Đang chuẩn bị liên kết để tải về tài liệu:
Luận văn Thạc sĩ Ngôn ngữ học: Thái độ và nhu cầu của học viên nước ngoài đối với việc sử dụng ngôn ngữ trong dạy học ở các lớp học tiếng Việt tại trường Đại học Hà Nội

Mục tiêu nghiên cứu của luận văn nhằm phân tích và mô tả thái độ và nhu cầu của học viên nước ngoài đối với việc sử dụng ngôn ngữ để dạy học của giáo viên trong các lớp học tiếng Việt và những nhân tố chi phối đến thái độ và nhu cầu của họ. Mời các bạn cùng tham khảo! | VIỆN HÀN LÂM KHOA HỌC XÃ HỘI VIỆT NAM HỌC VIỆN KHOA HỌC XÃ HỘI PHẠM QUỲNH ANH THÁI ĐỘ VÀ NHU CẦU CỦA HỌC VIÊN NƯỚC NGOÀI ĐỐI VỚI VIỆC SỬ DỤNG NGÔN NGỮ TRONG DẠY HỌC Ở CÁC LỚP HỌC TIẾNG VIỆT TẠI TRƯỜNG ĐẠI HỌC HÀ NỘI LUẬN VĂN THẠC SĨ NGÔN NGỮ HỌC HÀ NỘI 2020 VIỆN HÀN LÂM KHOA HỌC XÃ HỘI VIỆT NAM HỌC VIỆN KHOA HỌC XÃ HỘI PHẠM QUỲNH ANH THÁI ĐỘ VÀ NHU CẦU CỦA HỌC VIÊN NƯỚC NGOÀI ĐỐI VỚI VIỆC SỬ DỤNG NGÔN NGỮ TRONG DẠY HỌC Ở CÁC LỚP HỌC TIẾNG VIỆT TẠI TRƯỜNG ĐẠI HỌC HÀ NỘI Chuyên ngành Ngôn ngữ học Mã số 8 22 90 20 NGƯỜI HƯỚNG DẪN KHOA HỌC PGS.TS. VŨ THỊ THANH HƯƠNG HÀ NỘI 2020 LỜI CẢM ƠN Lời đầu tiên em xin bày tỏ lòng biết ơn sâu sắc tới PGS.TS Vũ Thị Thanh Hương người đã tận tình hướng dẫn chỉ bảo và giúp đỡ em thực hiện và hoàn thành luận văn. Em xin chân thành cảm ơn các thầy cô giáo khoa Ngôn ngữ học Học viện Khoa học xã hội đã nhiệt tình giảng dạy và giúp đỡ em trong quá trình em học tập tại trường. Xin gửi lời cảm ơn chân thành đến gia đình bạn bè đã luôn động viên tôi trong suốt quá trình học tập và thực hiện luận văn này. Hà Nội ngày 15 tháng 04 năm 2020 Tác giả luận văn Phạm Quỳnh Anh LỜI CAM ĐOAN Tôi xin cam đoan đây là công trình nghiên cứu của riêng tôi không sao chép của ai. Các kết quả khảo sát và nghiên cứu đã nêu trong luận văn là trung thực và chưa từng được ai công bố trong bất kỳ công trình nào khác. Tác giả luận văn Phạm Quỳnh Anh MỤC LỤC MỞ ĐẦU .1 Chương 1. TỔNG QUAN TÌNH HÌNH NGHIÊN CỨU VÀ CƠ SỞ LÝ LUẬN .7 1.1. Tổng quan tình hình nghiên cứu.7 1.2. Cơ sở lý luận .22 Tiểu kết chương 1 .31 Chương 2. KHẢO SÁT VÀ PHÂN TÍCH TÌNH HÌNH LỰA CHỌN SỬ DỤNG NGÔN NGỮ CỦA GIÁO VIÊN TRONG CÁC LỚP HỌC TIẾNG VIỆT CHO NGƯỜI NƯỚC NGOÀI .33 TẠI TRƯỜNG ĐẠI HỌC HÀ NỘI .33 2.1. Tình hình công tác giảng dạy tiếng Việt như một ngoại ngữ ở Việt Nam và ở khoa Việt Nam học trường Đại học Hà Nội .33 2.2. Đối tượng khảo sát của luận văn .36 2.3. Bố cục và nội dung phiếu khảo sát .36 2.4. Kết quả khảo sát qua bảng hỏi.37 Chương 3. SỰ ẢNH HƯỞNG CỦA MỘT SỐ NHÂN TỐ TỚI THÁI ĐỘ