Đang chuẩn bị liên kết để tải về tài liệu:
Sáng kiến kinh nghiệm Mầm non: Một số biện pháp bồi dưỡng đội ngũ giáo viên trường mầm non

Nội dung nghiên cứu của đề tài gồm có: Cơ sở lí luận của bồi dưỡng đội ngũ giáo viên trong trường mầm non Thanh Vân; Thực trạng của bồi dưỡng đội ngũ giáo viên trong trường mầm non Thanh vân. Mời các bạn cùng tham khảo! | BÁO CÁO KẾT QUẢ NGHIÊN CỨU ỨNG DỤNG SÁNG KIẾN 1. Lời giới thiệu Giáo dục Mầm non là một ngành học mở đầu trong hệ thống giáo dục Quốc dân chiếm vị trí rất quan trọng nó có nhiệm vụ xây dựng những cơ sở ban đầu đặt nền móng cho việc hình thành nhân cách con người mới xã hội chủ nghĩa. Chuẩn bị những điều kiện cần thiết bước vào học phổ thông. Chất lượng giáo dục mầm non do đội ngũ giáo viên mầm non quyết định. Họ là nhân tố trung tâm của quá trình thực hiện mục tiêu đào tạo. Vai trò của ngành học chỉ được thể hiện và phát huy bằng chính vai trò của người giáo viên mầm non- chủ thể trực tiếp của quá trình chăm sóc giáo dục trẻ vì vậy muốn nâng cao chất lượng của ngành học vấn đề mang tính chiến lược hàng đầu là phải nâng cao chất lượng đội ngũ giáo viên cả về trình độ phẩm chất và năng lực Nghị quyết hội nghị lần thứ II Ban chấp hành trung ương Đảng khóa VIII đã nêu Giáo viên là nhân tố quyết định chất lượng của giáo dục và được xã hội tôn vinh. Giáo viên phải có đủ đức đủ tài. Do đó phải đào tạo giáo viên có chất lượng cao thực hiện chương trình giáo dục thường xuyên bồi dưỡng chuẩn hóa nâng cao phẩm chất và năng lực đội ngũ giáo viên . Xã hội càng tiến bộ đòi hỏi người giáo viên cần có những hiểu biết rộng để tổ chức hướng dẫn trẻ tham gia vào các hoạt động một cách tích cực. Giáo viên cần phải có những kiến thức sâu sắc về những cơ sở khoa học phương pháp tổ chức chăm sóc giáo dục trẻ có những kỹ năng kỹ xảo nghề nghiệp tương ứng với các lĩnh vực chuyên sâu như phải biết múa hát tổ chức vui chơi chăm sóc sức khỏe vệ sinh phòng bệnh cho trẻ nghĩa là phải biết nuôi dưỡng và dạy dỗ trẻ như cha mẹ chúng đúng với tên gọi Mẫu giáo hay có thể nói giáo viên mầm non vừa là mẹ vừa là nhà giáo là bác sỹ y tá nghệ sỹ. như vậy cô phải làm như thế nào để trẻ cảm nhận được cô là mẹ Giáo viên mầm non lại phải nhạy bén sáng tạo linh hoạt chu đáo tỉ mỉ để phát hiện và đáp ứng nhu cầu của trẻ mọi lúc mọi nơi phù hợp với tâm sinh lý của trẻ. Đồng thời người giáo viên mầm non cần .