Đang chuẩn bị liên kết để tải về tài liệu:
Luận văn Thạc sĩ Khoa học giáo dục: Quản lí công tác xã hội hóa giáo dục ở các trường trung học cơ sở thuộc xã khu vực 2 huyện Di Linh, tỉnh Lâm Đồng

Mục đích nghiên cứu đề tài là thông qua nghiên cứu lí luận và thực trạng về quản lí công tác xã hội hóa giáo dục ở các trường THCS thuộc xã khu vực 2 huyện Di Linh, tỉnh Lâm Đồng để đề xuất một số biện pháp nhằm nâng cao hiệu quả quản lí công tác xã hội hóa giáo dục ở các trường THCS thuộc xã khu vực 2 huyện Di Linh, tỉnh Lâm Đồng. | BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TRƯỜNG ĐẠI HỌC SƯ PHẠM THÀNH PHỐ HỒ CHÍ MINH Nguyễn Phước Bảo Cường QUẢN LÍ CÔNG TÁC XÃ HỘI HÓA GIÁO DỤC Ở CÁC TRƯỜNG TRUNG HỌC CƠ SỞ THUỘC XÃ KHU VỰC 2 HUYỆN DI LINH TỈNH LÂM ĐỒNG LUẬN VĂN THẠC SĨ KHOA HỌC GIÁO DỤC Thành phố Hồ Chí Minh - 2019 BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TRƯỜNG ĐẠI HỌC SƯ PHẠM THÀNH PHỐ HỒ CHÍ MINH Nguyễn Phước Bảo Cường QUẢN LÍ CÔNG TÁC XÃ HỘI HÓA GIÁO DỤC Ở CÁC TRƯỜNG TRUNG HỌC CƠ SỞ THUỘC XÃ KHU VỰC 2 HUYỆN DI LINH TỈNH LÂM ĐỒNG Chuyên ngành Quản lí giáo dục Mã số 8140114 LUẬN VĂN THẠC SĨ KHOA HỌC GIÁO DỤC NGƯỜI HƯỚNG DẪN KHOA HỌC TS. NGUYỄN ĐẮC THANH Thành phố Hồ Chí Minh - 2019 LỜI CAM ĐOAN Tôi xin cam đoan đề tài luận văn thạc sĩ quản lí giáo dục Quản lí công tác xã hội hóa giáo dục ở các trường trung học cơ sở thuộc xã khu vực 2 huyện Di Linh tỉnh Lâm Đồng là công trình nghiên cứu của riêng tôi. Các số liệu và kết quả nghiên cứu nêu trong luận văn là trung thực chưa từng được công bố trong bất kì một công trình khoa học nào khác. Các số liệu thu thập và kết quả phân tích trong luận văn hoàn toàn trung thực khách quan. Những số liệu tham khảo và các dẫn chứng đều có nguồn trích dẫn rõ ràng. Thành phố Hồ Chí Minh tháng 9 năm 2019 Tác giả luận văn Nguyễn Phước Bảo Cường LỜI CẢM ƠN Với tình cảm chân thành tôi xin được bày tỏ lòng biết ơn về sự giúp đỡ nhiệt tình của các đồng chí lãnh đạo Đảng chính quyền và các đoàn thể huyện Di Linh các đồng chí lãnh đạo Đảng chính quyền và các đoàn thể các xã thuộc khu vực 2 các chuyên viên lãnh đạo phòng Giáo dục và Đào tạo và các đồng chí cán bộ quản lí và giáo viên các trường THCS ở huyện Di Linh đã tham gia đóng góp ý kiến cung cấp thông tin cho tôi trong suốt thời gian nghiên cứu luận văn. Với tấm lòng biết ơn sâu sắc tôi xin cảm ơn thầy hướng dẫn TS. Nguyễn Đắc Thanh đã tận tình hướng dẫn giúp đỡ tôi trong suốt quá trình thực hiện và hoàn thiện luận văn. Xin chân thành cảm ơn Ban Giám hiệu Phòng Sau đại học và sự giảng dạy nhiệt tình của các thầy giáo cô giáo khoa Khoa học giáo dục .