Đang chuẩn bị liên kết để tải về tài liệu:
Sáng kiến kinh nghiệm THPT: Một số hoạt động ngoại khóa nhằm giáo dục kỹ năng sống cho học sinh ở trường THPT Thanh Chương 1

Mục đích nghiên cứu đề tài là nhằm góp phần nâng cao chất lượng giáo dục toàn diện, thực hiện mục tiêu giáo dục của nhà trường. Chính từ các hoạt động ngoại khóa như tham gia sinh hoạt tập thể, hoạt động xã hội, đã góp phần rất lớn trong việc hình thành nhân cách của học sinh. | SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO NGHỆ AN TRƯỜNG THPT THANH CHƯƠNG 1 SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM ĐỀ TÀI MỘT SỐ HOẠT ĐỘNG NGOẠI KHÓA NHẰM GIÁO DỤC KỸ NĂNG SỐNG CHO HỌC SINH Ở TRƯỜNG THPT THANH CHƯƠNG 1 Tác giả Trần Thị Bích Ngọc Lĩnh vực Kĩ năng sống Đơn vị Trường THPT Thanh Chương 1 Số điện thoại 0914 547 196 Năm học 2020-2021 PHẦN I. ĐẶT VẤN ĐỀ 1. Lý do chọn đề tài Cho đến nay mặc dù kết quả của việc giáo dục kỹ năng sống cho học sinh chuyển biến còn chậm song việc giáo dục này vẫn luôn luôn được dư luận xã hội coi trọng và khẳng định điều đó là rất cần thiết. Bên cạnh đó cũng có ý kiến cho rằng phần lớn các trường học hiện nay việc giáo dục kỹ năng sống cho học sinh chưa được quan tâm đúng mức nội dung và phương pháp giáo dục kỹ năng sống vẫn chưa được đầu tư bài bản chưa thực sự có hiệu quả như mục tiêu giáo dục đặt ra dẫn đến vẫn còn có một bộ phận học sinh thiếu kỹ năng sống thiếu khả năng phân tích và khả năng nhận thức đúng sai các vấn đề gặp phải không có khả năng kiềm chế cảm xúc bản thân và không biết cách xử lý các tình huống thường gặp trong cuộc sống hàng ngày. Điều này cũng là một trong những nguyên nhân dẫn đến những bất cập trong hành vi lối sống đạo đức của nhiều học sinh. Như chúng ta đã biết lứa tuổi học sinh là lứa tuổi đang hình thành nhân cách giàu ước mơ ham hiểu biết thích tìm tòi khám phá song còn thiếu hiểu biết sâu sắc về xã hội còn thiếu kinh nghiệm sống dễ lại bị lôi kéo kích động. Vì vậy giáo dục kỹ năng sống chính là giáo dục cho học sinh ý thức được giá trị của bản thân trong mối quan hệ xã hội từ đó từng cá nhân mới có được niềm tin vào bản thân sau đó là vào xã hội và cuộc sống. Giáo dục kỹ năng sống sẽ giúp các em hiểu biết về thể chất tinh thần của bản thân mình từ đó biết bảo vệ mình tránh stress và khủng hoảng tâm lý. Đồng thời qua đó giáo dục những hiểu biết hành vi thói quen ứng xử xã hội sao cho có văn hoá hiểu biết và chấp hành pháp luật. Tóm lại giáo dục kỹ năng sống là giáo dục làm người - những con người có thể thích ứng với nhiều hoàn