Kinh doanh - Marketing
Kinh tế quản lý
Biểu mẫu - Văn bản
Tài chính - Ngân hàng
Công nghệ thông tin
Tiếng anh ngoại ngữ
Kĩ thuật công nghệ
Khoa học tự nhiên
Khoa học xã hội
Văn hóa nghệ thuật
Sức khỏe - Y tế
Văn bản luật
Nông Lâm Ngư
Kỹ năng mềm
Luận văn - Báo cáo
Giải trí - Thư giãn
Tài liệu phổ thông
Văn mẫu
Giới thiệu
Đăng ký
Đăng nhập
Tìm
Danh mục
Kinh doanh - Marketing
Kinh tế quản lý
Biểu mẫu - Văn bản
Tài chính - Ngân hàng
Công nghệ thông tin
Tiếng anh ngoại ngữ
Kĩ thuật công nghệ
Khoa học tự nhiên
Khoa học xã hội
Văn hóa nghệ thuật
Y tế sức khỏe
Văn bản luật
Nông lâm ngư
Kĩ năng mềm
Luận văn - Báo cáo
Giải trí - Thư giãn
Tài liệu phổ thông
Văn mẫu
Thông tin
Điều khoản sử dụng
Quy định bảo mật
Quy chế hoạt động
Chính sách bản quyền
Giới thiệu
Đăng ký
Đăng nhập
0
Trang chủ
Văn Bản Luật
Giáo dục học
Xu thế kiểm tra, đánh giá năng lực người học trên nền tảng công nghệ
Đang chuẩn bị liên kết để tải về tài liệu:
Xu thế kiểm tra, đánh giá năng lực người học trên nền tảng công nghệ
Huyền Trâm
53
6
pdf
Đang chuẩn bị nút TẢI XUỐNG, xin hãy chờ
Tải xuống
Bài viết trình bày những xu hướng ứng dụng công nghệ thông tin mới trong kiểm tra, đánh giá năng lực người học trên nền tảng công nghệ, từ đó đề xuất 03 mức độ ứng dụng của công nghệ thông tin trong giáo dục: 1/ Đánh giá trên lớp học - Các ứng dụng quản lí học tập trực tuyến (LMS); 2/ Đánh giá thích ứng năng lực người học - Hệ thống trắc nghiệm thích ứng trên máy tính (CAT); 3/ Hệ sinh thái học tập cá nhân hoá - Giải pháp tổng thể ứng dụng công nghệ thông tin trong dạy học. | Lê Thái Hưng Nguyễn Thái Hà Xu thế kiểm tra đánh giá năng lực người học trên nền tảng công nghệ Lê Thái Hưng1 Nguyễn Thái Hà2 TÓM TẮT Công nghệ thông tin ngày càng đóng vai trò quan trọng trong cuộc 1 Email lthung@vnu.edu.vn sống đặc biệt là trong lĩnh vực giáo dục. Bối cảnh giáo dục tại Việt Nam cũng 2 Email qm.nguyenthaiha@gmail.com như trên thế giới đang chuyển đổi tích cực với những tiến bộ trong ứng dụng Trường Đại học Giáo dục 144 Xuân Thủy Cầu Giấy Hà Nội Việt Nam công nghệ - kĩ thuật mới. Bài viết trình bày những xu hướng ứng dụng công nghệ thông tin mới trong kiểm tra đánh giá năng lực người học trên nền tảng công nghệ từ đó đề xuất 03 mức độ ứng dụng của công nghệ thông tin trong giáo dục 1 Đánh giá trên lớp học - Các ứng dụng quản lí học tập trực tuyến LMS 2 Đánh giá thích ứng năng lực người học - Hệ thống trắc nghiệm thích ứng trên máy tính CAT 3 Hệ sinh thái học tập cá nhân hoá - Giải pháp tổng thể ứng dụng công nghệ thông tin trong dạy học. TỪ KHÓA Công nghệ trong đánh giá đánh giá năng lực đánh giá thích ứng học tập cá nhân hoá. Nhận bài 07 4 2021 Nhận bài đã chỉnh sửa 16 4 2021 Duyệt đăng 15 6 2021. 1. Đặt vấn đề cá nhân hoá. Nghiên cứu này được tài trợ bởi Trường Trong kỉ nguyên số hóa nơi mà sự phát triển nhanh Đại học GD trong đề tài QS.20.05. chóng của công nghệ thông tin CNTT đã làm xã hội không ngừng biến đổi trong hầu hết các lĩnh vực đời 2. Nội dung nghiên cứu sống đặc biệt trong các lĩnh vực CNTT và truyền thông 2.1. Lí do nên sử dụng công nghệ trong đánh giá phát triển công nghệ vật liệu điện điện tử tự động hóa. Với lĩnh năng lực vực giáo dục GD CNTT ngày càng khẳng định vị thế Đánh giá năng lực trong GD được định nghĩa là hoạt và sự ảnh hưởng trong việc hỗ trợ hoạt động GD và động đo lường năng lực của HS dựa trên các tiêu chuẩn đào tạo. Nhờ vào thành tựu của cuộc Cách mạng công thực hiện là quá trình thu thập minh chứng để phân tích nghiệp 4.0 với sự hỗ trợ từ trí tuệ nhân tạo AI Internet quá trình và thành quả học tập của người học .
TÀI LIỆU LIÊN QUAN
Đề kiểm tra HK 2 môn GDCD lớp 11 năm 2017-2018 - THPT Ngô Gia Tự - Mã đề 001
Bài giảng Thanh tra Kiểm tra Giáo dục - Chương IV: Xử lý kỷ luật cán bộ viên chức
Tăng trưởng, xu hướng và dự báo về thị trường kiểm tra không phá hủy (NDT) trên toàn thế giới giai đoạn 2020-2025
Mẫu Thông báo kết quả kiểm tra việc thanh tra
Bài giảng Kiểm tra, chạy thử và xử lý lỗi vòng điều khiển: Bài 1 - ThS. Nguyễn Thị Lan
Đề kiểm tra HK 1 môn GDCD lớp 12 năm 2017-2018 - THPT Ngô Gia Tự - Mã đề 021
Bài soạn: Thanh tra kiểm tra
Đề thi kiểm tra cuối học kỳ I năm học 2014 - 2015 môn Xử lý số tín hiệu
Biểu mẫu: Tổng hợp kết quả thực hiện kết luận, quyết định xử phạt qua thanh tra, kiểm tra chuyên ngành (Biểu số: 07/TTr)
Bài giảng Kiểm tra, chạy thử và xử lý lỗi vòng điều khiển: Bài 4 - ThS. Nguyễn Thị Lan
crossorigin="anonymous">
Đã phát hiện trình chặn quảng cáo AdBlock
Trang web này phụ thuộc vào doanh thu từ số lần hiển thị quảng cáo để tồn tại. Vui lòng tắt trình chặn quảng cáo của bạn hoặc tạm dừng tính năng chặn quảng cáo cho trang web này.