Kinh doanh - Marketing
Kinh tế quản lý
Biểu mẫu - Văn bản
Tài chính - Ngân hàng
Công nghệ thông tin
Tiếng anh ngoại ngữ
Kĩ thuật công nghệ
Khoa học tự nhiên
Khoa học xã hội
Văn hóa nghệ thuật
Sức khỏe - Y tế
Văn bản luật
Nông Lâm Ngư
Kỹ năng mềm
Luận văn - Báo cáo
Giải trí - Thư giãn
Tài liệu phổ thông
Văn mẫu
Giới thiệu
Đăng ký
Đăng nhập
Tìm
Danh mục
Kinh doanh - Marketing
Kinh tế quản lý
Biểu mẫu - Văn bản
Tài chính - Ngân hàng
Công nghệ thông tin
Tiếng anh ngoại ngữ
Kĩ thuật công nghệ
Khoa học tự nhiên
Khoa học xã hội
Văn hóa nghệ thuật
Y tế sức khỏe
Văn bản luật
Nông lâm ngư
Kĩ năng mềm
Luận văn - Báo cáo
Giải trí - Thư giãn
Tài liệu phổ thông
Văn mẫu
Thông tin
Điều khoản sử dụng
Quy định bảo mật
Quy chế hoạt động
Chính sách bản quyền
Giới thiệu
Đăng ký
Đăng nhập
0
Trang chủ
Tiếng Anh - Ngoại Ngữ
Nhật - Pháp - Hoa - Others
Dạy từ vựng trong tiếng Hán
Đang chuẩn bị liên kết để tải về tài liệu:
Dạy từ vựng trong tiếng Hán
Kiều Giang
107
3
pdf
Đang chuẩn bị nút TẢI XUỐNG, xin hãy chờ
Tải xuống
Dạy học từ vựng là một trong những nền tảng cơ bản của việc dạy học ngôn ngữ, cũng là một bộ phận quan trọng trong việc giảng dạy tiếng Hán trên lớp. Trong việc dạy học tiếng Hán, trừ giai đoạn dạy ngữ âm ra, thì tất cả quá trình dạy học khác đều dựa trên nền tảng dạy học từ vựng. | DẠY TỪ VỰNG TRONG TIẾNG HÁN ThS. Phạm Thị Minh Châu Bộ môn Thực hành Tiếng I.Đặt vấn đề Dạy học từ vựng là một trong những nền tảng cơ bản của việc dạy học ngôn ngữ cũng là m ột bộ phận quan trọng trong việc giảng dạy tiếng Hán trên lớp. Trong việc dạy học tiếng Hán trừ giai đoạn dạy ngữ âm ra thì tất cả quá trình dạy học khác đều dựa trên nền tảng dạy học từ vựng. Trong việc dạy học tiếng Hán thì việc dạy từ vựng là một móc xích quan trọng không thể bỏ qua hơn nữa hầu như tất cả các tiết học trên lớp để bắt đầu bằng việc dạy từ vựng. Kết quả đạt được sau khi dạy học từ vựng sẽ ảnh hưởng trực tiếp đến năng lực ngôn ngữ của người học. Nhận thức được tầm quan trọng của việc dạy học từ vựng vì vậy tôi xin được đề ra một số nguyên tắc và kỹ năng dạy học từ vựng tiếng Hán. II. Nội dung 1. Nguyên tắc dạy học từ vựng 1.1. Cần nắm rõ ý nghĩa chính xác và cách dùng của mỗi một từ Hai ngôn ngữ khác nhau không tồn tại quan hệ dịch nghĩa đơn gi ản bất kỳ một trường hợp nào thì ý nghĩa và sắc thái văn hóa đi kèm trong một từ giữa hai ngôn ngữ luôn luôn có sự khác biệt. quot 李双梅Lý Song Mai . Vì vậy khi giảng dạy từ vựng nếu chúng ta cho rằng chỉ cần ghi nhớ bảng ý nghĩa c ủa từ vựng là đã gi ải quyết xong vấn đề từ vựng là hoàn toàn sai lầm mà quan trọng hơn hết chúng ta cần nắm được ý nghĩa cụ thể của từ ngữ được dùng trong từng trường hợp cụ thể khác nhau. 1.2. Dạy những từ thường dùng trước Bất kỳ một ngôn ngữ nào khi dạy học đều cần bồi dưỡng cho người học kỹ năng giao tiếp vì vậy dạy từ vựng cũng cần phải truyền thụ những từ ngữ thường dùng trong cuộc sống chú trọng tính thực tế đi từ dễ đến khó. Lúc giải thích ý nghĩa của từ vựng không nên dùng những từ có ý trừu tượng hay quá hàn lâm mà nên thông qua ví dụ đặc biệt là là những ví dụ liên quan trực tiếp đến đời sống và hứng thú của người học để giải thích. 1.3. Dạy từ kết hợp với câu và ngữ cảnh Trong tiếng hán có nhiều từ vựng rất khó dùng những từ đã học để giải thích nghĩa của từ mới nhưng chỉ cần giáo viên cho một ví
TÀI LIỆU LIÊN QUAN
Dạy từ vựng trong tiếng Hán
Sáng kiến kinh nghiệm THPT: Một vài kinh nghiệm trong việc vận dụng có hiệu quả các thủ thuật dạy từ vựng tiếng Anh lớp 10, trường THPT Bắc Sơn, Kim Bôi
Phương pháp trực quan trong việc dạy từ vựng tiếng Nga cho sinh viên ở giai đoạn đầu
SKKN: Phương pháp dạy từ vựng tiếng Anh trong trường tiểu học
Những khó khăn trong việc dạy và học từ vựng tiếng Anh chuyên ngành cho sinh viên chuyên ngành điều dưỡng, trường Cao đẳng Y tế Thái Nguyên và một số giải pháp đề xuất
Sáng kiến kinh nghiệm Tiểu học: Một số giải pháp giúp học sinh tiểu học nắm vững từ vựng trong dạy học tiếng Anh
Sáng kiến kinh nghiệm: Phương pháp trau dồi từ vựng trong giảng dạy tiếng Anh lớp 4
Một vài đề xuất khi vận dụng từ Hán Việt trong giảng dạy từ vựng tiếng Hán giai đoạn sơ cấp
Thu hút học sinh trong bài dạy từ mới
Sáng kiến kinh nghiệm THCS: Áp dụng sơ đồ tư duy trong dạy từ vựng và ôn tập cấu trúc Tiếng Anh lớp 9
crossorigin="anonymous">
Đã phát hiện trình chặn quảng cáo AdBlock
Trang web này phụ thuộc vào doanh thu từ số lần hiển thị quảng cáo để tồn tại. Vui lòng tắt trình chặn quảng cáo của bạn hoặc tạm dừng tính năng chặn quảng cáo cho trang web này.