Đang chuẩn bị liên kết để tải về tài liệu:
Luận văn Thạc sĩ Khoa học giáo dục: Quản lý hoạt động kiểm tra – đánh giá trình độ Tiếng Anh của giám đốc Trung tâm Ngoại ngữ ở các tỉnh thuộc khu vực Tây Nguyên

Trên cơ sở nghiên cứu lý luận và khảo sát thực tiễn của quản lý hoạt động KT-ĐG trình độ ngoại ngữ nói chung và tiếng Anh nói riêng, đề xuất một số biện pháp nhằm nâng cao hiệu quả quản lý hoạt động kiểm tra đánh giá của Giám đốc trung tâm ngoại ngữ ở các tỉnh thuộc khu vực Tây nguyên. | BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TRƢỜNG ĐẠI HỌC SƢ PHẠM TP. HỒ CHÍ MINH TRƢỜNG CÁN BỘ QUẢN LÝ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO II . . LÊ THỊ THÚY ANH QUẢN LÝ HOẠT ĐỘNG KIỂM TRA ĐÁNH GIÁ TRÌNH ĐỘ TIẾNG ANH CỦA GIÁM ĐỐC TRUNG TÂM NGOẠI NGỮ Ở CÁC TỈNH THUỘC KHU VỰC TÂY NGUYÊN LUẬN VĂN THẠC SĨ KHOA HỌC GIÁO DỤC TP. HCM - 2003 I LỜI CẢM ƠN Với tình cảm chân thành tôi xin bày tỏ lòng biết ơn sâu sắc đến Hội đồng Đào tạo Cao học chuyên ngành quot Quản lý vả tổ chức công tác Văn hóa - Giáo dục quot thuộc trƣờng Đại học Sƣ phạm Tp. Hồ Chí Minh và trƣờng Cán bộ quản lý Giáo dục và Đào tạo II. Các Thầy Cô giáo đã trực tiếp giảng dạy và tƣ vấn cho tôi suốt quá trình học tập và viết luận văn. Đặc biệt tôi xin bày tỏ lòng biết ơn sâu sắc đến TS. Phan Thị Tố Oanh ngƣời đã trực tiếp hƣớng dẫn khoa học cùng các Thầy Cô TS. Đỗ Văn Chấn TS. Lê Thị Hoa đã tận tình chỉ dẫn về phƣơng pháp viết luận văn. Đồng thời tôi xin chân thành cảm ơn Lãnh đạo sở và các phòng chức năng của Sở GD - ĐT tỉnh Kon Tum Các đồng chí Giám đốc và Phó Giám đốc các trung tâm ngoại ngữ Đăk Lăk Plei Ku Kon Tum. Gia đình bè bạn và những đồng nghiệp của tôi đã động viên khích lệ tôi hoàn thành luận văn này. Mặc đù đã hết sức cố gắng nhƣng chắc chắn luận văn không thể tránh khỏi những thiếu sót kính mong đƣợc sự chỉ dẫn góp ý của qúy Thầy Cô trong Hội đồng Khoa học các đồng nghiệp và các bạn. Một lần nữa xin chân thành cảm ơn quý thầy cô và các bạn đồng nghiệp. II BẢNG CHỮ VIẾT TẮT CBQL Cán bộ quản lý CBQLGD Cán bộ quản lý giáo dục CNH-HĐH Công nghiệp hoa - hiện đại hoa GD-ĐT Giáo dục - Đào tạo GDTX Giáo dục thƣờng xuyên GĐ Giám đốc GV Giáo viên HY Học viên KT-ĐG Kiểm tra - đánh giá MT Mục tiêu LĐTT Lãnh đạo trung tâm NPTH Ngữ pháp thực hành QLGD Quản lý giáo dục THPT Trung học phổ thông TN Trắc nghiệm TNLĐ Trắc nghiêm luận đề TTNN Trung tâm ngoại ngữ III MỤC LỤC LỜI CẢM ƠN .I BẢNG CHỮ VIẾT TẮT . II MỤC LỤC . III PHẦN MỞ ĐẦU . 1 1. Lý do chọn đề tài . 1 2. Lịch sử nghiên cứu vấn đề . 3 3. Mục đích nghiên cứu . 5 4. Khách thể nghiên cứu