Đang chuẩn bị liên kết để tải về tài liệu:
Sáng kiến kinh nghiệm Mầm non: Một số biện pháp giúp trẻ mẫu giáo 3-4 tuổi khám phá khoa học qua hoạt động thí nghiệm, quan sát hiện tượng

Với lòng yêu nghề mến trẻ, để tìm ra giải pháp cho trẻ được được trải nghiệm, được tham gia vào các hoạt động thí nghiệm để giúp trẻ phát triển tốt hơn. Sau một thời gian tìm tòi, nghiên cứu và thử nghiệm, tôi xin đưa ra đề tài:” Một số biện pháp giúp trẻ mẫu giáo 3-4 tuổi khám phá khoa học qua hoạt động thí nghiệm, quan sát hiện tượng.” | Sáng kiến kinh nghiệm Một só biện pháp giúp trẻ mẫu giáo 3 4 tuổi khám phá khoa học qua hoạt động thí nghiệm quan sát hiện tượng SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM ĐỀ TÀI MỘT SỐ BIỆN PHÁP GIÚP TRẺ MẪU GIÁO BÉ 3 4 TUỔI KHÁM PHÁ KHOA HỌC QUA HOẠT ĐỘNG THÍ NGHIỆM QUAN SÁT HIỆN TƯỢNG A. PHẦN MỞ ĐẦU Mục tiêu và nhiệm vụ của việc chăm sóc giáo dục trẻ mầm non là giúp trẻ phát triển một cách toàn diện. Dạy trẻ khám phá khoa học là một trong những việc làm góp phần thực hiện mục tiêu và nhiệm vụ đó. Với trẻ mầm non Chơi mà học học mà chơi trẻ rất nhanh nhớ nhưng cũng dễ quên tức thì. Bởi thế cho trẻ được khám phá khoa học qua hoạt động thí nghiệm quan sát hiện tượng sẽ giúp trẻ trải nghiệm được sự hiểu biết của mình nhờ đó đáp ứng được tính tò mò ham hiểu biết của trẻ. Hình thành cho trẻ trí tưởng tượng và phát triển tư duy ngôn ngữ trí nhớ lâu bền. Hình thành khả năng quan sát phân tích tổng hợp đồng thời ôn luyện củng cố kiến thức kỹ năng cho trẻ và giáo dục tình cảm đạo đức ý thức bảo vệ môi trường giúp trẻ hình thành và phát triển nhân cách con người mới xã hội chủ nghĩa. Song trong thực tế các hoạt động khám phá khoa học cho trẻ mẫu giáo 3 4 tuổi thường được diễn ra theo kiểu giáo viên giảng giải cho trẻ nghe chứ trẻ thực sự chưa được tự mình khám phá để tự suy đoán đưa ra kết luận của mình. Với lòng yêu nghề mến trẻ tôi luôn suy nghĩ để tìm ra giải pháp cho trẻ được được trải nghiệm được tham gia vào các hoạt động thí nghiệm để giúp trẻ phát triển tốt hơn. Sau một thời gian tìm tòi nghiên cứu và thử nghiệm tôi xin đưa ra đề tài Một số biện pháp giúp trẻ mẫu giáo 3 4 tuổi khám phá khoa học qua hoạt động thí nghiệm quan sát hiện tượng. B. PHẦNNỘI DUNG 1. Cơ sở lý luận. Như chúng ta biết lứa tuổi mẫu giáo nói chung và mẫu giáo bé nói riêng trẻ còn nhỏ nhưng trẻ luôn luôn sẵn sàng tìm hiểu thế giới xung quanh vốn muôn vàn câu hỏi thắc mắc Tại sao cái này lại nổi Cái kia lại chìm Tại sao âm thanh phát ra từ 2 cái chai giống nhau lại khác nhau Tại sao Tại sao . Khoa học thực sự bắt .