Kinh doanh - Marketing
Kinh tế quản lý
Biểu mẫu - Văn bản
Tài chính - Ngân hàng
Công nghệ thông tin
Tiếng anh ngoại ngữ
Kĩ thuật công nghệ
Khoa học tự nhiên
Khoa học xã hội
Văn hóa nghệ thuật
Sức khỏe - Y tế
Văn bản luật
Nông Lâm Ngư
Kỹ năng mềm
Luận văn - Báo cáo
Giải trí - Thư giãn
Tài liệu phổ thông
Văn mẫu
Giới thiệu
Đăng ký
Đăng nhập
Tìm
Danh mục
Kinh doanh - Marketing
Kinh tế quản lý
Biểu mẫu - Văn bản
Tài chính - Ngân hàng
Công nghệ thông tin
Tiếng anh ngoại ngữ
Kĩ thuật công nghệ
Khoa học tự nhiên
Khoa học xã hội
Văn hóa nghệ thuật
Y tế sức khỏe
Văn bản luật
Nông lâm ngư
Kĩ năng mềm
Luận văn - Báo cáo
Giải trí - Thư giãn
Tài liệu phổ thông
Văn mẫu
Thông tin
Điều khoản sử dụng
Quy định bảo mật
Quy chế hoạt động
Chính sách bản quyền
Giới thiệu
Đăng ký
Đăng nhập
0
Trang chủ
Văn Bản Luật
Kế toán - Kiểm toán
Vận dụng Rubrics vào quá trình đánh giá để nâng cao chất lượng dạy và học học phần nguyên lý kế toán
Đang chuẩn bị liên kết để tải về tài liệu:
Vận dụng Rubrics vào quá trình đánh giá để nâng cao chất lượng dạy và học học phần nguyên lý kế toán
Hồng Hà
58
9
pdf
Đang chuẩn bị nút TẢI XUỐNG, xin hãy chờ
Tải xuống
Đánh giá kết quả học tập là một hoạt động quan trọng trong quá trình dạy và học. Bài viết tập trung vào việc vận dụng Rubrics vào quá trình kiểm tra, đánh giá đối với học phần Nguyên lý kế toán tại Khoa Kế toán - Kiểm toán, trường Đại học kinh tế Nghệ An. | Khoa Kế toán Kiểm toán Kỷ yếu Hội thảo khoa học năm 2022 VẬN DỤNG RUBRICS VÀO QUÁ TRÌNH ĐÁNH GIÁ ĐỂ NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG DẠY VÀ HỌC HỌC PHẦN NGUYÊN LÝ KẾ TOÁN ThS. Nguyễn Thị Xuân Bộ môn Kiểm toán Khoa Kế toán - kiểm toán I. ĐẶT VẤN ĐỀ Đánh giá kết quả học tập là một hoạt động quan trọng trong quá trình dạy và học. Các công cụ đánh giá giúp cho việc kiểm tra đánh giá xếp loại đối với người học về kiến thức kỹ năng và thái độ nghề nghiệp đồng thời giúp cho việc đo lường mức độ đạt được các chuẩn đầu ra của người học phục vụ cho việc kiểm định chất lượng chương trình đào tạo trong các cơ sở đào tạo. Không những thế một công cụ đánh giá chi tiết cụ thể minh bạch còn giúp cho cả người dạy và người học tự đo lường được kết quả dạy và học của bản thân từ đó có những điều chỉnh nhằm nâng cao chất lượng dạy và học một cách chủ động. Để thể hiện được vai trò đó các công cụ đánh giá cần được xây dựng và thường xuyên đổi mới hoàn thiện sao cho phù hợp với mục tiêu của từng học phần phù hợp với điều kiện dạy và học trong những giai đoạn khác nhau. Trong điều kiện hiện nay khi mà yêu cầu về kiểm định chất lượng chương trình đào tạo đã là một yêu cầu bắt buộc đối với tất cả các cơ sở đào tạo đồng thời yêu cầu về nâng cao chất lượng dạy và học cũng không ngừng được coi trọng thì việc nghiên cứu vận dụng thêm những công cụ đánh giá tiên tiến hữu hiệu vào quá trình dạy học là việc rất cần thiết. Rubrics - một công cụ đánh giá theo tiêu chí đang ngày càng được sử dụng rộng rãi trong lĩnh vực giáo dục với vai trò chính như một công cụ nhằm giúp cho hoạt động đánh giá trở nên minh bạch cụ thể và hướng đến các mục tiêu tiêu chí mong muốn rất cần được nghiên cứu vận dụng nhằm đạt được các yêu cầu trên. 62 Khoa Kế toán Kiểm toán Kỷ yếu Hội thảo khoa học năm 2022 Bài viết tập trung vào việc vận dụng Rubrics vào quá trình kiểm tra đánh giá đối với học phần Nguyên lý kế toán tại Khoa Kế toán - Kiểm toán trường Đại học kinh tế Nghệ an. II. NỘI DUNG 1. Những hiểu biết cơ bản về Rubric .
TÀI LIỆU LIÊN QUAN
Bài giảng Kỹ năng lựa chọn vấn đề chất vấn và việc chuẩn bị nội dung để chất vấn - TS. Vũ Đức Khiển
Luận văn Thạc sĩ Khoa học Ngữ văn: Thể chân dung văn học trong văn học Việt Nam giai đoạn 1930-1945
Thể tài chân dung văn học trong văn xuôi Việt Nam sau 1986 - Nhìn từ đội ngũ viết chân dung
Tóm tắt luận văn thạc sĩ chuyên ngành văn học Việt Nam: Đặc điểm thể chân dung văn học của Hồ Anh Thái
Bài giảng Xây dựng văn bản pháp luật - Chương 2: Hình thức, ngôn ngữ, nội dung trong xây dựng và soạn thảo văn bản pháp luật
Luận văn Thạc sĩ Khoa học Ngữ văn: Nhận dạng thể tài chân dung văn học trong văn học Việt Nam đương đại
Mẫu văn bản thông báo thay đổi nội dung liên quan đến hồ sơ đề nghị cấp giấy phép bưu chính/văn bản xác nhận thông báo hoạt động bưu chính
Hợp đồng tư vấn khảo sát xây dựng công trình, tư vấn lập dự án đầu tư xây dựng công trình, lập báo cáo kinh tế, kỹ thuật xây dựng công trình, tư vấn thiết kế xây dựng công trình
Luận văn Thạc sĩ ngành Văn học Việt Nam: Đặc điểm thể chân dung văn học của Hồ Anh Thái
Về đặc trưng của thể tài chân dung văn học
crossorigin="anonymous">
Đã phát hiện trình chặn quảng cáo AdBlock
Trang web này phụ thuộc vào doanh thu từ số lần hiển thị quảng cáo để tồn tại. Vui lòng tắt trình chặn quảng cáo của bạn hoặc tạm dừng tính năng chặn quảng cáo cho trang web này.