Đang chuẩn bị liên kết để tải về tài liệu:
Phương pháp, kỹ thuật, công cụ phát triển năng lực tự học cho học sinh trung học cơ sở

Đang chuẩn bị nút TẢI XUỐNG, xin hãy chờ

Bài viết trình bày một số phương pháp, kỹ thuật và công cụ phát triển năng lực tự học cho học sinh trung học cơ sở như sử dụng tập hợp các từ khóa, sơ đồ tư duy, nhật ký học tập và sổ từ vựng. Tuy nhiên, giáo viên cần hướng dẫn, theo dõi và trợ giúp học sinh, đồng thời thái độ học tập tích cực, theo đuổi mục tiêu học tập. | NATIONAL ACADEMY OF EDUCATION MANAGEMENT Journal of Education Management 2020 Vol. 12 No. 3 pp. 53-60 This paper is available online at http jem.naem.edu.vn PHƯƠNG PHÁP KỸ THUẬT CÔNG CỤ PHÁT TRIỂN NĂNG LỰC TỰ HỌC CHO HỌC SINH TRUNG HỌC CƠ SỞ Hà Kim Toản1 Lưu Thị Minh Huyền2 Tóm tắt. Phát triển năng lực tự học cho học sinh Trung học cơ sở là một trong những nhiệm vụ quan trọng của các nhà trường cũng như từng giáo viên bộ môn. Để phát triển năng lực này giáo viên cần hướng dẫn học sinh sử dụng các phương pháp kỹ thuật và công cụ học tập hiệu quả. Bài viết trình bày một số phương pháp kỹ thuật và công cụ phát triển năng lực tự học cho học sinh trung học cơ sở như sử dụng tập hợp các từ khóa sơ đồ tư duy nhật ký học tập và sổ từ vựng. Tuy nhiên giáo viên cần hướng dẫn theo dõi và trợ giúp học sinh đồng thời thái độ học tập tích cực theo đuổi mục tiêu học tập. Từ khóa Phương pháp kỹ thuật công cụ năng lực tự học học sinh trung học cơ sở sơ đồ tư duy từ khóa sổ từ vựng nhật ký học tập. 1. Đặt vấn đề Một trong những năng lực mà Chương trình giáo dục phổ thông 2018 quan tâm chú trọng là năng lực tự học của học sinh 2 . Đây là năng lực chung nhưng cũng là năng lực thiết yếu mà mỗi chương trình giáo dục cũng như mỗi nhà trường cần quan tâm. Nhờ có năng lực tự học người học có thể kiến tạo nên tri thức hình thành và củng cố kỹ năng trau dồi thái độ và phát triển năng lực phẩm chất có thể thích ứng với cuộc sống và yêu cầu ngày càng cao của hoạt động nghề nghiệp thông qua học tập suốt đời. Trung học cơ sở THCS là cấp học bản lề chuẩn bị trực tiếp cho học sinh bước vào trường trung học phổ thông chuẩn bị gián tiếp cho việc học ở các trường trung học chuyên nghiệp cao đẳng và đại học. Đây là thời kỳ tư duy thao tác tư duy logic tư duy ngôn ngữ phát triển mạnh. Vì vậy việc phát triển năng lực tự học cho học sinh nhiệm vụ quan trọng của giáo viên trong quá trình dạy học. Thực tế hiện nay có rất nhiều phương pháp công cụ và thủ thuật hỗ trợ để phát triển năng lực tự học cho học .