Đang chuẩn bị liên kết để tải về tài liệu:
Tóm tắt Luận văn Thạc sĩ Sư phạm Ngữ văn: Xây dựng hệ thống câu hỏi nêu vấn đề trong dạy học tác phẩm văn xuôi lãng mạn 1930 – 1945 cho học sinh lớp 11

Nội dung đề tài Xây dựng hệ thống câu hỏi nêu vấn đề trong dạy học tác phẩm văn xuôi lãng mạn 1930 – 1945 cho học sinh lớp 11 gồm có 3 chương được trình bày như sau: Cơ sở lí luận và thực tiễn; Xây dựng câu hỏi nêu vấn đề trong dạy học tác phẩm văn xuôi lãng mạn 1930 - 1945 ở lớp 11; Thực nghiệm. | ĐẠI HỌC QUỐC GIA HÀ NỘI TRƢỜNG ĐẠI HỌC GIÁO DỤC - - NGUYỄN THỊ LOAN XÂY DỰNG HỆ THỐNG CÂU HỎI NÊU VẤN ĐỀ TRONG DẠY HỌC TÁC PHẨM VĂN XUÔI LÃNG MẠN 1930 1945 CHO HỌC SINH LỚP 11 LUẬN VĂN THẠC SĨ SƢ PHẠM NGỮ VĂN HÀ NỘI 2016 ĐẠI HỌC QUỐC GIA HÀ NỘI TRƢỜNG ĐẠI HỌC GIÁO DỤC - - NGUYỄN THỊ LOAN XÂY DỰNG HỆ THỐNG CÂU HỎI NÊU VẤN ĐỀ TRONG DẠY HỌC TÁC PHẨM VĂN XUÔI LÃNG MẠN 1930 1945 CHO HỌC SINH LỚP 11 LUẬN VĂN THẠC SĨ SƢ PHẠM NGỮ VĂN CHUYÊN NGÀNH LÝ LUẬN VÀ PHƢƠNG PHÁP DẠY HỌC BỘ MÔN NGỮ VĂN Mã số 60140111 Người hướng dẫn khoa học TS. Tôn Quang Cƣờng HÀ NỘI 2016 MỤC LỤC Lời cảm ơn.i Danh mục viết tắt.ii Danh mục bảng.iii Mục lục.iv MỞ ĐẦU 1. Lí do chọn đề tài .1 2. Lịch sử vấn đề nghiên cứu.4 3. Mục đích và nhiệm vụ nghiên cứu .7 4. Đối tượng và phạm vi nghiên cứu.7 5. Phương pháp nghiên cứu .7 6. Cấu trúc luận văn.8 CHƢƠNG I CƠ SỞ LÍ LUẬN VÀ THỰC TIỄN .9 1.1. Cơ sở lý luận.9 1.1.1. Khái niệm câu hỏi nêu vấn đề.9 1.1.2. Đặc điểm và nguyên tắc xây dựng câu hỏi nêu vấn đề .10 1.1.3. Vai trò của câu hỏi nêu vấn đề .17 1.1.4. Phân loại hệ thống câu hỏi nêu vấn đề trong tác phẩm văn chương.19 1.1.5. Tác phẩm văn xuôi lãng mạn 1930 -1945 ở lớp 11 với việc ứng dụng câu hỏi nêu vấn đề.23 1.1.6. Xu hướng tiếp cận liên môn trong dạy học.24 1.2. Cơ sở thực tiễn.28 1.2.1. Đặc điểm tâm lí của học sinh THPT.28 1.2.2. Thực trạng áp dụng câu hỏi nêu vấn đề trong dạy học hiện nay .32 1.2.3. Học sinh với việc vận dụng câu hỏi nêu vấn đề trong tác phẩm văn xuôi lãng mạn 1930 -1945 ở lớp 11.34 i CHƢƠNG 2 XÂY DỰNG CÂU HỎI NÊU VẤN ĐỀ TRONG DẠY HỌC TÁC PHẨM VĂN XUÔI LÃNG MẠN 1930 1945 Ở LỚP 11 36 2.1. Phân tích mục tiêu dạy học các tác phẩm văn xuôi lãng mạn 1930 - 1945 trong chƣơng trình THPT 36 2.1.1 Mục tiêu dạy học môn Ngữ văn 36 2.1.2 Mục tiêu dạy học các tác phẩm văn xuôi lãng mạn 1930 -1945 trong chương trình THPT 36 2.2. Cách xây dựng câu hỏi nêu vấn đề trong dạy học tác phẩm văn xuôi lãng mạn 1930 1945 37 2.2.1. Dựa vào tình huống của tác phẩm và tính cách của nhân vật 37 2.2.2. Dựa .