Kinh doanh - Marketing
Kinh tế quản lý
Biểu mẫu - Văn bản
Tài chính - Ngân hàng
Công nghệ thông tin
Tiếng anh ngoại ngữ
Kĩ thuật công nghệ
Khoa học tự nhiên
Khoa học xã hội
Văn hóa nghệ thuật
Sức khỏe - Y tế
Văn bản luật
Nông Lâm Ngư
Kỹ năng mềm
Luận văn - Báo cáo
Giải trí - Thư giãn
Tài liệu phổ thông
Văn mẫu
Giới thiệu
Đăng ký
Đăng nhập
Tìm
Danh mục
Kinh doanh - Marketing
Kinh tế quản lý
Biểu mẫu - Văn bản
Tài chính - Ngân hàng
Công nghệ thông tin
Tiếng anh ngoại ngữ
Kĩ thuật công nghệ
Khoa học tự nhiên
Khoa học xã hội
Văn hóa nghệ thuật
Y tế sức khỏe
Văn bản luật
Nông lâm ngư
Kĩ năng mềm
Luận văn - Báo cáo
Giải trí - Thư giãn
Tài liệu phổ thông
Văn mẫu
Thông tin
Điều khoản sử dụng
Quy định bảo mật
Quy chế hoạt động
Chính sách bản quyền
Giới thiệu
Đăng ký
Đăng nhập
0
Trang chủ
Công Nghệ Thông Tin
Cơ sở dữ liệu
Bài giảng Phân tích thiết kế hệ thống: tiếp cận hướng cấu trúc - Nguyễn Anh Hào
Đang chuẩn bị liên kết để tải về tài liệu:
Bài giảng Phân tích thiết kế hệ thống: tiếp cận hướng cấu trúc - Nguyễn Anh Hào
Quang Huy
66
126
pdf
Đang chuẩn bị nút TẢI XUỐNG, xin hãy chờ
Tải xuống
tiếp cận hướng cấu trúc đề cập đến xác định yêu cầu và nội dung khảo sát, các phương pháp khảo sát truyền thống và hiện đại, các phương pháp mô hình hóa hệ thống, lược đồ dòng dữ liệu, các bước thiết kế cơ sở dữ liệu. Mời các bạn tham khảo nội dung chi tiết. | 1 PHÂN TÍCH THIẾT KẾ HỆ THỐNG Tiếp cận hướng cấu trúc Tháng 9-2007 ThS. Nguyễn Anh Hào Phương pháp luận PT-TK-HT 2 Thế giới ý niệm Tư duy logic để tìm giải pháp Hệ thống củ Phân tích Hệ thống mới đang làm gì Sẽ phải làm gì Yêu cầu đối với Hệ thống là gì Thiết kế Khảo sát Hệ thống Hệ thống củ đang hoạt động mới sẽ vận hành Bối cảnh như thế nào như thế nào chung giữa vấn đề và giải pháp Thế giới thực 1. Xác định yêu cầu khảo sát 3 Khảo sát hiện trạng là quá trình khám phá cách mà hệ thống đã được thiết kế và vận hành trong thực tế làm bộc lộ các quan hệ nội tại giữa các thành phần trong hệ thống và mối liên hệ giữa hệ thống với yêu cầu. Xác định yêu cầu cho hệ thống là một quá trình tổng hợp thông tin mang tính hệ thống và khách quan không thể chỉ dựa vào mô tả của một vài cá nhân vì Mỗi cá nhân chỉ nhìn hệ thống theo một lĩnh vực chuyên môn đang phụ trách do đó các phát biểu thường không bộc lộ được các ràng buộc tổng thể của hệ thống. Các phát biểu của nhiều người thường có mâu thuẩn nhau do mỗi người có quan điểm khác nhau về hệ thống hiện tại. Nội dung khảo sát 4 1. Tìm hiểu mục đích yêu cầu đối với hệ thống Xác định vai trò lợi ích của hệ thống đối với tổ chức. 2. Tìm hiểu các quy trình giữa các thành phần trong hệ thống Để làm bộc lộ mối quan hệ nội tại giữa các thành phần a. Công việc quy tắc quản lý cách làm kết quả chuyển giao b. Nguồn lực mức độ phương tiện nhân lực cách tổ chức bố trí 3. Tìm hiểu thông tin dữ liệu của quy trình Các quy định hướng dẫn tiêu chuẩn Forms Reports có thông tin gì khi nào cần dùnd để làm gì . 4. Hệ thống thông tin trên máy tính CBIS hiện có Phạm vi mức độ và cách nó trợ giúp users thực hiện công việc Vai trò roles của các users trong hệ thống. Phần mềm mạng máy tính thiết bị Các phương pháp khảo sát truyền thống 5 1. Phỏng vấn cá nhân interviews 2. Phỏng vấn nhóm group interviews 3. Phiếu thăm dò questionaires 4. Quan sát người sử dụng viewing 5. Phân tích tài liệu document analysis Các phương pháp này thuần túy là chỉ dùng để .
TÀI LIỆU LIÊN QUAN
BÀI GIẢNG: PHÂN TÍCH THIẾT KẾ HỆ THỐNG
Bài giảng Phân tích thiết kế hệ thống: Bài giảng 4 - TS. Đào Nam Anh
Giáo trình phân tích thiết kế hệ thống part 1
Giáo trình phân tích thiết kế hệ thống part 2
Giáo trình phân tích thiết kế hệ thống part 3
Giáo trình phân tích thiết kế hệ thống part 4
Giáo trình phân tích thiết kế hệ thống part 5
Giáo trình phân tích thiết kế hệ thống part 6
Giáo trình phân tích thiết kế hệ thống part 7
Giáo trình phân tích thiết kế hệ thống part 8
crossorigin="anonymous">
Đã phát hiện trình chặn quảng cáo AdBlock
Trang web này phụ thuộc vào doanh thu từ số lần hiển thị quảng cáo để tồn tại. Vui lòng tắt trình chặn quảng cáo của bạn hoặc tạm dừng tính năng chặn quảng cáo cho trang web này.