Kinh doanh - Marketing
Kinh tế quản lý
Biểu mẫu - Văn bản
Tài chính - Ngân hàng
Công nghệ thông tin
Tiếng anh ngoại ngữ
Kĩ thuật công nghệ
Khoa học tự nhiên
Khoa học xã hội
Văn hóa nghệ thuật
Sức khỏe - Y tế
Văn bản luật
Nông Lâm Ngư
Kỹ năng mềm
Luận văn - Báo cáo
Giải trí - Thư giãn
Tài liệu phổ thông
Văn mẫu
Giới thiệu
Đăng ký
Đăng nhập
Tìm
Danh mục
Kinh doanh - Marketing
Kinh tế quản lý
Biểu mẫu - Văn bản
Tài chính - Ngân hàng
Công nghệ thông tin
Tiếng anh ngoại ngữ
Kĩ thuật công nghệ
Khoa học tự nhiên
Khoa học xã hội
Văn hóa nghệ thuật
Y tế sức khỏe
Văn bản luật
Nông lâm ngư
Kĩ năng mềm
Luận văn - Báo cáo
Giải trí - Thư giãn
Tài liệu phổ thông
Văn mẫu
Thông tin
Điều khoản sử dụng
Quy định bảo mật
Quy chế hoạt động
Chính sách bản quyền
Giới thiệu
Đăng ký
Đăng nhập
0
Trang chủ
Tài Liệu Phổ Thông
Sáng kiến kinh nghiệm
Sáng kiến kinh nghiệm THCS: Một số kinh nghiệm trong công tác chủ nhiệm lớp 6
Đang chuẩn bị liên kết để tải về tài liệu:
Sáng kiến kinh nghiệm THCS: Một số kinh nghiệm trong công tác chủ nhiệm lớp 6
Ái Vân
37
19
pdf
Đang chuẩn bị nút TẢI XUỐNG, xin hãy chờ
Tải xuống
Đề tài "Một số kinh nghiệm trong công tác chủ nhiệm lớp 6" với mục đích được chia sẻ những giải pháp, những kinh nghiệm phù hợp với tình hình thực tế nhằm nâng cao chất lượng giáo dục, rèn luyện đạo đức học sinh, từng bước nâng cao dân trí và tạo nguồn nhân lực cho địa phương, góp phần thực hiện mục tiêu giáo dục mà Đảng và Nhà nước đã đặt ra cho ngành Giáo dục – Đào tạo quận Thanh Xuân nói chung, trường THCS Phan Đình Giót nói riêng. | Một số kinh nghiệm trong công tác chủ nhiệm lớp 6 MỤC LỤC A. ĐẶT VẤN ĐỀ . 2 1. Lí do chọn kinh nghiệm . 2 2. Thời gian thực hiện và triển khai kinh nghiệm. . 3 B. GIẢI QUYẾT VẤN ĐỀ . 4 I. CƠ SỞ LÍ LUẬN CỦA VẤN ĐỀ. . 4 II. THỰC TRẠNG CỦA VẤN ĐỀ. . 5 III. CÁC BIỆN PHÁP ĐÃ TIẾN HÀNH ĐỂ GIẢI QUYẾT VẤN ĐỀ. 7 IV. HIỆU QUẢ CỦA KINH NGHIỆM. . 16 C. KẾT LUẬN VÀ KIẾN NGHỊ. . 18 1 18 Một số kinh nghiệm trong công tác chủ nhiệm lớp 6 A. ĐẶT VẤN ĐỀ 1. Lí do chọn kinh nghiệm Sinh thời Chủ tịch Hồ Chí Minh có viết Trẻ em như búp trên cành Biết ăn ngủ biết học hành là ngoan Để đào tạo những đứa trẻ ngoan ấy ngoài gia đình thì nhà trường xã hội chủ nghĩa là một môi trường quan trọng quyết định góp phần vào việc hình thành trí tuệ và nhân cách cho mỗi trẻ em học sinh. Đó là một môi trường đào tạo những con người vừa hồng vừa chuyên có đủ tài năng trí tuệ và những phẩm chất đạo đức cách mạng để sau này thực sự là người của dân vì nhân dân mà cống hiến. Người trực tiếp đào tạo những con người như thế không ai khác là giáo viên giáo viên giảng dạy bộ môn giáo viên chủ nhiệm lớp. Trường học là nơi xuyên suốt diễn ra hoạt động dạy và học của thầy và trò. Hai nhân tố thầy trò không thể thiếu trong mối ràng buộc để hình thành một trường học. Thiếu thầy hay thiếu trò thì không có hoạt động dạy học diễn ra. Trong quá trình xuyên suốt diễn ra hai hoạt động này không chỉ đơn thuần là làm cho người học có tri thức khoa học thuần tuý mà trong nó còn có một mục tiêu rất quan trọng là hình thành phát triển - bồi dưỡng những phẩm chất đạo đức đúng chuẩn mực cấu thành nhân cách phù hợp với đạo đức dân tộc với đạo đức con người Xã hội chủ nghĩa. Bởi thế mọi người làm công tác giáo dục ở nhà trường đều phải có trách nhiệm cho mục tiêu lớn lao đó. Và nhân tố then chốt chủ đạo nhằm đạt được mục tiêu đó không ai khác là thầy cô chủ nhiệm lớp. Theo mục tiêu chung của ngành Giáo dục và Đào tạo là Nâng cao dân trí đào tạo nhân lực bồi dưỡng nhân tài thì ngoài việc dạy học ở trường học nhà trường còn phải .
TÀI LIỆU LIÊN QUAN
Sáng kiến kinh nghiệm THCS: Một số kinh nghiệm trong công tác chủ nhiệm lớp 6
Sáng kiến kinh nghiệm THCS: Một số kinh nghiệm trong công tác chủ nhiệm lớp
Sáng kiến kinh nghiệm THCS: Một số biện pháp nhằm giải quyết tình trạng vi phạm nội quy đạo đức đối với học sinh khối 8 trong công tác chủ nhiệm tại trường THCS Lương Thế Vinh – Huyện Krông ana – Tỉnh Đắk lắk
Sáng kiến kinh nghiệm THCS: Một số giải pháp của giáo viên chủ nhiệm trong công tác giáo dục đạo đức học sinh
SKKN: Một số giải pháp “ Tăng cường công tác duy trì sĩ số lớp chủ nhiệm” bậc THCS
Sáng kiến kinh nghiệm THCS: Một số biện pháp chỉ đạo Giáo viên chủ nhiệm thực hành phương pháp kỉ luật tích cực trong phong trào thi đua Xây dựng trường học thân thiện, học sinh tích cực
Sáng kiến kinh nghiệm THCS: Một số giải pháp của giáo viên chủ nhiệm trong giáo dục đạo đức - hình thành nhân cách học sinh
Sáng kiến kinh nghiệm THCS: Một số giải pháp trong công tác giáo dục học sinh của giáo viên chủ nhiệm thời kì công nghiệp hóa
Sáng kiến kinh nghiệm THCS: Một số kinh nghiệm trong công tác chủ nhiệm lớp học
Sáng kiến kinh nghiệm THCS: Một số biện pháp giáo dục kỹ năng sống cho học sinh trong công tác chủ nhiệm
crossorigin="anonymous">
Đã phát hiện trình chặn quảng cáo AdBlock
Trang web này phụ thuộc vào doanh thu từ số lần hiển thị quảng cáo để tồn tại. Vui lòng tắt trình chặn quảng cáo của bạn hoặc tạm dừng tính năng chặn quảng cáo cho trang web này.