Kinh doanh - Marketing
Kinh tế quản lý
Biểu mẫu - Văn bản
Tài chính - Ngân hàng
Công nghệ thông tin
Tiếng anh ngoại ngữ
Kĩ thuật công nghệ
Khoa học tự nhiên
Khoa học xã hội
Văn hóa nghệ thuật
Sức khỏe - Y tế
Văn bản luật
Nông Lâm Ngư
Kỹ năng mềm
Luận văn - Báo cáo
Giải trí - Thư giãn
Tài liệu phổ thông
Văn mẫu
Giới thiệu
Đăng ký
Đăng nhập
Tìm
Danh mục
Kinh doanh - Marketing
Kinh tế quản lý
Biểu mẫu - Văn bản
Tài chính - Ngân hàng
Công nghệ thông tin
Tiếng anh ngoại ngữ
Kĩ thuật công nghệ
Khoa học tự nhiên
Khoa học xã hội
Văn hóa nghệ thuật
Y tế sức khỏe
Văn bản luật
Nông lâm ngư
Kĩ năng mềm
Luận văn - Báo cáo
Giải trí - Thư giãn
Tài liệu phổ thông
Văn mẫu
Thông tin
Điều khoản sử dụng
Quy định bảo mật
Quy chế hoạt động
Chính sách bản quyền
Giới thiệu
Đăng ký
Đăng nhập
0
Trang chủ
Tài Chính - Ngân Hàng
Ngân hàng - Tín dụng
Giáo dục tài chính dành cho phụ nữ trong quá trình thúc đẩy tài chính toàn diện tại Việt Nam
Đang chuẩn bị liên kết để tải về tài liệu:
Giáo dục tài chính dành cho phụ nữ trong quá trình thúc đẩy tài chính toàn diện tại Việt Nam
Ngọc Thuận
81
7
pdf
Đang chuẩn bị nút TẢI XUỐNG, xin hãy chờ
Tải xuống
Kết quả nghiên cứu cho thấy phụ nữ Việt Nam khi có công việc sẽ có xu hướng giảm dần việc sử dụng các dịch vụ tài chính khi tuổi càng cao. Từ đó, nghiên cứu đề xuất một chương trình giáo dục tài chính toàn diện dành cho phụ nữ Việt Nam. Mời các bạn tham khảo! | GIÁO DỤC TÀI CHÍNH DÀNH CHO PHỤ NỮ TRONG QUÁ TRÌNH THÚC ĐẨY TÀI CHÍNH TOÀN DIỆN TẠI VIỆN NAM ThS. Đào Bích Ngọc Học viện Ngân hàng Tóm tắt Nghiên cứu cung cấp tổng quan lý thuyết về tài chính toàn diện giáo dục tài chính. Đồng thời nghiên cứu cũng kiểm định giới tính có ảnh hưởng tới quyết định lựa chọn sử dụng dịch vụ tài chính tại Việt Nam hay không. Kết quả từ mô hình cho thấy phụ nữ Việt Nam khi có công việc sẽ có xu hướng giảm dần việc sử dụng các dịch vụ tài chính khi tuổi càng cao. Từ đó nghiên cứu đề xuất một chương trình giáo dục tài chính toàn diện dành cho phụ nữ Việt Nam. Từ khóa tài chính toàn diện giáo dục tài chính phụ nữ Việt Nam 1. Giới thiệu Tài chính toàn diện financial inclusion là quá trình cung cấp dịch vụ ngân hàng một cách có hiệu quả cho các nhóm người dân có thu nhập thấp và có hoàn cảnh khó khăn. Mohan 2006 đã mô tả tài chính toàn diện là tình trạng mà những người ở trong điều kiện bất lợi đều có thể tiếp cận với hệ thống tài chính và được cung cấp các sản phẩm tài chính chi phí thấp an toàn và công bằng. Tương tự Ủy ban Rangarjan 2008 định nghĩa tài chính toàn diện là các dịch vụ tài chính được cung cấp một cách kịp thời hiệu quả cho những người không được ưu tiên sử dụng các dịch vụ này do thiếu kiến thức. Trong khi đó một số nghiên cứu cho rằng tài chính toàn diện là mọi người đều bình đẳng trong việc sử dụng các sản phẩm dịch vụ tài chính. Ajide 2014 coi đây là quá trình các dịch vụ tài chính được cung cấp cho tất cả các thành viên trong xã hội. Quá trình này phải được cung cấp với giá cả phải chăng kịp thời và dành cho tất cả mọi người Auda amp Kalunda 2012 . Để thúc đẩy tài chính toàn diện tại một quốc gia đòi hỏi những biện pháp xuất phát từ cả hai phía cung cầu. Nếu như bên cung cấp các dịch vụ tài chính phải không ngừng đổi mới sáng tạo bên cầu - những người sử dụng dịch vụ tài chính cần phải được trang bị kiến thức hiểu biết về tài chính. Bởi có những cá nhân công ty từ chối sử dụng các sản phẩm hoặc dịch vụ tài chính dựa trên
TÀI LIỆU LIÊN QUAN
Giáo dục tài chính dành cho phụ nữ trong quá trình thúc đẩy tài chính toàn diện tại Việt Nam
Đổi mới kiểm tra, đánh giá các môn lý luận chính trị theo hướng tiếp cận năng lực người học để thực hiện giáo dục thực chất tại trường Đại học Lao động – Xã hội
Đánh giá bối cảnh tại Việt Nam tác động đến các chính sách cải cách giáo dục hiện hành
Hiệu quả quản lý tài chính và các chỉ tiêu đánh giá hiệu quả tài chính trong các cơ sở giáo dục đại học công lập tự chủ ở Việt Nam
Xây dựng chỉ số đánh giá mức độ bền vững tài chính về nguồn thu đối với cơ sở giáo dục đại học tại Việt Nam
Quản lý tài chính đối với đại học công lập: Một số vướng mắc và những giải pháp đề xuất
Báo cáo thu hoạch: Tìm hiểu và xây dựng quy định quản lý tài chính đối với hoạt động đảm bảo chất lượng giáo dục trong trường học
Khóa luận tốt nghiệp: Đánh giá tình hình thực thi chính sách giáo dục cho người nghèo tại xã Mường Thải, huyện Phù Yên, tỉnh Sơn La
Quyết định số 32/2008/QĐ-BGDĐT về việc bổ sung chuyên ngành Lý luận và Phương pháp dạy học Bộ môn Kỹ thuật công nghiệp, mã số 62.14.10.08 vào ngành Khoa học giáo dục mã số 62.14 trong Danh mục chuyên ngành đào tạo sau đại học ban hành kèm theo Quyết định số 44/2002/QĐ-BGD&ĐT ngày 24 tháng 10 năm 2002 của Bộ trưởng Bộ Giáo dục và Đào tạo do Bộ Giáo dục và Đào tạo ban hành
ĐỀ TÀI “ ĐÁNH GIÁ TÌNH HÌNH TÀI CHÍNH CÔNG TY CỔ PHẨN THIẾT BỊ GIÁO DỤC HỒNG ĐỨC THÀNH PHỐ THANH HOÁ”
crossorigin="anonymous">
Đã phát hiện trình chặn quảng cáo AdBlock
Trang web này phụ thuộc vào doanh thu từ số lần hiển thị quảng cáo để tồn tại. Vui lòng tắt trình chặn quảng cáo của bạn hoặc tạm dừng tính năng chặn quảng cáo cho trang web này.