Đang chuẩn bị liên kết để tải về tài liệu:
Một số biện pháp nâng cao kỹ năng đọc hiểu tiếng Anh cho sinh viên không chuyên trường Cao đẳng Sư phạm Hòa Bình

Bài viết đã đề xuất và áp dụng một số biện pháp nhằm nâng cao kỹ năng đọc hiểu cho sinh viên không chuyên góp phần nâng cao chất lượng dạy và học bộ môn tiếng Anh trong trường Cao đẳng Sư phạm Hòa Bình. | 99 MỘT SỐ BIỆN PHÁP NÂNG CAO KỸ NĂNG ĐỌC HIỂU TIẾNG ANH CHO SINH VIÊN KHÔNG CHUYÊN TRƢỜNG CAO ĐẲNG SƢ PHẠM HÕA BÌNH Giảng viên Trần Thị Na Phạm Thị Minh Huyền Khoa Tiểu học và THCS Tóm tắt Kỹ năng đọc hiểu tiếng Anh là một trong những kỹ năng cơ bản được chú trọng trong quá trình dạy học bộ môn tiếng Anh cho sinh viên trường CĐSP Hòa Bình. Thực tế cho thấy việc học tiếng Anh của của sinh viên không chuyên ở trường Cao đẳng sư phạm Hòa Bình vẫn còn nhiều hạn chế đặc biệt là kỹ năng đọc hiểu. Từ thực tế đó bài viết đã đề xuất và áp dụng một số biện pháp nhằm nâng cao kỹ năng đọc hiểu cho sinh viên không chuyên góp phần nâng cao chất lượng dạy và học bộ môn tiếng Anh trong trường Cao đẳng Sư phạm Hòa Bình. Từ khóa Kỹ năng đọc hiểu sinh viên không chuyên biện pháp. I. Đặt vấn đề Để sử dụng thành thạo tiếng Anh thì người học phải rèn luyện 4 kỹ năng cơ bản Nghe Nói Đọc Viết. Đặc biệt là kỹ năng đọc hiểu KNĐH là một trong những kỹ năng cơ bản được chú trọng trong quá trình dạy học ngoại ngữ. Để có được KNĐH tiếng Anh thì người học phải có quá trình luyện tập đọc thường xuyên lâu dài với những hình thức và nội dung khác nhau. Thực tế cho thấy việc học và sử dụng ngoại ngữ của sinh viên SV không chuyên ở trường Cao đẳng sư phạm CĐSP Hòa Bình vẫn còn nhiều hạn chế đặc biệt là KNĐH tiếng Anh. Một trong những nguyên nhân dẫn đến những hạn chế này là vốn từ vựng của sinh viên quá ít ỏi đặc biệt là vốn hiểu biết về lịch sử đất nước con người về nền văn hóa của các nước nói tiếng Anh. Kiến thức ngữ pháp của SV còn yếu việc hiểu bản chất và vận dụng ngữ pháp theo ngữ cảnh thường hay nhầm lẫn. SV còn bị ảnh hưởng bởi tiếng mẹ đẻ dẫn đến hiểu sai và sử dụng sai tiếng Anh khả năng nhận thức tư duy trừu tượng còn hạn chế cũng gây khó khăn cho SV khi tiếp thu bài học đọc hiểu dẫn đến kết quả học tập chưa cao. Từ thực tế trên việc áp dụng một số bieenjphaps nhằm nâng cao KNĐH tiếng Anh cho sinh viên không chuyên trường CĐSP Hòa Bình là rất cần thiết. 2. Phƣơng pháp nghiên cứu 2.1. .