Kinh doanh - Marketing
Kinh tế quản lý
Biểu mẫu - Văn bản
Tài chính - Ngân hàng
Công nghệ thông tin
Tiếng anh ngoại ngữ
Kĩ thuật công nghệ
Khoa học tự nhiên
Khoa học xã hội
Văn hóa nghệ thuật
Sức khỏe - Y tế
Văn bản luật
Nông Lâm Ngư
Kỹ năng mềm
Luận văn - Báo cáo
Giải trí - Thư giãn
Tài liệu phổ thông
Văn mẫu
Giới thiệu
Đăng ký
Đăng nhập
Tìm
Danh mục
Kinh doanh - Marketing
Kinh tế quản lý
Biểu mẫu - Văn bản
Tài chính - Ngân hàng
Công nghệ thông tin
Tiếng anh ngoại ngữ
Kĩ thuật công nghệ
Khoa học tự nhiên
Khoa học xã hội
Văn hóa nghệ thuật
Y tế sức khỏe
Văn bản luật
Nông lâm ngư
Kĩ năng mềm
Luận văn - Báo cáo
Giải trí - Thư giãn
Tài liệu phổ thông
Văn mẫu
Thông tin
Điều khoản sử dụng
Quy định bảo mật
Quy chế hoạt động
Chính sách bản quyền
Giới thiệu
Đăng ký
Đăng nhập
0
Trang chủ
Tiếng Anh - Ngoại Ngữ
Ngữ pháp tiếng Anh
Tăng cường hiệu quả giao tiếp thông qua yếu tố phi ngôn ngữ trong giờ học tiếng Anh cho sinh viên tại Trường Đại học Công nghiệp Quảng Ninh
Đang chuẩn bị liên kết để tải về tài liệu:
Tăng cường hiệu quả giao tiếp thông qua yếu tố phi ngôn ngữ trong giờ học tiếng Anh cho sinh viên tại Trường Đại học Công nghiệp Quảng Ninh
Phi Hoàng
75
5
pdf
Đang chuẩn bị nút TẢI XUỐNG, xin hãy chờ
Tải xuống
Bài viết tiến hành tìm hiểu cơ bản về giao tiếp thông qua yếu tố phi ngôn ngữ, vai trò của các yếu tố đó trong giao tiếp và đưa ra gợi ý cách rèn luyện giao tiếp kèm theo các yếu tố này trong quá trình học tập của sinh viên ở các giờ học tiếng Anh tại Trường. | KHOA HỌC VÀ CÔNG NGHỆ QUI SỐ 53 2020 Tăng cường hiệu quả giao tiếp thông qua yếu tố phi ngôn ngữ trong giờ học tiếng Anh cho sinh viên tại Trường Đại học Công nghiệp Quảng Ninh ThS. Mai Thị Huyền Khoa Khoa học cơ bản - Trường Đại học Công nghiệp Quảng Ninh Email maihuyen07@gmail.com Tóm tắt Từ khóa Bài viết tiến hành tìm hiểu cơ bản về giao tiếp thông qua yếu tố phi ngôn ngữ vai Giao tiếp bằng mắt Giao trò của các yếu tố đó trong giao tiếp và đưa ra gợi ý cách rèn luyện giao tiếp kèm tiếp phi ngôn ngữ Kỹ năng theo các yếu tố này trong quá trình học tập của sinh viên ở các giờ học tiếng Anh giao tiếp Ngôn ngữ cơ thể. tại Trường. 1. Đặt vấn đề Ngôn ngữ dùng để biểu lộ suy nghĩ ý định hoặc Giao tiếp là một điều kiện tồn tại của cá nhân và trạng thái của mỗi người và cũng còn có thể để che của xã hội loài người. Nhờ giao tiếp con người tham giấu đánh lạc hướng người khác. Vì ngôn ngữ gắn gia vào các mối quan hệ xã hội. Giao tiếp xã hội tạo liền với ý thức nó được sử dụng một cách có chủ điều kiện cho con người hình thành hoàn thiện nhân định của ý thức. Ngoài ra có một loại ngôn ngữ cách. Giao tiếp tốt sẽ tạo các quan hệ thuận lợi cho khác ít hoặc không gắn liền với ý thức nó có thể công việc học tập và chung sống con người khi có được biểu lộ một cách tự động máy móc mà người mối quan hệ tốt với những người chung quanh sẽ khác chưa chắc đã hiểu ra. Đó là ngôn ngữ của cơ nhận được sự yêu thương hỗ trợ sẽ có chỗ đứng thể được thể hiện bằng cử chỉ điệu bộ nét mặt. vững vàng trong cuộc sống và dễ dàng có những trong quá trình giao tiếp. bước thăng tiến trong sự nghiệp. Có nhiều yếu tố 2.1.2. Vai trò của giao tiếp phi ngôn ngữ tham gia vào quá trình giao tiếp như chủ thể mục Ngày nay khi thế giới dần dần bị thu nhỏ lại đích nội dung phương tiện hoàn cảnh kênh và phẳng ra thì sự va chạm giữa các nền văn hóa khác quan hệ giao tiếp. Trong đó không thể thiếu phương nhau được nhận thấy rõ ràng nhất trong quá trình tiện giao tiếp vì đó là cách thức truyền đạt thông tin giao .
TÀI LIỆU LIÊN QUAN
Tăng cường hiệu lực dân chủ trực tiếp trong các trường đại học nước ta hiện nay
Thuyết trình: Tăng cường quản lý hoạt động đổi mới đồng bộ PPDH, KTĐG, nâng cao hiệu quả giáo dục
luận văn: CÁC BIỆN PHÁP QUẢN LÝ NHẰM TĂNG CƢỜNG GIÁO DỤC TƢ TƢỞNG CHÍNH TRỊ, ĐẠO ĐỨC CHO SINH VIÊN TRƯỜNG CAO ĐẲNG KINH TẾ TÀI CHÍNH TỈNH THÁI NGUYÊN
Đánh giá hiệu quả của một số loại phụ gia tăng dẻo trong bê tông dùng cho mố trụ cầu
Các giải pháp nâng cao kiến thức thực tế nhằm tăng cường hiệu quả đào tạo nghề nghiệp theo hệ thống tín chỉ cho sinh viên ngành du lịch tại trường đại học Đà Lạt
Báo cáo khoa học: "ĐÁNH GIÁ HIỆU QUẢ CỦA THIẾT BỊ GIẢM CHẤN TRONG VIỆC TĂNG CƯỜNG ỔN ĐỊNH ĐỘNG LỰC HỌC CỦA CẦU DÂY VĂNG"
Nâng cao hiệu quả công tác phổ biến, giáo dục pháp luật đáp ứng yêu cầu tăng cường quản lý nhà nước trong giai đoạn hiện nay
Đánh giá hiệu quả việc sử dụng hoạt động khoảng trống thông tin nhằm tăng cường sự tham gia của học sinh trung học phổ thông tại Hà Nội trong các hoạt động nói tiếng Anh
Sử dụng mô hình SWOT nhằm đưa ra giải pháp nâng cao hiệu quả giảng dạy môn học Cờ vua cho sinh viên chuyên ngành Giáo dục thể chất trường Đại học Tiền Giang
Cộng tác giữa giảng viên tiếng Anh và giảng viên chuyên ngành giải pháp tăng cường tính hiệu quả và nâng cao chất lượng giảng dạy ta chuyên ngành
crossorigin="anonymous">
Đã phát hiện trình chặn quảng cáo AdBlock
Trang web này phụ thuộc vào doanh thu từ số lần hiển thị quảng cáo để tồn tại. Vui lòng tắt trình chặn quảng cáo của bạn hoặc tạm dừng tính năng chặn quảng cáo cho trang web này.