Đang chuẩn bị liên kết để tải về tài liệu:
Luận văn Thạc sĩ Sư phạm Lịch sử: Phương pháp dạy học theo chủ đề trong chương trình Lịch sử lớp 11 (Vận dụng ở trường THPT Lương Tài, Bắc Ninh)
Đang chuẩn bị nút TẢI XUỐNG, xin hãy chờ
Tải xuống
Mục tiêu nghiên cứu của đề tài là đề xuất cách thức xây dựng một số chủ đề trong môn Lịch sử lớp 11 THPT (Chương trình Chuẩn) và PPDH phù hợp các chủ đề đó, đáp ứng yêu cầu dạy học tích hợp, góp phần nâng cao chất lượng dạy học Lịch sử ở trường trung học phổ thông. | ĐẠI HỌC QUỐC GIA HÀ NỘI TRƯỜNG ĐẠI HỌC GIÁO DỤC TRƯƠNG THỊ HÒA PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC THEO CHỦ ĐỀ TRONG CHƯƠNG TRÌNH LỊCH SỬ LỚP 11 VẬN DỤNG Ở TRƯỜNG TRUNG HỌC PHỔ THÔNG LƯƠNG TÀI BẮC NINH LUẬN VĂN THẠC SĨ NGÀNH SƯ PHẠM LỊCH SỬ HÀ NỘI 2015 i ĐẠI HỌC QUỐC GIA HÀ NỘI TRƯỜNG ĐẠI HỌC GIÁO DỤC TRƯƠNG THỊ HÒA PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC THEO CHỦ ĐỀ TRONG CHƯƠNG TRÌNH LỊCH SỬ LỚP 11 VẬN DỤNG Ở TRƯỜNG TRUNG HỌC PHỔ THÔNG LƯƠNG TÀI BẮC NINH LUẬN VĂN THẠC SĨ NGÀNH SƯ PHẠM LỊCH SỬ CHUYÊN NGÀNH LÍ LUẬN VÀ PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC BỘ MÔN LỊCH SỬ Mã số 60140111 Người hướng dẫn khoa học TS. Hoàng Thanh Tú HÀ NỘI 2015 ii LỜI CẢM ƠN Em xin bày tỏ lòng biết ơn chân thành và sâu sắc tới giảng viên TS. Hoàng Thanh Tú người đã chỉ bảo tận tình hướng dẫn giúp đỡ và tạo mọi điều kiện thuận lợi để em hoàn thành luận văn này. Em cũng xin bày tỏ lòng biết ơn tới toàn thể các thầy cô giáo trường Đại học Giáo dục Đại học Quốc gia Hà Nội Thư viện trường Đại học Giáo dục Đại học Quốc gia Hà Nội Thư viện trường Đại học Sư phạm Hà Nội các thầy cô giáo và toàn thể các em học sinh trường THPT Lương Tài đã nhiệt tình giúp đỡ và tạo mọi điều kiện thuận lợi trong thời gian em làm luận văn. Cuối cùng em xin trân trọng cảm ơn gia đình bạn bè đồng nghiệp đã luôn quan tâm động viên và giúp đỡ em trong quá trình hoàn thành luận văn. Hà Nội ngày 15 tháng 11 năm 2015 Học viên thực hiện Trương Thị Hòa iii DANH MỤC CÁC CHỮ VIẾT TẮT CNTB Chủ nghĩa tư bản CNXH Chủ nghĩa xã hội CTTG Chiến tranh thế giới GV Giáo viên HS Học sinh LSTG Lịch sử thế giới LSVN Lịch sử Việt Nam PPDH Phương pháp dạy học SGK Sách giáo khoa THPT Trung học phổ thông iv DANH MỤC BẢNG Bảng 1.1. Bảng tổng hợp ý kiến giáo viên và học sinh về phương pháp dạy học theo chủ đề trong giờ học lịch sử Tỷ lệ . 36 Bảng 3.1. Bảng thống kê điểm kiểm tra của học sinh lớp đối chứng và lớp thực nghiệm Theo nhóm điểm và tỷ lệ . 97 v DANH MỤC BIỂU ĐỒ Biểu đồ 1.1. Biểu đồ tổng hợp ý kiến học sinh về mức độ yêu thích đối với các phương pháp học tập môn Lịch sử Tỷ lệ . 37 Biểu