Kinh doanh - Marketing
Kinh tế quản lý
Biểu mẫu - Văn bản
Tài chính - Ngân hàng
Công nghệ thông tin
Tiếng anh ngoại ngữ
Kĩ thuật công nghệ
Khoa học tự nhiên
Khoa học xã hội
Văn hóa nghệ thuật
Sức khỏe - Y tế
Văn bản luật
Nông Lâm Ngư
Kỹ năng mềm
Luận văn - Báo cáo
Giải trí - Thư giãn
Tài liệu phổ thông
Văn mẫu
Giới thiệu
Đăng ký
Đăng nhập
Tìm
Danh mục
Kinh doanh - Marketing
Kinh tế quản lý
Biểu mẫu - Văn bản
Tài chính - Ngân hàng
Công nghệ thông tin
Tiếng anh ngoại ngữ
Kĩ thuật công nghệ
Khoa học tự nhiên
Khoa học xã hội
Văn hóa nghệ thuật
Y tế sức khỏe
Văn bản luật
Nông lâm ngư
Kĩ năng mềm
Luận văn - Báo cáo
Giải trí - Thư giãn
Tài liệu phổ thông
Văn mẫu
Thông tin
Điều khoản sử dụng
Quy định bảo mật
Quy chế hoạt động
Chính sách bản quyền
Giới thiệu
Đăng ký
Đăng nhập
0
Trang chủ
Tài Liệu Phổ Thông
Sáng kiến kinh nghiệm
Sáng kiến kinh nghiệm Mầm non: Một số biện pháp rèn kỹ năng đọc thơ diễn cảm cho trẻ mẫu giáo 4 – 5 tuổi
Đang chuẩn bị liên kết để tải về tài liệu:
Sáng kiến kinh nghiệm Mầm non: Một số biện pháp rèn kỹ năng đọc thơ diễn cảm cho trẻ mẫu giáo 4 – 5 tuổi
Tâm Hiền
97
20
doc
Đang chuẩn bị nút TẢI XUỐNG, xin hãy chờ
Tải xuống
Mục tiêu nghiên cứu của sáng kiến kinh nghiệm là tìm ra các biện pháp để rèn kỹ năng đọc thơ diễn cảm cho trẻ 4 – 5 tuổi trong trường mầm non. Mời các bạn cùng tham khảo sáng kiến kinh nghiệm này. | A. ĐẶT VẤN ĐỀ I. Lý do chọn đề tài Văn học là một loại hình nghệ thuật có vai trò to lớn trong việc hình thành và phát triển nhân cách toàn diện cho trẻ. Việc cho trẻ tiếp xúc với các tác phẩm văn học mà đặc biệt là những tác phẩm thơ có sự chọn lọc phù hợp sẽ giúp trẻ phát triển thẩm mỹ trí tuệ và đặc biệt là ngôn ngữ. Thơ là tiếng nói hồn nhiên nhất của tâm hồn vì thế thơ rất dễ đi sâu vào lòng người. Ngay từ thuở lọt lòng qua lời ru ngọt ngào của mẹ dù chưa biết thưởng thức những nhịp điệu êm dịu lúc lên bổng xuống trầm lúc ngân nga của lời thơ đã góp phần tạo lên một thế giới tình cảm của bé Thậm chí khi đã về già ông bà cha mẹ vẫn còn nhớ những cảm giác của buổi ban đầu khi được nghe tiếng ru hời ru hỡi. Đó là những kí ức đã ảnh hưởng sâu sắc đến mỗi nhân cách và mỗi con người. Rời vòng tay của mẹ của bà trẻ đến với trường mầm non với bao bỡ ngỡ thắc mắc hàng ngày được nghe cô giáo đọc thơ kể chuyện học hát đã giúp trẻ có cảm giác ấm áp hơn gần gũi thân quen hơn với con người và cuộc sống xung quanh. Hiện nay trong chương trình giáo dục mầm non lĩnh vực phát triển ngôn ngữ có hoạt động cho trẻ làm quen văn học nói chung và các đề tài dạy thơ giành cho trẻ 4 5 tuổi nói riêng rất phong phú trẻ được làm quen với các bài thơ theo chủ đề khác nhau. Qua đó trẻ được giáo dục tình yêu quê hương đất nước tình yêu gia đình bạn bè . trẻ cũng được học tập những đức tính tốt như lòng dũng cảm lòng biết ơn và được mở rộng nhận thức về cuộc sống thiên nhiên và xã hội. Đặc biệt là trẻ 4 5 tuổi vốn từ của trẻ còn hạn chế đôi khi phát âm nhiều lúc còn chưa chuẩn chưa mạch lạc. Nên việc dạy trẻ đọc thơ diễn cảm sẽ giúp cho trẻ phát triển ngôn ngữ vốn từ và tạo cho trẻ có thêm những cảm xúc tinh tế phong phú trong tâm hồn trẻ. Trong thực tế việc dạy trẻ 4 5 tuổi đọc thơ diễn cảm có tác dụng phát huy tính tích cực chủ động sáng tạo trong nhận thức tư duy và phát triển năng lực của bản thân trẻ. Tuy nhiên trong quá trình dạy trẻ đọc thơ diễn cảm thì năng khiếu của giáo viên trong
TÀI LIỆU LIÊN QUAN
Sáng kiến kinh nghiệm Mầm non: Một số biện pháp rèn kỹ năng ca hát cho trẻ 5-6 tuổi thông qua hoạt động âm nhạc tại trường mầm non
Sáng kiến kinh nghiệm Mầm non: Một số biện pháp rèn kỹ năng tự phục vụ bản thân cho trẻ lớp mẫu giáo 5- 6 tuổi B trường mầm non Tân An
Sáng kiến kinh nghiệm Mầm non: Một số biện pháp rèn kỹ năng sống cho trẻ 4-5 tuổi tại Trường Mầm non Lâm Thủy
Sáng kiến kinh nghiệm Mầm non: Một số biện pháp rèn kỹ năng giao tiếp mạnh dạn, tự tin cho trẻ 3-4 tuổi ở trường mầm non
Sáng kiến kinh nghiệm Mầm non: Một số biện pháp rèn kỹ năng phát âm chuẩn cho trẻ 3 tuổi dân tộc Mông lớp mẫu giáo bé Trung Tâm trường Mầm non Sùng Phài, huyện Tam Đường, tỉnh Lai Châu
Sáng kiến kinh nghiệm Mầm non: Một số biện pháp rèn kỹ năng ca hát cho trẻ 4-5 tuổi trong trường mầm non
Sáng kiến kinh nghiệm Mầm non: Một số biện pháp chỉ đạo tổ chức các hoạt động rèn kỹ năng sống cho trẻ mầm non
Sáng kiến kinh nghiệm Mầm non: Một số biện pháp rèn kỹ năng tự phục vụ cho trẻ 3-4 tuổi tại trường mầm non
Sáng kiến kinh nghiệm Mầm non: Một số biện pháp góp phần rèn luyện kỹ năng sống cho trẻ ở trường mầm non
SKKN: Một số biện pháp rèn kỹ năng sống cho trẻ 4-5 tuổi nhằm giúp trẻ phát triển toàn diện
crossorigin="anonymous">
Đã phát hiện trình chặn quảng cáo AdBlock
Trang web này phụ thuộc vào doanh thu từ số lần hiển thị quảng cáo để tồn tại. Vui lòng tắt trình chặn quảng cáo của bạn hoặc tạm dừng tính năng chặn quảng cáo cho trang web này.