Kinh doanh - Marketing
Kinh tế quản lý
Biểu mẫu - Văn bản
Tài chính - Ngân hàng
Công nghệ thông tin
Tiếng anh ngoại ngữ
Kĩ thuật công nghệ
Khoa học tự nhiên
Khoa học xã hội
Văn hóa nghệ thuật
Sức khỏe - Y tế
Văn bản luật
Nông Lâm Ngư
Kỹ năng mềm
Luận văn - Báo cáo
Giải trí - Thư giãn
Tài liệu phổ thông
Văn mẫu
Giới thiệu
Đăng ký
Đăng nhập
Tìm
Danh mục
Kinh doanh - Marketing
Kinh tế quản lý
Biểu mẫu - Văn bản
Tài chính - Ngân hàng
Công nghệ thông tin
Tiếng anh ngoại ngữ
Kĩ thuật công nghệ
Khoa học tự nhiên
Khoa học xã hội
Văn hóa nghệ thuật
Y tế sức khỏe
Văn bản luật
Nông lâm ngư
Kĩ năng mềm
Luận văn - Báo cáo
Giải trí - Thư giãn
Tài liệu phổ thông
Văn mẫu
Thông tin
Điều khoản sử dụng
Quy định bảo mật
Quy chế hoạt động
Chính sách bản quyền
Giới thiệu
Đăng ký
Đăng nhập
0
Trang chủ
Luận Văn - Báo Cáo
Thạc sĩ - Tiến sĩ - Cao học
Luận văn Thạc sĩ Sư phạm Vật lí: Tổ chức dạy học chương “Chất khí” Vật lí 10 cơ bản, nhằm bồi dưỡng năng lực thực nghiệm vật lí cho học sinh Trung học phổ thông
Đang chuẩn bị liên kết để tải về tài liệu:
Luận văn Thạc sĩ Sư phạm Vật lí: Tổ chức dạy học chương “Chất khí” Vật lí 10 cơ bản, nhằm bồi dưỡng năng lực thực nghiệm vật lí cho học sinh Trung học phổ thông
Nhật Quốc
55
100
pdf
Đang chuẩn bị nút TẢI XUỐNG, xin hãy chờ
Tải xuống
Đề tài này nghiên cứu lí luận và thực tiễn, đề xuất được các biện pháp bồi dưỡng năng lực thực nghiệm cho HS và xây dựng được quy trình bồi dưỡng năng lực thực nghiệm vận dụng vào dạy học chương “Chất khí” Vật lí 10 THPT nhằm phát triển năng lực thực nghiệm của học sinh. Mời các bạn cùng tham khảo! | ĐẠI HỌC QUỐC GIA HÀ NỘI TRƯỜNG ĐẠI HỌC GIÁO DỤC ĐỖ THỊ THU NGÀ TỔ CHỨC DẠY HỌC CHƯƠNG CHẤT KHÍ VẬT LÍ 10 CƠ BẢN NHẰM BỒI DƯỠNG NĂNG LỰC THỰC NGHIỆM VẬT LÍ CHO HỌC SINH TRUNG HỌC PHỔ THÔNG LUẬN VĂN THẠC SĨ SƯ PHẠM VẬT LÍ HÀ NỘI 2017 ĐẠI HỌC QUỐC GIA HÀ NỘI TRƯỜNG ĐẠI HỌC GIÁO DỤC ĐỖ THỊ THU NGÀ TỔ CHỨC DẠY HỌC CHƯƠNG CHẤT KHÍ VẬT LÍ 10 CƠ BẢN NHẰM BỒI DƯỠNG NĂNG LỰC THỰC NGHIỆM VẬT LÍ CHO HỌC SINH TRUNG HỌC PHỔ THÔNG LUẬN VĂN THẠC SĨ SƯ PHẠM VẬT LÍ CHUYÊN NGÀNH LÍ LUẬN VÀ PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC BỘ MÔN VẬT LÍ Mã số 8140111 Người hướng dẫn khoa học PGS. TS NGUYỄN VĂN NHÃ HÀ NỘI 2017 LỜI CẢM ƠN Bồi dưỡng năng lực thực nghiệm cho HS trong dạy học Vật lí là một vấn đề hết sức quan trọng trong dạy học nói chung và dạy học Vật lí nói riêng. Trên cơ sở lí luận và những kinh nghiệm tích lũy trong quá trình công tác được sự hướng dẫn giảng dạy của các thầy cô sự cộng tác giúp đỡ của các đồng nghiệp Luận văn của tôi đã hoàn thành. Với tình cảm chân thành tác giả xin trân trọng cảm ơn Ban giám hiệu trường Đại Học Giáo Dục Đại Học Quốc Gia Hà Nội các thầy giáo cô giáo đã tận tình giảng dạy và giúp đỡ tác giả trong suốt quá trình học tập tại trường. Tiếp đến tác giả xin chân thành gửi lời cảm ơn đến Ban giám hiệu trường THPT Thanh Oai B các anh chị em đồng nghiệp tạo điều kiện tốt nhất để tác giả được học tập nghiên cứu và hoàn thành Luận văn. Đặc biệt tác giả xin trân trọng cảm ơn thầy hướng dẫn PGS. TS Nguyễn Văn Nhã người đã trực tiếp khuyến khích động viên hướng dẫn tác giả thực hiện đề tài nghiên cứu và hoàn thành luận văn này bằng tất cả sự tận tình và trách nhiệm. Cuối cùng tác giả xin chân thành cảm ơn gia đình bạn bè đã luôn động viên giúp đỡ và tạo điều kiện tốt nhất để tác giả hoàn thành luận văn. Mặc dù đã rất cố gắng song Luận văn chắc vẫn còn nhiều thiếu sót. Tác giả mong tiếp tục nhận được sự góp ý bổ sung của các thầy giáo cô giáo và các bạn bè đồng nghiệp. Xin chân thành cảm ơn Hà Nội tháng 10 năm 2017 Tác giả Đỗ Thị Thu Ngà i DANH MỤC CÁC CHỮ VIẾT TẮT TRONG LUẬN .
TÀI LIỆU LIÊN QUAN
Tóm tắt Luận văn Thạc sĩ Sư phạm Vật lí: Tổ chức dạy học hợp tác chương Chất khí Vật lí lớp 10 THPT với sự hỗ trợ của công nghệ thông tin
Luận văn Thạc sĩ Sư phạm Vật lí: Tổ chức dạy học hợp tác chương Chất khí Vật lí lớp 10 THPT với sự hỗ trợ của công nghệ thông tin
Tóm tắt Luận văn Thạc sĩ Sư phạm Vật lí: Tổ chức dạy học chương "Động lực học chất điểm", Vật lí 10 theo hướng phát triển năng lực tự học của học sinh
Luận văn Thạc sĩ Sư phạm Vật lí: Tổ chức dạy học chương “Chất khí” Vật lí 10 cơ bản, nhằm bồi dưỡng năng lực thực nghiệm vật lí cho học sinh Trung học phổ thông
Luận văn Thạc sĩ Sư phạm Vật lí: Tổ chức dạy học trải nghiệm chương Động học chất điểm Vật lí lớp 10 Trung học phổ thông
Luận văn Thạc sĩ Sư phạm Vật lí: Tổ chức dạy học chương "Động lực học chất điểm", Vật lí 10 theo hướng phát triển năng lực tự học của học sinh
Luận văn Thạc sĩ Sư phạm Vật lí: Tổ chức dạy học tích hợp chương chất khí Vật Lí 10 Trung Học Phổ Thông
Luận văn Thạc sĩ Sư phạm Vật lí: Tổ chức dạy học Chương “Chất rắn và chất lỏng. Sự chuyển thể - Vật lí 10” theo tiếp cận phát triển năng lực giải quyết vấn đề
Luận văn Thạc sĩ Sư phạm Vật lí: Tổ chức dạy học chương “Động lực học chất điểm”, Vật lí 10 theo mô hình lớp học đảo ngược
Luận văn Thạc sĩ Sư phạm Vật lí: Tổ chức dạy học chủ đề "An toàn giao thông" trong dạy học chương “ Động học chất điểm”- Vật lí 10 thông qua hoạt động ngoại khóa
crossorigin="anonymous">
Đã phát hiện trình chặn quảng cáo AdBlock
Trang web này phụ thuộc vào doanh thu từ số lần hiển thị quảng cáo để tồn tại. Vui lòng tắt trình chặn quảng cáo của bạn hoặc tạm dừng tính năng chặn quảng cáo cho trang web này.