Đang chuẩn bị liên kết để tải về tài liệu:
TỰ NHIÊN XÃ HỘI - BỆNH LAO PHỔI

Sau bà i học, HS b iế t: - Nêu n guyê n n hân, đường lây bệnh và tác hại của bệnh lao phổ i. -Nêu được những việc nên và không nên làm để phòng bệnh lao phổ i. -Nói với bố mẹ khi bả n thân có những dấu h iệu b ị mắc bện h về đường hô hấp để được đi khám và chữa bệnh kịp thời. - Tuân theo các chỉ dẫn của bác s ĩ khi b ị bệnh. | TỰ NHIÊN XÃ HỘI BỆNH LAO PHỔI Tiết PPCT 5 I. MỤC TIÊU Sau bài học HS biết - Nêu nguyên nhân đường lây bệnh và tác hại của bệnh lao phổi. -Nêu được những việc nên và không nên làm để phòng bệnh lao phổi. -Nói với bố mẹ khi bản thân có những dấu hiệu bị mắc bệnh về đường hô hấp để được đi khám và chữa bệnh kịp thời. - Tuân theo các chỉ dẫn của bác sĩ khi bị bệnh. II. ĐỒ DÙNG DẠY - HỌC GV Các hình SGK III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC NỘI DUNG CÁCH THỨC TIÊN HÀNG A. Kiếm tra bài cũ 3 phút - Chúng ta phải làm gì để phòng bệnh đường hô hấp B. Bài mới. 1. Giới thiệu bài 1 phút 2. Nội dung - GV hỏi - HS trả lời - HS GV nhận xét đánh giá - GV nêu mục tiêu bài học. a nêu nguyên nhân đường lây bệnh và HĐ1 Làm việc với SGK. tác hại của bệnh lao phoi. 9 phút B1 Làm việc theo nhóm nhỏ - GV chia nhóm giao việc - HS các nhóm quan sát H 1 2 3 4 5 SGK thảo luận các câu hỏi Nguyên nhân gây bệnh lao phổi là gì Bệnh lao phổi có biểu hiện như thế nào B2 Làm việc cả lớp - HS đại diện các nhóm trình bày kết b Nêu được những việc nên làm và quả thảo luận của nhóm mình. không nên làm để phòng bệnh lao phổi. - HS GV nhận xét bổ sung 10 phút B1 thảo luận nhóm. - GV yêu cầu các nhóm quan sát hình liên hệ thực tế trả lời câu hỏi theo gợi ý Kể ra những việc làm và hoàn cảnh khiến ta dễ mắc bệnh lao phổi Tại sao không nên khạc nhổ bừa bãi Kết luận Lao là một bệnh truyền B2 Làm việc cả lớp nhiễm do vi khuấn lao gây ra. c Biết nói với bố mẹ khi bản thân có những dấu hiệu bị mắc bệnh đường hô hấp để được đi khám và chữa bệnh kịp thời. Biết tuân theo các chỉ dẫn của bác sĩ điều chị nếu có bệnh. 10 phút Khi bị sốt moi mệt chúng ta cần nói ngay với bố mẹ để được đưa đi khám. 3. Củng cố dặn dò 2 phút - HS đại diện các nhóm lên trình bày kết quả thảo luận của nhóm mình. - HS GV nhận xét rút ra kết luận. HĐ3 Đóng vai - B1 Nhận nhiệm vụ và chuấn bị trong nhóm. - GV nêu 2 tình huống - HS mỗi nhóm sẽ nhận một trong hai tình huống. B2 Trình diễn. - HS các nhóm xung phong lên trình bày trước lớp. - HS GV nhận xét