Đang chuẩn bị liên kết để tải về tài liệu:
Luận văn Thạc sĩ Khoa học giáo dục: Tổ chức hoạt động trải nghiệm sáng tạo theo định hướng phát triển năng lực học sinh ở các trường THCS huyện Lục Ngạn, tỉnh Bắc Giang

Mục tiêu nghiên cứu của đề tài nhằm nghiên cứu lý luận và thực tiễn công tác tổ chức hoạt động trải nghiệm sáng tạo ở các trường THCS huyện Lục Ngạn, tỉnh Bắc Giang đề xuất các biện pháp Tổ chức hoạt động hoạt động trải nghiệm sáng tạo theo định hướng phát triển năng lực của học sinh ở các trường THCS trên địa bàn Huyện Lục Ngạn. | ĐẠI HỌC THÁI NGUYÊN TRƯỜNG ĐẠI HỌC SƯ PHẠM PHẠM HỮU VANG TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG TRẢI NGHIỆM SÁNG TẠO THEO ĐỊNH HƯỚNG PHÁT TRIỂN NĂNG LỰC HỌC SINH Ở CÁC TRƯỜNG THCS HUYỆN LỤC NGẠN TỈNH BẮC GIANG LUẬN VĂN THẠC SĨ KHOA HỌC GIÁO DỤC THÁI NGUYÊN - 2016 Số hóa bởi Trung tâm Học liệu ĐHTN http www.lrc.tnu.edu.vn ĐẠI HỌC THÁI NGUYÊN TRƯỜNG ĐẠI HỌC SƯ PHẠM PHẠM HỮU VANG TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG TRẢI NGHIỆM SÁNG TẠO THEO ĐỊNH HƯỚNG PHÁT TRIỂN NĂNG LỰC HỌC SINH Ở CÁC TRƯỜNG THCS HUYỆN LỤC NGẠN TỈNH BẮC GIANG Chuyên ngành Quản lý giáo dục Mã số 60.14.01.14 LUẬN VĂN THẠC SĨ KHOA HỌC GIÁO DỤC Người hướng dẫn khoa học PGS.TS. Nguyễn Khắc Bình THÁI NGUYÊN - 2016 Số hóa bởi Trung tâm Học liệu ĐHTN http www.lrc.tnu.edu.vn LỜI CAM ĐOAN Tôi xin cam đoan luận văn Tổ chức hoạt động trải nghiệm sáng tạo theo định hướng phát triển năng lực học sinh ở các trường THCS huyện Lục Ngạn tỉnh Bắc Giang là công trình nghiên cứu thực sự của cá nhân được thực hiện dưới sự hướng dẫn khoa học của PGS.TS Nguyễn Khắc Bình Các số liệu và kết quả nghiên cứu nêu trong luận văn là trung thực và chưa từng được công bố trong bất kỳ một công trình nào khác. Tôi xin chịu trách nhiệm về nghiên cứu của mình. Thái Nguyên ngày 15 tháng 4 năm 2016 Tác giả luận văn Phạm Hữu Vang Số hóa bởi Trung tâm Học liệu ĐHTN i http www.lrc.tnu.edu.vn LỜI CẢM ƠN Lời đầu tiên tôi xin được bày tỏ lòng biết ơn tới các thầy giáo cô giáo trường Đại học sư phạm - Đại học Thái Nguyên đã trực tiếp giảng dạy hướng dẫn giúp đỡ tôi trong quá trình học tập nghiên cứu và hoàn thành khóa học. Đặc biệt tôi xin bày tỏ lòng biết ơn sâu sắc tới PGS.TS Nguyễn Khắc Bình người thầy đã tận tình hướng dẫn giúp đỡ tôi trong quá trình nghiên cứu và hoàn thành luận văn. Xin chân thành cảm ơn sự nhiệt tình giúp đỡ từ tập thể lãnh đạo chuyên viên Phòng Giáo dục trung học Sở Giáo dục và Đào tạo tỉnh Bắc Giang Phòng Giáo dục và Đào tạo huyện Lục Ngạn Ban giám hiệu các trường THCS trên địa bàn huyện Lục Ngạn đã tạo mọi điều kiện thuận lợi cho tôi có được những thông tin