Đang chuẩn bị liên kết để tải về tài liệu:
Một số vấn đề lí luận về phát triển hạnh phúc và cảm nhận hạnh phúc cho người học trong bối cảnh học đường

Bài viết nhằm tìm hiểu tác động tích cực của hạnh phúc, cảm nhận hạnh phúc đến người học ở mọi lứa tuổi trong bối cảnh học đường. Đây là cách giúp vừa tối ưu hóa được thành tựu của người học và cũng giảm bớt các rối loạn tâm lí có liên quan đến bối cảnh học đường và quan trọng nhất là thúc đẩy việc xây dựng trường học hạnh phúc cho mọi người. | MỘT SỐ VẤN ĐỀ LÍ LUẬN VỀ PHÁT TRIỂN HẠNH PHÚC VÀ CẢM NHẬN HẠNH PHÚC CHO NGƯỜI HỌC TRONG BỐI CẢNH HỌC ĐƯỜNG Lê Nguyễn Anh Như1 Ngô Xuân Điệp1 Tóm tắt Thực tế quan sát cho thấy Có nhiều người học khỏe mạnh nhưng lại xuất hiện các rối loạn tâm lí như lo âu stress vì các nguyên nhân trong bối cảnh học đường ví dụ như chương trình học dày đặc nhiều áp lực thi cử . Làm thế nào để khắc phục được hiện trạng này và giúp phát triển tối ưu cho người học cả về kiến thức lẫn sức khỏe tinh thần Bài viết này dựa trên phương pháp tra cứu tài liệu. Nó nhằm tìm hiểu tác động tích cực của hạnh phúc cảm nhận hạnh phúc đến người học ở mọi lứa tuổi trong bối cảnh học đường. Đây là cách giúp vừa tối ưu hóa được thành tựu của người học và cũng giảm bớt các rối loạn tâm lí có liên quan đến bối cảnh học đường và quan trọng nhất là thúc đẩy việc xây dựng trường học hạnh phúc cho mọi người. Từ khóa hạnh phúc cảm nhận hạnh phúc bối cảnh học đường SOME THEORETICAL ISSUES ON INCREASING HAPPINESS AND WELLBEING FOR STUDENTS IN THE SCHOOL CONTEXT Abstract In fact the observation shows that There are many healthy learners but have psychological disorders such as anxiety stress etc because of reasons in the school context for example hard curriculum exam pressure etc. How to improve this situation so as to provide learners with an optimal development in terms of knowledge and mental health This article is based on literature research method. It aims to understand the positive impact of happiness and 1 Khoa Tâm lí học Đại học KHXH amp NV ĐHQG-HCM. Liên hệ 541 wellbeing on learners of all ages in the school context. This is the way to both optimize learners achievement and also reduce psychological disorders related to the school context and most importantly to promote the building of a happy school for everyone. Keywords happiness wellbeing school context I. ĐẶT VẤN ĐỀ Các rối loạn chuyên biệt học tập liên quan đến khía cạnh nhận thức các vấn đề về đọc viết tính toán và phi nhận thức các vấn đề về .