Đang chuẩn bị liên kết để tải về tài liệu:
Sáng kiến kinh nghiệm THPT: Phát triển năng lực Toán học của học sinh thông qua hoạt động trong và ngoài giờ lên lớp bởi các chủ đề STEM

Mục tiêu nghiên cứu đề tài là nghiên cứu về dạy học tích hợp, về giáo dục STEM, thiết kế và tổ chức dạy học thông qua một số chủ đề STEM trong và ngoài giờ để phát triển năng lực cho HS THPT đáp ứng chương trình giáo dục phổ thông mới. | SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO NGHỆ AN TRƯỜNG THPT HOÀNG MAI SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM PHÁT TRIỂN NĂNG LỰC TOÁN HỌC CỦA HỌC SINH THÔNG QUA HOẠT ĐỘNG TRONG VÀ NGOÀI GIỜ LÊN LỚP BỞI CÁC CHỦ ĐỀ STEM Họ và tên giáo viên Lê Thị Tuyết Lan Hà Thị Mỹ Linh MÔN TOÁN Đơn vị công tác Trường THPT Hoàng Mai Số điện thoại 0988905690- 0989801301 Năm học 2020 - 2021 2 MỤC LỤC Trang PHẦN 1. ĐẶT VẤN ĐỀ 1.Lý do chọn đề tài 1 2. Mục tiêu và phạm vi nghiên cứu 2 3. Phương pháp nghiên cứu 2 4. Các bước tiến hành nghiên cứu thực hiện đề tài 2 PHẦN 2. NỘI DUNG NGHIÊN CỨU 1.Cơ sở khoa học 3 1.1 Cơ sở lý luận 3 1.1.1Khái niệm năng lực chương trình giáo dục định hướng năng lực. 3 1.1.2. Các năng lực trong dạy học theo định hướng phát triển năng lực 4 nói chung và dạy học Toán học nói riêng. 1.1.3. Các loại hình hoạt động ngoài giờ lên lớp với bộ môn Toán học. 7 1.1.4. Hoạt động trải nghiệm sáng tạo. 8 1.1.5. Dạy học theo định hướng chủ đề STEM. 10 1.2 Cơ sở thực tiễn và thực trạng vấn đề nghiên cứu 12 2. Giải pháp và triển khai nội dung đề tài 16 2.1.Một số kinh nghiệm tổ chức dạy học một số chủ đề STEM bằng 16 hình thức hoạt động cả trong và ngoài giờ nhằm phát triển năng lực Toán học cho HS THPT đáp ứng chương trình giáo dục phổ thông mới 2.1.1.Một số giải pháp tác động để học sinh và giáo viên nhận thức 16 được tầm quan trọng của hoạt động học theo định hướng STEM 2.1.2. Kinh nghiệm tổ chức dạy học một số chủ đề STEM trong các hoạt 26 động trên lớp. 2.1.3.Kinh nghiệm tổ chức trải nghiệm một số chủ đề STEM trong các 34 hoạt động ngoài giờ. 2.1.4.Kinh nghiệm vận dụng đa dạng hình thức hoạt động thực hiện các 43 chủ đề STEM để phát huy năng lực Toán học cho học sinh. 2.1.5.Giải pháp kiểm tra đánh giá trong dạy học trong dạy học STEM để 45 phát triển năng lực Toán học cho học sinh 2.2. Thiết kế giáo án minh họa xây dựng bài học theo chủ đề STEM để 52 thực hiện các giải pháp đề tài 3. Kết quả thực hiện 52 PHẦN 3. KẾT LUẬN 54 TÀI LIỆU THAM KHẢO 56 PHỤ LỤC 57 3 CHỮ VIẾT TẮT Chữ viết thường Viết tắt Giáo .