Kinh doanh - Marketing
Kinh tế quản lý
Biểu mẫu - Văn bản
Tài chính - Ngân hàng
Công nghệ thông tin
Tiếng anh ngoại ngữ
Kĩ thuật công nghệ
Khoa học tự nhiên
Khoa học xã hội
Văn hóa nghệ thuật
Sức khỏe - Y tế
Văn bản luật
Nông Lâm Ngư
Kỹ năng mềm
Luận văn - Báo cáo
Giải trí - Thư giãn
Tài liệu phổ thông
Văn mẫu
Giới thiệu
Đăng ký
Đăng nhập
Tìm
Danh mục
Kinh doanh - Marketing
Kinh tế quản lý
Biểu mẫu - Văn bản
Tài chính - Ngân hàng
Công nghệ thông tin
Tiếng anh ngoại ngữ
Kĩ thuật công nghệ
Khoa học tự nhiên
Khoa học xã hội
Văn hóa nghệ thuật
Y tế sức khỏe
Văn bản luật
Nông lâm ngư
Kĩ năng mềm
Luận văn - Báo cáo
Giải trí - Thư giãn
Tài liệu phổ thông
Văn mẫu
Thông tin
Điều khoản sử dụng
Quy định bảo mật
Quy chế hoạt động
Chính sách bản quyền
Giới thiệu
Đăng ký
Đăng nhập
0
Trang chủ
Luận Văn - Báo Cáo
Thạc sĩ - Tiến sĩ - Cao học
Luận văn Thạc sĩ Sư phạm Toán: Rèn luyện tư duy sáng tạo của học sinh thông qua một số bài toán cơ bản hình học 9
Đang chuẩn bị liên kết để tải về tài liệu:
Luận văn Thạc sĩ Sư phạm Toán: Rèn luyện tư duy sáng tạo của học sinh thông qua một số bài toán cơ bản hình học 9
Bích Ðiệp
63
106
pdf
Đang chuẩn bị nút TẢI XUỐNG, xin hãy chờ
Tải xuống
Mục đích nghiên cứu của luận văn là nghiên cứu hình thức tổ chức dạy học một số bài toán cơ bản hình học 9 để rèn luyện và phát triển tư duy sáng tạo cho học sinh. Mời các bạn cùng tham khảo! | ĐẠI HỌC QUỐC GIA HÀ NỘI TRƢỜNG ĐẠI HỌC GIÁO DỤC PHẠM MINH ĐỨC RÈN LUYỆN TƢ DUY SÁNG TẠO CỦA HỌC SINH THÔNG QUA MỘT SỐ BÀI TOÁN CƠ BẢN HÌNH HỌC 9 LUẬN VĂN THẠC SĨ SƢ PHẠM TOÁN HỌC HÀ NỘI 2020 ĐẠI HỌC QUỐC GIA HÀ NỘI TRƢỜNG ĐẠI HỌC GIÁO DỤC PHẠM MINH ĐỨC RÈN LUYỆN TƢ DUY SÁNG TẠO CỦA HỌC SINH THÔNG QUA MỘT SỐ BÀI TOÁN CƠ BẢN HÌNH HỌC 9 LUẬN VĂN THẠC SĨ SƢ PHẠM TOÁN HỌC Chuyên ngành Lý luận và Phƣơng pháp dạy học Bộ môn Toán Mã số 8.14.01.11 Ngƣời hƣớng dẫn khoa học PGS TS. Nguyễn Thị Lan Phƣơng HÀ NỘI 2020 LỜI CẢM ƠN Tác giả xin chân thành cảm ơn thầy cô giáo trong khoa Sƣ phạm trƣờng Đại học Giáo dục đã giúp đỡ và có những ý kiến đóng góp quý báu trong quá trình sƣu tầm tƣ liệu soạn thảo đề cƣơng và hoàn thành luận văn. Đặc biệt tác giả xin chân thành cảm ơn và gửi lời biết ơn sâu sắc nhất đến PGS - TS. Nguyễn Thị Lan Phƣơng ngƣời đã trực tiếp hƣớng dẫn chỉ bảo tận tình trong quá trình làm luận văn để tác giả hoàn thành tốt luận văn thạc sĩ của mình. Tác giả xin chân thành cảm ơn gia đình và bạn bè đã quan tâm động viên và tạo điều kiện tốt nhất để tác giả hoàn thành luận văn. Mặc dù có nhiều cố gắng trong suốt quá trình thực hiện luận văn song do giới hạn kiến thức và khả năng lý luận của bản thân còn nhiều thiết sót và hạn chế. Tác giả kính mong sự chỉ dẫn và đóng góp của các thầy cô giáo để luận văn của tôi đƣợc hoàn hiện hơn. Hà Nội ngày tháng năm 2020 Tác giả Phạm Minh Đức i DANH MỤC CÁC CHỮ VIẾT TẮT Chữ viết tắt Chữ viết đầy đủ CMR Chứng minh rằng ĐPCM Điều phải chứng minh GTLN Giá trị lớn nhất GTNN Giá trị nhỏ nhất GV Giáo viên HS Học sinh TDST Tƣ duy sáng tạo THCS Trung học cơ sở ii DANH MỤC CÁC BẢNG VÀ BIỂU ĐỒ Bảng 3.1. Kết quả bài kiểm tra . 84 Biểu đồ 3.1. Điểm bài kiểm tra của lớp thực nghiệm . 84 Biểu đồ 3.2. Điểm bài kiểm tra của lớp đối chứng . 84 iii MỤC LỤC MỞ ĐẦU . 1 1. Lý do chọn đề tài . 1 2. Mục đích nghiên cứu . 2 3. Khách thể đối tƣợng phạm vi nghiên cứu. . 2 4. Câu hỏi nghiên cứu . 2 5. Giả thiết khoa học . 2 6. Nhiệm vụ nghiên cứu . 3 7. .
TÀI LIỆU LIÊN QUAN
Luận văn Thạc sĩ Sư phạm Toán: Rèn luyện tư duy sáng tạo cho học sinh thông qua dạy học chủ đề ứng dụng lượng giác vào đại số
Luận văn Thạc sĩ Sư phạm Toán: Rèn luyện tư duy sáng tạo cho học sinh khá giỏi trong dạy học chuyên đề Tam thức bậc hai định hướng và các dạng bất đẳng thức liên quan
Luận văn Thạc sĩ Sư phạm Toán: Rèn luyện tư duy sáng tạo cho học sinh năng lực trung bình về toán thông qua dạy học chủ đề phương trình mũ và lôgarit
Tóm tắt Luận văn Thạc sĩ Sư phạm Toán: Rèn luyện tư duy sáng tạo cho học sinh năng lực trung bình về toán thông qua dạy học chủ đề phương trình mũ và lôgarit
Tóm tắt Luận văn Thạc sĩ Sư phạm Toán học: Phát triển tư duy sáng tạo cho học sinh phổ thông trong dạy học chương Tổ hợp - Xác suất lớp 11
Luận văn Thạc sĩ Sư phạm Toán: Xây dựng và sử dụng các bài toán đếm nhằm rèn luyện tư duy sáng tạo cho học sinh
Luận văn Thạc sĩ Sư phạm Toán: Rèn luyện tư duy sáng tạo của học sinh thông qua một số bài toán cơ bản hình học 9
Luận văn Thạc sĩ Sư phạm Toán: Rèn luyện tư duy sáng tạo cho học sinh giỏi lớp 10 thông qua dạy chuyên đề phương pháp tọa độ trong các bài toán bất đẳng thức và bất phương trình
Luận văn Thạc sĩ Sư phạm Toán: Dạy học phương trình lượng giác ở lớp 11 theo hướng phát triển tư duy sáng tạo cho học sinh
Luận văn Thạc sĩ Sư phạm Toán học: Phát triển tư duy sáng tạo cho học sinh phổ thông trong dạy học chương Tổ hợp - Xác suất lớp 11
crossorigin="anonymous">
Đã phát hiện trình chặn quảng cáo AdBlock
Trang web này phụ thuộc vào doanh thu từ số lần hiển thị quảng cáo để tồn tại. Vui lòng tắt trình chặn quảng cáo của bạn hoặc tạm dừng tính năng chặn quảng cáo cho trang web này.