Đang chuẩn bị liên kết để tải về tài liệu:
Sáng kiến kinh nghiệm THPT: Phân loại và phương pháp giải bài tập Giao thoa ánh sáng

Mục đích nghiên cứu đề tài là tìm ra phương pháp cho bài toán về giao thoa sóng ánh sáng và phân loại bài tập theo từng cấp độ từ dễ đến khó với các bài tập minh họa thể hiện rõ bản chất hiện tượng, đảm bảo phù hợp với các đối tượng học sinh thi trung học phổ thông Quốc Gia để nâng cao được chất lượng dạy và học. | SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO VĨNH PHÚC TRƯỜNG THPT SÁNG SƠN BÁO CÁO KẾT QUẢ NGHIÊN CỨU ỨNG DỤNG SÁNG KIẾN Tên sáng kiến Phân loại và phương pháp giải bài tập Giao thoa ánh sáng Tác giả sáng kiến Hà Thị Thanh Tú Môn Vật Lí Trường THPT Sáng Sơn 1 Vĩnh phúc năm 2018 2 BÁO CÁO KẾT QUẢ NGHIÊN CỨU ỨNG DỤNG SÁNG KIẾN 1. Lời giới thiệu Từ năm 2007 Bộ GD ĐT đã chuyển từ hình thức thi tự luận sang thi trắc nghiệm đối với môn Vật lý đòi hỏi học sinh phải trang bị kiến thức sâu rộng đồng thời yêu cầu về mức độ nhanh và chính xác cao. Năm 2015 Bộ GD ĐT đã kết hợp kì thì tốt nghiệp và kì thi đại học thành một kì thi trung học phổ thông Quốc Gia nên trong đề thi có sự phân hóa hóa học sinh rất rõ rệt. Chính vì vậy việc giảng dạy của giáo viên cũng cần có sự điều chỉnh cho phù hợp với thực tiễn để việc học của học sinh đạt hiệu quả cao. Trong chương trình Vật lý lớp 12 có rất nhiều chuyên đề ôn thi trung học phổ thông Quốc Gia mà giữa chúng có mối liên hệ mật thiết với nhau. Đặc biệt nội dung phương pháp giải bài tập ở phần giao thoa sóng cơ và giao thoa ánh sáng có mối liên hệ với nhau giúp học sinh hiểu rõ hơn về hiện tượng giao thoa và điều đó thể hiện rõ tính chất sóng của ánh sáng. Tuy nhiên ở phần giao thoa sóng cơ quan tâm nhiều đến độ lệch pha của hai nguồn ảnh hưởng đến hình ảnh giao thoa sóng cơ còn hiện tượng giao thoa ánh sáng người ta quan tâm nhiều về cấu tạo của nguồn sáng dẫn đến hình ảnh giao thoa rồi sự ảnh hưởng môi trường đến hiện tượng giao thoa. Vì vậy không chỉ đòi hỏi học sinh phải hiểu sâu về hiện tượng giao thoa mà phải có sự liên hệ các kiến thức khác liên quan Vì vậy tôi đã cố gắng tìm ra phương pháp cho bài toán về giao thoa sóng ánh sáng và phân loại bài tập theo từng cấp độ từ dễ đến khó với các bài tập minh họa thể hiện rõ bản chất hiện tượng đảm bảo phù hợp với các đối tượng học sinh thi trung học phổ thông Quốc Gia để nâng cao được chất lượng dạy và học. 2. Tên sáng kiến Phân loại và phương pháp giải bài tập giao thoa sóng ánh sáng 3. Tác giả sáng kiến