Kinh doanh - Marketing
Kinh tế quản lý
Biểu mẫu - Văn bản
Tài chính - Ngân hàng
Công nghệ thông tin
Tiếng anh ngoại ngữ
Kĩ thuật công nghệ
Khoa học tự nhiên
Khoa học xã hội
Văn hóa nghệ thuật
Sức khỏe - Y tế
Văn bản luật
Nông Lâm Ngư
Kỹ năng mềm
Luận văn - Báo cáo
Giải trí - Thư giãn
Tài liệu phổ thông
Văn mẫu
Giới thiệu
Đăng ký
Đăng nhập
Tìm
Danh mục
Kinh doanh - Marketing
Kinh tế quản lý
Biểu mẫu - Văn bản
Tài chính - Ngân hàng
Công nghệ thông tin
Tiếng anh ngoại ngữ
Kĩ thuật công nghệ
Khoa học tự nhiên
Khoa học xã hội
Văn hóa nghệ thuật
Y tế sức khỏe
Văn bản luật
Nông lâm ngư
Kĩ năng mềm
Luận văn - Báo cáo
Giải trí - Thư giãn
Tài liệu phổ thông
Văn mẫu
Thông tin
Điều khoản sử dụng
Quy định bảo mật
Quy chế hoạt động
Chính sách bản quyền
Giới thiệu
Đăng ký
Đăng nhập
0
Trang chủ
Khoa Học Tự Nhiên
Toán học
Sử dụng định lý Kronecker-capelli giải bài toán về vị trí tương đối của hình học giải tích trong không gian
Đang chuẩn bị liên kết để tải về tài liệu:
Sử dụng định lý Kronecker-capelli giải bài toán về vị trí tương đối của hình học giải tích trong không gian
Thục Trang
76
10
pdf
Đang chuẩn bị nút TẢI XUỐNG, xin hãy chờ
Tải xuống
Trong bài viết này, chúng tôi sử dụng định lý Kronecker-Capelli giải bài toán về vị trí tương đối giữa hai mặt phẳng, giữa đường thẳng với mặt phẳng và giữa hai đường thẳng của hình học giải tích trong không gian ở chương trình Toán phổ thông. | Tạp chí Khoa học Đại học Đồng Tháp Tập 10 Số 3 2021 03-12 SỬ DỤNG ĐỊNH LÝ KRONECKER-CAPELLI GIẢI BÀI TOÁN VỀ VỊ TRÍ TƢƠNG ĐỐI CỦA HÌNH HỌC GIẢI TÍCH TRONG KHÔNG GIAN Lê Hoàng Mai1 và Thái Minh Nguyễn2 1 Khoa Sư phạm Toán - Tin Trường Đại học Đồng Tháp 2 Sinh viên Khoa Sư phạm Toán - Tin Trường Đại học Đồng Tháp Tác giả liên hệ lhmai@dthu.edu.vn Lịch sử bài báo Ngày nhận 17 03 2021 Ngày nhận chỉnh sửa 20 04 2021 Ngày duyệt đăng 11 05 2021 Tóm tắt Trong bài viết này chúng tôi sử dụng định lý Kronecker-Capelli giải bài toán về vị trí tương đối giữa hai mặt phẳng giữa đường thẳng với mặt phẳng và giữa hai đường thẳng của hình học giải tích trong không gian ở chương trình Toán phổ thông. Từ khóa Định lý Kronecker-Capelli đường thẳng và mặt phẳng trong không gian vị trí tương đối. - USING KRONECKER-CAPELLI S THEOREM TO SOLVE THE EXERCISE ON THE RELATIVE POSITION OF ANALYTIC GEOMETRY IN SPACE Le Hoang Mai1 and Thai Minh Nguyen2 1 Department of Mathematics - Information Technology Teacher Education Dong Thap University 2 Student Department of Mathematics - Information Technology Teacher Education Dong Thap University Corresponding author lhmai@dthu.edu.vn Article history Received 17 03 2021 Received in revised form 20 04 2021 Accepted 11 05 2021 Abstract In this paper we use Kronecker-Capelli s theorem to solve the problem of relative position between two planes between the line and the plane and between two lines of analytic geometry in space in the Mathematics curriculum of general education. Keywords Kronecker-Capelli s theorem lines and planes in space relative position. DOI https doi.org 10.52714 dthu.10.3.2021.862 Trích dẫn Lê Hoàng Mai và Thái Minh Nguyễn. 2021 . Sử dụng định lý Kronecker-Capelli giải bài toán về vị trí tương đối của hình học giải tích trong không gian. Tạp chí Khoa học Đại học Đồng Tháp 10 3 3-12. 3 Chuyên san Khoa học Tự nhiên 1. Đặt vấn đề A x B y C z D 0. Khi đó Bài toán xét vị trí tương đối giữa hai mặt a cắt khi và chỉ khi phẳng giữa đường .
TÀI LIỆU LIÊN QUAN
Bài giảng Thuốc sử dụng đường xông - hít: Nguyên lý và chỉ định - ThS. Nguyễn Như Vinh
Giáo trình Quản lý và sử dụng con dấu (Nghề: Văn thư hành chính - Trung cấp) - Trường Cao đẳng Cơ điện Xây dựng Việt Xô
NGHỊ ĐỊNH CỦA CHÍNH PHỦ Về thu tiền sử dụng đất
Luận văn Thạc sĩ Quản lý đất đai: Đánh giá kết quả thực hiện quy hoạch sử dụng đất giai đoạn 2011- 2018 và định hướng sử dụng đất đến năm 2020 tại 3 đơn vị phường xã phía nam Sông Đào thành phố Nam Định, tỉnh Nam Định
Quyết định số: 38/2014/QĐ-UBND tỉnh Trà Vinh
Đề tài: Thực trạng quản lý và sử dụng tài sản cố định tại DNTN Sơn Hưng Trung
Quyết định số: 33/2015/CT-UBND
Đề tài: Chế tạo và sử dụng dụng cụ thí nghiệm mới nhằm phát triển tính tích cực, sáng tạo của học sinh trong dạy học các kiến thức về các định luật Ohm theo chương trình và sách giáo khoa vật lý lớp 11 nâng cao
Giáo trình Định mức xây dựng cơ bản
Đề tài: Ứng dụng lý thuyết kiến tạo để dạy học định lý Cosin
crossorigin="anonymous">
Đã phát hiện trình chặn quảng cáo AdBlock
Trang web này phụ thuộc vào doanh thu từ số lần hiển thị quảng cáo để tồn tại. Vui lòng tắt trình chặn quảng cáo của bạn hoặc tạm dừng tính năng chặn quảng cáo cho trang web này.