Nguyễn Thị Phương Trúc Trường Đại học Ngân hàng Thành phố Hồ Chí Minh 36 Tôn Thất Đạm Quận 1 Thành phố Hồ Chí Minh Việt
TÀI LIỆU LIÊN QUAN
Chiến lược học kỹ năng nghe tiếng Anh của sinh viên năm thứ nhất Trường Đại học Hùng Vương
Chiến lược học tập tiếng Anh của sinh viên khối ngành kinh tế tại Trường Đại học Ngân hàng Thành phố Hồ Chí Minh
Tác động của tiếng Anh đến sự phát triển kinh tế và chiến lược nâng cao trình độ tiếng Anh của Việt Nam
Tóm tắt Luận án Tiến sỹ tiếng Anh: Năng lực chiến lược, từ vựng, ngữ pháp tiếng Anh của sinh viên năm thứ nhất Đại học Thái nguyên: Cơ sở cho việc xây dựng hệ thống bài tập luyện tập
Khảo sát quan điểm của sinh viên không chuyên tiếng Anh về các chiến lược cụ thể để cải thiện khả năng phát âm âm cuối tại trường Đại học Lạc Hồng
Tìm hiểu những khó khăn trong việc học kỹ năng đọc hiểu của sinh viên năm thứ nhất chuyên Anh tại trường Đại học Thủ đô Hà Nội
Những khó khăn trong việc học kĩ năng nghe của sinh viên theo nhiệm vụ chiến lược QH 2014
Quan điểm của sinh viên về thực trạng chương trình đào tạo tiếng Anh nhiệm vụ chiến lược tại Đại học Quốc gia Hà Nội
BÁO CÁO " THỰC TRẠNG VÀ GIẢI PHÁP NÂNG CAO CHIẾN LƯỢC HỌC TỪ VỰNG CỦA SINH VIÊN KHOA TIẾNG ANH CHUYÊN NGÀNH TRƯỜNG ĐẠI HỌC NGOẠI NGỮ- ĐẠI HỌC ĐÀ NẴNG "
Khảo sát việc dịch ẩn dụ của thành ngữ biểu thị cảm xúc Giận từ tiếng Anh sang tiếng Việt
crossorigin="anonymous">
Đã phát hiện trình chặn quảng cáo AdBlock
Trang web này phụ thuộc vào doanh thu từ số lần hiển thị quảng cáo để tồn tại. Vui lòng tắt trình chặn quảng cáo của bạn hoặc tạm dừng tính năng chặn quảng cáo cho trang web này.